一名男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是位女高音,則
女歌手
女歌手
的音調(diào)高,但在布滿積雪的山上就不能大聲喧嘩,會(huì)引起雪崩,這說明聲音可以
傳遞能量
傳遞能量
,如圖所示是某樂器發(fā)出的兩個(gè)聲音的波形圖,可以看出兩個(gè)聲音的
響度
響度
不同.
分析:(1)音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān),物體振動(dòng)越快,音調(diào)就越高;
(2)聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān),振動(dòng)幅度越大,響度越大;
(3)聲音既能傳遞信息,又能傳遞能量.
解答:解:(1)男低音歌手放聲歌唱,女高音歌手輕聲伴唱,則男歌手的響度大、音調(diào)低,女歌手的響度小、音調(diào)高;
(2)聲音可以傳遞能量,因此在布滿積雪的山上就不能大聲喧嘩,會(huì)引起雪崩;
(3)振幅是指振動(dòng)物體離開平衡位置的最大距離,它決定了聲音的響度.觀察圖示可知振幅不相同,所以樂器發(fā)聲的響度不同.
故答案為:女歌手;傳遞能量;響度.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了聲音的產(chǎn)生,聲音的三要素及區(qū)別,屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

1、一名男低音歌手正在放聲歌唱,另一名女高音歌手為他輕聲伴唱時(shí),其中音調(diào)高的是
歌手,響度大的是
歌手.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2003?自貢)舞臺(tái)上,一名男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是位女高音歌手,
(男/女)歌手的音調(diào)高,
(男/女)歌手的響度大.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?蘭州)日常用語中的聲音的“高”、“低”,有時(shí)指音調(diào),有時(shí)指響度,含義不是唯一的.例如“一名男低音歌手正在放聲高歌”,這里的“低”是指
音調(diào)
音調(diào)
,“高”是指
響度
響度

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用手機(jī)向家里打電話,他主要依據(jù)聲音的
音色
音色
(選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)聽出是媽媽接的電話.“一名男低音歌手正在放聲高歌”,這里的“高”是指
響度
響度

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科目:初中物理 來源: 題型:

一名男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是位女高音,此時(shí)( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案