【題目】為了鑒別金屬的材料,下面是小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程和實(shí)驗(yàn)情景.

A.用細(xì)線將金屬塊拴好輕輕放入量筒內(nèi)的水中,測(cè)出水和金屬塊的總體積V2;

B.計(jì)算金屬塊的密度;

C.在量筒中倒入適量的水,測(cè)出水的體積V1;

D.用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m

E.把天平放在水平桌面上,游碼歸零,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.

1)正確的操作順序?yàn)?/span>_____________(填序號(hào)).

2)請(qǐng)將圖中測(cè)得的數(shù)據(jù)填在表格中,并填寫表格中的缺項(xiàng)處.

金屬塊的質(zhì)量m/g

量筒中水的體積V1/cm3

水和金屬塊的總體積V2/cm3

金屬塊的體積V/cm3

金屬塊的密度ρ/ kgm3

_________

20

_________

__________

_________

3)經(jīng)查表對(duì)照可知,該金屬可能是_________

金屬

密度ρ/ kgm3

8.9×103

7.9×103

2.7×103

11.3×103

10.5×103

【答案】EDCAB. 54g, 40cm3 20 2.7×103kg/m3

【解析】

(1)測(cè)金屬塊密度應(yīng)先測(cè)質(zhì)量再測(cè)體積,所以測(cè)金屬塊的密度正確的實(shí)驗(yàn)操作順序是EDCAB.

(2)用量筒測(cè)量的是水的體積和水和金屬塊的總體積V2;

金屬塊的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,m=50g+4g=54g,

量筒1個(gè)大格表示10mL,里面有5個(gè)小格,故其分度值為2mL故水的體積V1=20mL=20cm3

放入金屬塊后的總體積V2=40cm3,金屬塊的體積V=20cm3,

金屬塊的密度ρ= =2.7g/cm3=2.7×103kg/m3

(3)經(jīng)查密度表可知,該金屬可能是鋁。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】平底茶壺的質(zhì)量是0.4kg,底面積是40cm2,內(nèi)盛0.6kg的開水,放置在面積為1m2的水平桌面中央。(g10N/kg 試求:

⑴水對(duì)茶壺底部的壓強(qiáng)和壓力;

⑵茶壺對(duì)桌面的壓強(qiáng)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】冬天,河面結(jié)了一層較厚的冰,測(cè)得它能承受的最大壓強(qiáng)為2.8×104Pa.。小李的質(zhì)量為60kg,每只腳的著地面積相同,均為250cm2,g=10N/kg,求:

①小李站在冰面上對(duì)冰面的壓強(qiáng)為多大?

②為了能安全在冰面上行走,小李最多能背多少千克的物體?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓保持不變,若在甲、乙兩處分別接入電壓表,閉合開關(guān)S1、S2測(cè)得U:U=4:3,若只斷開開關(guān)S2 , 拆去電壓表,并在甲、乙兩處分別接入電流表,則此時(shí)I:I

A. 1:1 B. 4:3 C. 3:4 D. 16:9

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的裝置中,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“20Ω 0.5A”字樣,連接情況如圖所示.

(1)閉合開關(guān)前,應(yīng)將滑片移動(dòng)到________端(填A(yù)或B).

(2)閉合開關(guān),當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí),燈會(huì)變________,電流表的示數(shù)會(huì)變________(填“大”或“小”).

(3)如果將滑動(dòng)變阻器的電阻拆下來(lái)時(shí),電阻線的電阻會(huì)__________(填變大變小不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,小明在用調(diào)節(jié)好的托盤天平稱他的文具盒的質(zhì)量時(shí),在天平的右盤內(nèi)加了幾個(gè)砝碼后,發(fā)現(xiàn)指針偏左;當(dāng)再放入質(zhì)量最小的砝碼時(shí),指針偏右.要測(cè)出文具盒的質(zhì)量,他應(yīng)該( )

A. 取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

B. 取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移

C. 不取下最小的砝碼,將橫梁上的平衡螺母向右調(diào)

D. 不取下最小的砝碼,將處在零刻線位置的游碼向右移

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,開關(guān)閉合后,燈泡L1、L2 ___________的(選填并聯(lián)串聯(lián)),電壓表測(cè)量的是 ___________兩端的電壓(選填“L1”“L2”電源)。若開關(guān)閉合,兩個(gè)燈泡都不發(fā)光,電流表指針不動(dòng),而電壓表指針有明顯偏轉(zhuǎn),該電路故障可能是 ___________(選填“L1斷路“L1短路“L2斷路“L2短路),排除故障后,讀出電流表示數(shù)為0.4A,則經(jīng)過(guò)L2的電流為 ___________A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,R1=60Ω,電源電壓不變,當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片PR2中點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為6V;當(dāng)Pb點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)為9V,求R2的最大阻值和電源電壓。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了一下幾種猜想:

A、與物體接觸面的壓力大小有關(guān)B、與物體運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)

C、與物體間的接觸面積大小有關(guān)D、與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

實(shí)驗(yàn)室有一個(gè)較長(zhǎng)且光滑程度一致的木板,一個(gè)帶鉤的長(zhǎng)方體木塊和一只彈簧測(cè)力計(jì)可供使用.小娟同學(xué)用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊在水平放置的木板上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示:

次數(shù)

木塊放置方式

木塊運(yùn)動(dòng)快慢

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)

1

平放

很慢

1.2N

2

平放

慢較快

1.2N

3

平放

1.2N

1)在用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊時(shí)要___________拉動(dòng),這樣做的原因是________________

2)表中數(shù)據(jù)可以驗(yàn)證猜想__________(填序號(hào)).結(jié)論是_______________________________

3)只利用現(xiàn)有器材且保持木板水平,還可以驗(yàn)證猜想______(填序號(hào)).

4)將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊AB,并把B疊放在A上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A,使AB一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,則彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)將____(選填“變大”、“變小”或“不變”),你判斷的依據(jù)是________________

5)在上表第一次實(shí)驗(yàn)中,若用2N的拉力拉動(dòng)木塊,木塊所受摩擦力為_________。

6)小明在實(shí)驗(yàn)中還發(fā)現(xiàn):在木塊還沒(méi)有被拉動(dòng)的情況下,彈簧測(cè)力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動(dòng)木塊為止.該現(xiàn)象表明:物體在靜止時(shí)也可能受到______力的作用.

7)在探究實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量木塊與長(zhǎng)木板之間的摩擦力時(shí),發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),為解決上述問(wèn)題,小娟對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn),用圖乙所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為方案乙有什么優(yōu)點(diǎn)_____________。

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