家信解放碑的小勇同學(xué)乘坐“滴滴快車”去重慶大劇院看演出,當(dāng)經(jīng)過洪崖洞時,小勇手機上顯示了這輛“滴滴快車”的相關(guān)信息,如圖所示,求:
(1)這輛車從洪崖洞按預(yù)計時間到達(dá)大劇院的平均速度是多少km/h?
(2)若這輛車沿直線經(jīng)過長為720m的千斯門大橋的過程中,受到的牽引力恒為3000N,這個過程牽引力做的功為多少焦?
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇東臺八校八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:實驗題
古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為:如果要使一個物體持續(xù)運動,就必須對它施加力的作用.而伽利略則認(rèn)為:運動的物體并不需要力來維持.到底誰說得對呢?為了探究這個問題,小明和同學(xué)們設(shè)計了如圖所示的實驗.
(1)為了研究小車在不同的阻力(摩擦力)作用下速度的變化情況,小明在實驗中是如何讓小車受到不同阻力的? .
(2)為了探究阻力對運動的影響,實驗時應(yīng)控制 保持不變,你認(rèn)為小明是如何做到這一點的? .
(3)請將小明在本實驗中的結(jié)論填寫完整:在較平滑木板上運動時,小車運動的距離較 ,速度減小得較 這是因為小車受到的阻力較 的緣故.
(4)根據(jù)小明的結(jié)論,你能推理出小車不受阻力,將做 運動.
(5)以上探究過程運用了“理想實驗”的方法,想想看:在八年級物理學(xué)習(xí)中,你在探究什么問題時也運用了此方法?請你說出該實驗的名稱.
實驗名稱:______________________
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建南安柳城八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
在日常生產(chǎn)和生活中,有時需要增大壓強,有時需要減小壓強,在下圖所示的事例中,屬于增大壓強的是( )
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建南安柳城八年級下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列實例中,屬于預(yù)防慣性造成危害的是( )。
A.抖落雨具上的雨水
B.駕駛員和前排乘客系上安全帶
C.跳遠(yuǎn)時,先助跑再起跳
D.錘子松了,把錘柄的一端在石頭上撞擊幾下
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)物理(解析版) 題型:作圖題
完成作圖
如圖所示,入射光與反射面的夾角為,請畫出其對應(yīng)的反射光線。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶B卷)物理(解析版) 題型:選擇題
甲、乙兩個自重不計的薄壁圓柱形容器,盛有兩種不同的液體,將兩個相同的小球分別放入液體中,小球靜止時位置如圖所示,此時液面相平。則( )
A.甲中液體密度比乙中液體密度小
B.小球在甲中所受浮力比乙中所受浮力大
C.取出小球后容器底部壓強變化量較小的是甲
D.取出小球后甲容器和乙容器對桌面的壓力相等
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶A卷)物理(解析版) 題型:填空題
某建筑工地用下圖所示的滑輪組提升重物,人對繩的拉力F為400 N,能將75 kg的物體以0.1 m/s的速度勻速提升,則拉力F的功率為__________W,此時滑輪組的機械效率為________%(不計繩重和摩擦)。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川達(dá)州卷)物理(解析版) 題型:實驗題
小張在家中自制了一個簡易密度計并用它來測定鹽水的密度.
實驗器材有:刻度尺、圓柱形竹筷、細(xì)鉛絲、燒杯、水、待測鹽水.
實驗步驟如下:
①用刻度尺測出竹筷的長度L
②竹筷的下端纏上適量的細(xì)鉛絲
③把自制的密度計放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h1(如圖所示)
④把自制的密度計放入盛鹽水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2
根據(jù)上面的你步驟回答下列問題:
(1)竹筷下端纏上適量的細(xì)鉛絲,主要目的是 (選填“降低重心”或“增大支撐面”)使竹筷能豎直漂浮在液面.
(2)密度計是利用浮力 重力的條件工作的,竹筷下表面受到水的壓強 竹筷下表面受到鹽水的壓強(均選填“大于”、“等于”、或“小于”)
(3)被測液體的密度越大,密度計排開液體的體積 (選填“越小’”或“越大”)
(4)被測鹽水的密度表達(dá)式:ρ鹽水= (不計鉛絲體積,水的密度為ρ水)
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