【題目】【湖北省宜昌市2015年初中畢業(yè)生學業(yè)考試】甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量相同而比熱容不同,當它們升高相同溫度時,則
A 比熱容小的吸收熱量多 B 比熱容大的吸收熱量多
C 初溫低的吸收熱量多 D 甲、乙吸收的熱量一樣多
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花,當迅速壓下活塞時,可看見桶內(nèi)棉花燃燒起來.這是通過___的方式使玻璃筒內(nèi)的空氣內(nèi)能__.下圖是汽油機工作時各沖程的示意圖,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,其中與左圖實驗相同的是___.
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【題目】(1)左圖所示測物體的長度,刻度尺的讀數(shù)是______cm,中圖中溫度計的讀數(shù)是______℃。右圖汽車速度儀的示數(shù)是____________。
(2)在探究平面鏡成像特點實驗時,如圖所示,取兩段等長的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,從玻璃板的_________(選擇“A”或 “B”)側(cè)觀察玻璃板所成的像,兩段等長的蠟燭是為了比較像與物的__________關(guān)系,移動蠟燭B,總是不能與蠟燭A的像重合,原因是____________。
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【題目】【福建省泉州市2015年中考物理試題】下列事例中,通過做功的途徑改變物體內(nèi)能的是
A. 把飲料放入冰箱,飲料溫度會降低
B. 把酒精涂在手上,手會感覺到冰涼
C. 在太陽光的照射下,路面溫度升高
D. 給自行車打氣,打氣筒壁會發(fā)熱
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【題目】下列關(guān)于力的說法中不正確的是( )
A. 力是物體對物體的作用 B. 受力物體同時也是施力物體
C. 只有接觸的物體才有可能有力的作用 D. 力能改變物體的運動狀態(tài)
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【題目】利用如圖所示器材“探究二力平衡的條件”.
(1)將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上,并在兩個線端分別掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反,且在一條直線上.當卡片平衡時,從鉤碼質(zhì)量看,卡片兩邊所受的拉力 .
(2)為觀察不在同一直線上的兩個力是否能平衡,可用手將卡片 , 釋放時觀察其是否保持平衡.
(3)在卡片平衡時,用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象.由此可以得到二力平衡的又一個條件是 .
(4)該實驗在選擇卡片時,選用較輕卡片的目的是 .
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【題目】家庭生活中,下列估測符合事實的是 ( )
A. 家用電視機的電功率約為10W B. 初中物理課本的一張紙的厚度為1 mm
C. 人體正常體溫是37℃ D. 一間教室里的空氣質(zhì)量約為0.1kg
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【題目】某同學做電學實驗時,電路如圖所示,已知他所用電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,電源電壓為6V(保持不變),滑動變阻器的最大阻值為50Ω,定值電阻 R0為10Ω,開關(guān)S閉合后,在移動滑動變阻器的過程中,下列情況可能出現(xiàn)的是 ( )
A. 電壓表的最小示數(shù)為1V B. 滑動變阻器的最小功率為0 W
C. 電流表的最大示數(shù)為0.6A D. 電阻R0的最大功率為1.8W
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