【題目】閱讀下列短文,回答文后的問題:

空氣能熱水器

空氣能熱水器是吸收空氣的熱能來制造熱水的裝置。其耗能約為電熱水器的四分之一。空氣能屬于可再生的新能源,擁有先天的節(jié)能環(huán)保的優(yōu)勢。

如圖是空氣能熱水器的工作原理示意圖,它主要由儲水箱、毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器等部件組成。制冷劑在毛細管、蒸發(fā)器、壓縮機、冷凝器之間循環(huán)過程與我們所熟悉的電冰箱的制冷循環(huán)過程相同,其工作過程如下:

A.液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速 ,并從空氣中吸收熱能。

B.制冷劑經(jīng)過蒸發(fā)器生成的蒸氣被壓縮機壓縮后變成高溫高壓的蒸氣進入冷凝器。

C.在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生 。制冷劑依此不斷循環(huán)流動,使水的溫度不斷上升。

(1)給短文中的①、②兩處補寫上適當?shù)奈飸B(tài)變化:①

(2)根據(jù)空氣能熱水器的工作原理,你認為管中的制冷劑應具有的主要物理性質(zhì)是()

A.沸點低 B.熔點低 C.沸點高 D.熔點高

(3)制冷劑在工作循環(huán)過程中,將 中的熱能不斷地搬運 中.

【答案】(1)汽化 液化 (2)A (3)空氣

【解析】

試題分析:(1)①液態(tài)制冷劑經(jīng)過一段很細的毛細管緩慢地進入蒸發(fā)器,在蒸發(fā)器迅速汽化,并從空氣中吸收熱能;②在冷凝器中,高溫高壓的蒸氣將熱能傳遞給冷水并發(fā)生液化。(2)制冷劑應具有吸收熱量易汽化,放出熱量易液化的特點,故它的主要物理性質(zhì)應是沸點低;(3)制冷劑在工作循環(huán)過程中,吸收空氣的熱能,并傳給水從而來制造熱水。

練習冊系列答案
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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,蠟燭距凸透鏡36cm 時,在凸透鏡另一側(cè)18cm 處的光屏上得到清晰縮小的像,當蠟燭距凸透鏡18cm 時,它的像一定是( )

A. 像距為36cm,且成縮小的實像 B. 像距為36cm,且成放大的實像

C. 像距為18cm,且成縮小的實像 D. 像距為18cm,且成放大的虛像

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【題目】為了探究聲音的特征,小東做了以下實驗。

(1)小東將鋼尺的某處壓在桌面上,保持鋼尺伸出桌邊的長度一定,分別用大小不同的力上下?lián)軇愉摮叩牧硪欢,如圖所示。實驗中發(fā)現(xiàn),鋼尺被壓得越彎,上下振動的幅度越大,桌面被拍打得越響。根據(jù)這一實驗證據(jù),他得出了振幅越大響度越大的結(jié)論。

①小紅認為實驗證據(jù)中存在錯誤,理由是 。

②結(jié)合如圖所示和上述小東的操作,請你指出他操作中的錯誤。 。

(2)改正實驗后,他逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變 。當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺振動,卻聽不到聲音,這是由于 。

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【題目】為了探究光反射時的規(guī)律,小明進行了如圖所示的實驗:

(1)圖中的光屏是一個可折轉(zhuǎn)的硬紙板,此光屏在實驗中的作用是:①利用光的________反射現(xiàn)象來顯示光束路徑;② .

(2)小明在實驗時,選擇入射角分別為15o、30o、45o的三條光線進行實驗,結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)(見表格).經(jīng)檢查,三次實驗中各角度的測量值都是準確的,但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背.你認為其中的原因應該是 .

(3)如果讓光線逆著OF的方向射向鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著OE方向射出,這表明:__________________________.

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【題目】如圖所示,一名運動員投擲鉛球的過程示意圖。鉛球在b點離手,c點是鉛球運動的最高點,不計空氣阻力。在ad的整個過程中,下列說法正確的是

A.只有在ab的過程中,運動員對鉛球做了功

B.在bd的過程中,鉛球的機械能先增加后減少

C.在cd的過程中,鉛球的重力勢能減少

D.在ad的過程中,鉛球的運動狀態(tài)在不斷的變化

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【題目】一根粗細均勻,用同種材料制成的電阻絲,阻值為R1=20。若將其對折多次后,其長度變?yōu)樵瓉淼?/span>,其阻值為R2; 若將其均勻拉長為原來的5倍,其阻值為R3。(已知電阻絲的阻值和它的長度成正比,和它的橫截面積成反比)求:

1R2R3阻值大小;

2)若將R1R2R3這樣的三個電阻串聯(lián)接在電路中,三個電阻的電功率之比;

3)若將R1、R2R3這樣的三個電阻并聯(lián)接在電路中,三個電阻的電功率之比。

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【題目】如圖,某同學在做“探究平面鏡成像的特點”實驗時,將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面,取兩段相同的蠟燭A和B,將A和B一前一后豎直立在直尺上。實驗過程中,眼睛始終在蠟燭A的一側(cè)觀察。

(1)點燃蠟燭A,調(diào)節(jié)蠟燭B的位置,當 時,B的位置即為A的像所在的位置。

(2)實驗加,直尺的作用是便于比較像與物 關系;兩段蠟燭相同是為了比較像與物 的關系。

(3)用平面鏡代替玻璃板,上述實驗 (填“能”或“不能”)進行,因為 。

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【題目】

這種物質(zhì)是 體。

這種物質(zhì)在AB段是呈 態(tài)。

⑶BC段表示這種物質(zhì)的 過程,熔點是 。

⑷CD段這個過程中 熱量,溫度

⑸DE段表示這種物質(zhì)的 過程,在這個過程中,吸收熱量,溫度 。

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