5．以下減小噪聲的措施中，屬于在聲源處減弱的是（　　）
A．市區(qū)內(nèi)種草植樹B．廣州市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q
C．建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)D．戴上防噪聲的耳塞

分析 減弱噪聲有三種：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱；③在人耳處減弱．分析四個(gè)選擇項(xiàng)中減弱噪聲的辦法，然后與題目中的要求對(duì)應(yīng)即可解決此題．

解答 解：A、種草植樹可以在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，故A不符合題意；
B、廣州市區(qū)內(nèi)汽車?yán)冉Q，是在聲源處減弱噪聲，故B符合題意；
C、建筑工地上噪聲大的工作要限時(shí)，是在聲源處減弱噪聲，故C符合題意；
D、戴上防噪聲的耳塞可以在人耳處減弱噪聲，故D不符合題意；
故選BC．

點(diǎn)評(píng) 本題是考查減弱噪聲的三個(gè)途徑在生活中的具體運(yùn)用．解決此類實(shí)際問題，要結(jié)合防治噪聲的方法進(jìn)行分析處理．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

15．張先生駕車從莆田到福州旅游，汽車以80km/h的平均速度行駛0.5h到達(dá)江口，再以90km/h的平均速度行駛1h到達(dá)福州．請(qǐng)求：
（1）莆田到江口，汽車行駛的路程是多少km？
（2）莆田到福州，汽車行駛的路程是多少km？
（3）莆田到福州，汽車的平均速度是多少km/h？

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．小明用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路探究“電流與電阻的關(guān)系”．

（1）連接電路時(shí)，圖甲中導(dǎo)線E端應(yīng)與滑動(dòng)變阻器的B（選填“A”、“B”、“C”或“D”）接線柱相連，使閉合開關(guān)前滑片P應(yīng)置于A端．
（2）閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)電壓表始終無示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是B（只填序號(hào)）
A．滑動(dòng)變阻器斷路    B．R短路    C．R斷路
（3）排除故障后，將5Ω的電阻接入電路，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，電壓表指針位置如圖乙所示，其讀數(shù)為1.5 V；并記下此時(shí)的電流表讀數(shù)．
（4）將5Ω的電阻換成10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為1.9V．則小明接下來的具體操作為向左（A端）移動(dòng)滑片，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)，并記下此時(shí)的電流表讀數(shù)．（要明確說明滑片P的滑動(dòng)方向）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．2016年9月15日22時(shí)04分12秒天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功．“天宮二號(hào)”隨火箭加速上升過程中，動(dòng)能變大，重力勢(shì)能變大（變大/變小/不變）；由于火箭對(duì)“天宮二號(hào)”做功使其機(jī)械能不斷增加．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．按題目要求作圖

（1）如圖甲所示的杠桿ABC可繞A點(diǎn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)，請(qǐng)畫出要使杠桿ABC在圖中位置保持平衡時(shí)所需最小力的示意圖．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D乙虛線框內(nèi)畫出手電筒的電路圖．
（3）人站在地面上用圖丙所示的滑輪組提升重物，請(qǐng)你畫出最省力繞繩方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列圖象中，反映晶體熔化過程的圖象是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．東東在看病時(shí)，發(fā)現(xiàn)醫(yī)生總是先幫他測(cè)量體溫，體溫計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；護(hù)士給病人打針前，先用酒精棉球?qū)ψ⑸涮庍M(jìn)行消毒，病人會(huì)感到此處變涼，這一現(xiàn)象說明蒸發(fā)吸熱．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．（1）圖甲中，請(qǐng)根據(jù)光的反射定律畫出入射光線，并標(biāo)出入射角的度數(shù)．
（2）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)在圖乙中畫出物體AB在平面鏡中所成的像A′B′．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．一同學(xué)站在磅秤上靜止不動(dòng)，下列幾對(duì)力中，是平衡力的是（　�。�
A．秤的重力與秤對(duì)人的支持力B．人的重力與秤對(duì)人的支持力
C．人對(duì)秤的壓力與秤對(duì)人的支持力D．人的重力與人對(duì)秤的壓力

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同步練習(xí)冊(cè)答案