(2008•貴陽(yáng))聲音是由于物體的振動(dòng)而產(chǎn)生,但我們看到蝴蝶翅膀在振動(dòng)時(shí),卻聽(tīng)不到因翅膀振動(dòng)而發(fā)出的聲音,這是因?yàn)楹岚蛘駝?dòng)的頻率 20Hz(選填“低于“、“高于”).這種聽(tīng)不到的聲波有很強(qiáng)的破壞性,在這次“5•12”汶川大地震時(shí),600多公里之外的貴陽(yáng)也有不少市民出現(xiàn)頭暈、惡心等癥狀,就與這種聲波有關(guān),我們將這種聲波稱為 聲波.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
分析:(2011•桂林)用小提琴和二胡演奏同一首樂(lè)曲,我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同,主要是因?yàn)檫@兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音( 。
A.音調(diào)不同 B. 響度不同 C. 音色不同 D. 傳播速度不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
使用溫度計(jì)時(shí),首先要觀察它的量程和認(rèn)清它的 .小強(qiáng)再用溫度計(jì)測(cè)量燒杯中液體溫度時(shí),溫度計(jì)放置的位置有四種情況,如圖甲所示,其中正確的放置方式是 .圖乙所示的是分別用溫度計(jì)分別測(cè)得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是 ℃,水的溫度是 ℃.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
甲、乙兩同學(xué)在平直的馬路上騎車(chē)勻速前進(jìn),甲同學(xué)的速度比乙同學(xué)的大,以下說(shuō)法中不正確的是( )
A. 甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)
B. 甲運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比乙短
C. 運(yùn)動(dòng)相同的路程甲用的時(shí)間比乙長(zhǎng)
D. 在相同的時(shí)間內(nèi)甲運(yùn)動(dòng)的路程比乙長(zhǎng)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012•綏化)中考前夕,為了不打攪小明學(xué)習(xí),姥姥看電視時(shí)調(diào)小了音量,這是在 減弱噪聲的.調(diào)小音量也減小了聲音的 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)將( 。
A.變大 B. 變小 C. 不變 D. 無(wú)法確定
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖1為電壓表的刻度盤(pán),如果使用的是0~3V的量程,則此時(shí)的讀數(shù)為 V;如使用的是0~15V的量程,則此時(shí)的讀數(shù)為 V.如圖2所示,甲表讀數(shù)是 ;乙表讀數(shù)是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
一中學(xué)生騎自行車(chē)下坡時(shí),不蹬腳踏板恰好勻速向下運(yùn)動(dòng).在此過(guò)程中,他的動(dòng)能、勢(shì)能和機(jī)械能的變化情況是( )
A.動(dòng)能不變,勢(shì)能減小,機(jī)械能減小 B. 動(dòng)能增大,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變
C.,勢(shì)能減小,機(jī)械能減小 D. 動(dòng)能不變,勢(shì)能減小,機(jī)械能不變
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