某物理小組的同學(xué)用如圖9所示的裝置來(lái)研究水的沸騰。從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:(11分)




圖9

 
(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖10中A、B所示,則圖中       是水沸騰時(shí)的情況;

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是第
    分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);

圖10

 
圖12
 
圖11
 
 

 
(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為    ℃,水在沸騰過(guò)程中溫度      .(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(4)在圖11中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖像;
(5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是                                                     。
(6)圖12是體溫計(jì)和寒暑表的一部分,其中      圖是體溫計(jì),根據(jù)觀察,得到乙溫度計(jì)的示數(shù)為           ℃。
(7)下表是幾種物質(zhì)的沸點(diǎn)和熔點(diǎn)。

熔點(diǎn)
/℃
沸點(diǎn)
/℃
水銀
-38.8
357
酒精
-117
78.5

0
100
南極的最低溫度為-88.3℃。應(yīng)選用_________溫度計(jì)來(lái)測(cè)量南極氣溫。
(8)家用電飯鍋的設(shè)計(jì)是:當(dāng)鍋內(nèi)的溫度達(dá)到103℃時(shí),就會(huì)自動(dòng)切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)。如果我們用電飯鍋煮粥或煮湯(未干前),它會(huì)自動(dòng)切斷電源或者轉(zhuǎn)為保溫狀態(tài)嗎?為什么?                                                            
A、17、98、不變、減少一部分水(或“加大酒精燈的火焰”)、略、甲、-5、酒精、不會(huì)、因?yàn)樗淖罡邷囟仁?00℃解析:
p;【解析】略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來(lái)研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中
B
B
是水沸騰前的情況,圖中
A
A
是水沸騰時(shí)的情況;
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第
17
17
分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);
(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為
98
98
℃,水在沸騰過(guò)程中溫度
不變
不變
.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(4)在圖3中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;

(5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng).為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是
減少水的質(zhì)量
減少水的質(zhì)量
裝初溫較高的水
裝初溫較高的水

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來(lái)研究水的沸騰.當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98

(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中
B
B
是水沸騰前的情況,圖中
A
A
是水沸騰時(shí)的情況;
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第
17
17
分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);
(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為
98
98
℃,水在沸騰過(guò)程中溫度
不變
不變
.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(4)在圖3中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
(5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng).為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是
提高水的初溫(或減少水的質(zhì)量,或給燒杯加上蓋子等)
提高水的初溫(或減少水的質(zhì)量,或給燒杯加上蓋子等)
.(填一條即可).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某物理小組的同學(xué)用如下圖甲所示的裝置來(lái)探究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98

(1)在安裝、調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定
B
B
的位置,(選填“A”或“B”).
(2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如下圖乙中C、D所示,則圖中
C
C
是水沸騰時(shí)的情況;
(3)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第
17
17
min時(shí)的數(shù)據(jù);
(4)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為
98
98
℃,水在沸騰過(guò)程中溫度
不變
不變
.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(5)在下圖丙中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表中正確的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
(6)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng).為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是
減小水的質(zhì)量
減小水的質(zhì)量
. (寫(xiě)出一條即可)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某物理小組的同學(xué)用如圖甲所示的裝置來(lái)研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)在此實(shí)驗(yàn)中,我們需要觀察的現(xiàn)象是
水的溫度變化
水的溫度變化
水中氣泡變化
水中氣泡變化

(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第
17
17
分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);
(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為
98
98
℃,水在沸騰過(guò)程中溫度
不變
不變
.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(4)在圖乙中以時(shí)間為橫軸,以溫度為縱軸,根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)作出水的沸騰圖象;
(5)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng).為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是
適當(dāng)減少水量(或提高水的初溫)
適當(dāng)減少水量(或提高水的初溫)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來(lái)研究水的沸騰.從點(diǎn)燃酒精燈加熱開(kāi)始計(jì)時(shí),當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí),每隔1min記錄水的溫度如下表所示:
時(shí)間/min 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
溫度/℃ 95 96 97 98 98 98 95 98 98 98
(1)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過(guò)程中的兩種情況,如圖2中A、B所示,則圖中
B
B
是水沸騰前的情況,圖中
A
A
是水沸騰時(shí)的情況;
(2)從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第
17
17
分鐘時(shí)的數(shù)據(jù);
(3)從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:此時(shí)水的沸騰的溫度為
98
98
℃,水在沸騰過(guò)程中溫度
不變
不變
.(選填“升高”、“不變”或“降低”);
(4)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng).為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是(答出兩種)
減少水的量、提高水的初溫
減少水的量、提高水的初溫

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