【題目】關(guān)于物質(zhì)的密度，下列說法中正確的是

A. 密度不同的兩個物體，其體積就不同

B. 一支粉筆折成兩段，則半支粉筆的密度變小

C. 鋁的密度是2.7g/cm3 ， 表示體積是1cm3的鋁的質(zhì)量為2.7g/cm

D. 銅比鐵的密度大，則體積相等的銅塊和鐵塊，銅塊的質(zhì)量較大

【答案】D

【解析】

①密度是物質(zhì)本身的一種特性，不同物質(zhì)，密度一般不同。固體的密度大多大于液體；

②同種物質(zhì)，狀態(tài)不變時，密度不變；

③體積相同的不同物質(zhì)，質(zhì)量大小用比較；

④質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，體積大小用分析。

A、密度不同的兩個物體，不知道質(zhì)量的大小，無法比較體積的大小，故A錯誤；

B、一支粉筆折成兩段，則半支粉筆的密度不變，故B錯誤；

C、鋁的密度是2.7g/cm3，表示體積是1cm3的鋁的質(zhì)量為2.7g，故C錯誤；

D、銅比鐵的密度大，則體積相等的銅塊和鐵塊，銅塊的質(zhì)量較大，故D正確。

故選：D。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學利用如圖甲所示的裝置對冰加熱，根據(jù)實驗記錄分別繪制了冰熔化時和水沸騰時溫度隨時間變化的圖象如圖丙、丁所示。請你回答下列問題。

（1）圖乙中，溫度計的示數(shù)為___________℃。

（2）圖丙中，______段表示冰的熔化過程，此過程中______ (填“吸熱”或“放熱”)。

（3）由圖丁可知，水的沸點是______ ℃， 由此可判斷當時水面上方的氣壓______ (填“高于”低于”或“ 等于”1標準大氣壓。

（4）小華同學評估小明同學所畫的圖象丁時指出.圖象中的GH段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的，請你幫助小華陳述其中的奧妙.____________________________________。

（5）請你對該實驗裝置提出改進的意見并說明理由._____________________________。

（6）小明想提高水的沸點，請你幫他提出可行的辦法.__________________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，鉗子是人們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｓ玫墓ぞ摺ｃQ柄上刻有花紋是為了增大_____。剪口較薄，是為了增大_____。使用鉗子剪鐵線時，鐵線靠近鉗子的轉(zhuǎn)動軸，可減小

_____力臂，剪斷鐵線更省力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）小軍在綜合實踐活動中，利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究

圖1 圖2 圖3 圖4 圖5

（1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究．

①將天平放在水平桌面上并游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖1所示，則應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)；

②圖2是正確測量合金塊質(zhì)量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質(zhì)量為 g；

③圖3是他用量筒測最②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是 cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復(fù)上述測量。他得到不同合金塊的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖像如圖4所示．由圖像可知，合金塊的質(zhì)量與體積成 比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為l0cm3，則它的質(zhì)量m= g；

（2)小軍接著對水進行探究，描繪出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線如圖5中甲所示．他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當作了水的質(zhì)量，導致圖線甲未經(jīng)過坐標原點．由此推斷：水的質(zhì)量與體積的關(guān)系圖線應(yīng)是 （選填圖5中“乙”、“丙”或“丁”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置

（1）實驗中，物塊B被推動的距離能夠反映小球A動能的大小，理由是物塊B被推動的距離越遠，說明小球A對物塊B做功________

（2）在探究動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)該選用質(zhì)量不同的小球從斜面的________（選填“相同”或“不同”）位置由靜止釋放。實驗表明，速度相同時，質(zhì)量越大，動能越________

（3）進一步探究發(fā)現(xiàn)，同一小球下落的高度越高，物塊B被推出的距離越________。實驗表明，質(zhì)量相同時________越大，動能越大。

（4）分析實驗現(xiàn)象，想到如圖所示的交通標志牌中，不同車型限速不同的原因是：動能一定時，因為大貨車的________大，所以限速低。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示是小麗“探究冰的熔化規(guī)律”的實驗裝置實驗時，她先將冰和溫度計正確放入試管內(nèi)，再將試管放入大燒杯的水中加熱，觀察冰熔化過程中溫度變化情況．

實驗中，將盛有碎冰的試管放入燒杯內(nèi)的水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，其目的是______．

若某時刻溫度計的示數(shù)如圖丙所示，則此時的溫度是______

她將觀察到的溫度計示數(shù)變化情況記錄在下表中請根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖乙的坐標紙上畫出冰熔化過程中的溫度時間圖象．

時間

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

溫度

0

0

0

0

0

1

2

3

4

在第5min時，物質(zhì)處于______選填“固”、“液”或“固液共存”態(tài)．

通過對數(shù)據(jù)和圖象的分析可知，冰熔化時需要______熱，溫度______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列生活中的杠桿屬于費力杠桿的是 （ ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小陽利用“伏安法”測量未知電阻Rx的阻值，進行了如下實驗：

（1）小陽選擇了滿足實驗要求的實驗器材，連接的實驗電路如圖甲所示，要求滑動變阻器的滑片P向左滑動電流表的讀數(shù)變大，請你添加一條導線將實驗電路補充完整；

（2）電路連接正確后，閉合開關(guān)S，滑動變阻器滑片P滑動到某一位置時，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則電路中的電流為_____A，Rx兩端的電壓為______V，電阻Rx的阻值為_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是測定小燈泡電功率的實驗電路圖，電源由兩節(jié)干電池組成，電壓表有0~3V和0~15V兩個量程，小燈泡額定電壓為2.5V。

（1）實驗中電壓表應(yīng)選用________V的量程，閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)放在滑動變阻器的________端.（選填“左”或“右”）

（2）閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)約等于3V，則故障可能是____________________________。

（3）排除故障后，根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)， 畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象，如圖所示，分析圖象：小燈泡的額定功率是_______W，當小燈泡兩端的電壓為1V時，小燈泡的電阻為______Ω。

（4）小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，這是因為______________________。

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