3．“鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由！”鷹一直被譽為空中的霸主．鷹的生存涉及到許多物理知識，如身體流線型減小阻力；翅膀展開時上表面突起，上方空氣流速大、壓強小，下方空氣流速小、壓強大，從而獲得向上的升力．

分析 從減小阻力方法的應(yīng)用以及流體壓強與流速關(guān)系的角度可做出判斷．

解答 解：鷹的身體流線型，這樣可以在飛行時減小阻力；
翅膀展開時上表面突起，這樣上方空氣流速大、壓強小，下方空氣流速小、壓強大，從而獲得向上的升力．
故答案為：減小阻力；上方空氣流速大、壓強小，下方空氣流速小、壓強大．

點評 本題以鷹為對象，考查了其身體結(jié)構(gòu)中所涉及到到的物理知識，體現(xiàn)了物理的無處不在．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．某同學在“探究浮力大小跟什么因素有關(guān)系”時，做了圖甲所示的實驗．

次數(shù)1234
G/N3.653.603.50
F浮/N0
（1）請將表格內(nèi)容填寫完整．
（2）由實驗數(shù)據(jù)可以得出：浸在液體中的物體所受的浮力與液體的密度有關(guān)系．
（3）實驗中他采用了控制變量的研究方法．
（4）先在溢水杯中裝滿水（水面與溢水口齊平），水深為10cm，水的質(zhì)量為5kg，再放入一塊重3N的木塊，溢出的水全部用小燒杯接�。ㄈ鐖D乙所示）．則水溢出后溢水杯受到水的壓強是1000Pa．小燒杯中水的重力=3N．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，在研究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，下列說法中正確的是（　�。�
①閉合電鍵前，移動滑片P到最右端是為了起到保護電路的作用
②閉合電鍵后，移動滑片P的作用是控制電阻兩端的電壓保持不變
③閉合電鍵后，移動滑片P的作用是控制通過電阻的電流保持不變
④閉合電鍵后，移動滑片P的目的是多次測量取平均值減少誤差．
A．①②B．②③C．①③D．②④

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．多多同學在做“觀察水的沸騰”實驗中：

（1）他的操作如圖（1）所示，其中錯誤之處是溫度計的玻璃泡接觸了容器底部．
（2）糾正錯誤后，水沸騰時溫度計示數(shù)如圖（2）所示，為98℃．
（3）分析圖（3）所示圖象，可知水在沸騰過程中溫度的特點是吸熱但溫度保持不變．
（4）某小組的水在很短的時間內(nèi)就沸騰了，寫出一個可能的原因：水的質(zhì)量少或水的初溫高．
（5）如圖（a）、（b）中，是同學們觀察到的水的情景，其中（a）是沸騰時的情況．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

18．在物理課外探究學習活動中，小緣拆開了自己的新買的LED節(jié)能手電筒（圖1），發(fā)現(xiàn)蜂窩狀燈頭里并聯(lián)著3粒相同規(guī)格的LED燈泡，再與限流R串聯(lián)后接在電壓恒為4V蓄電池上．于是她畫出該手電筒的電路圖，如圖2所示．

（1）小緣先閉合開關(guān)S讓手電筒發(fā)光，用電流表和電壓分別測出限流電阻R兩端電壓為0.5V，通過電流為50mA．求：
①電阻R的阻值．
②如果讓手電筒發(fā)光1h，整個電路共消耗電能．
（2）她又拆下其中一粒LED燈泡，用精密電表測量出一組電流、電壓值，并描繪出LED燈泡的電流隨電壓變化如圖3所示．然后將LED燈泡與滑動變阻器串聯(lián)接到5V電源上，用電壓表與滑動變阻器并聯(lián)，如圖4所示，求：
①當電壓表示數(shù)為3V時，LED燈泡的電功率為多大？
②已知LED燈泡允許通過的最大電流為30mA，為了燈泡的安全，求滑動變阻器允許接入的最小阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖，用水平拉力F=6N拉動鐵塊在支架上勻速向右運動，則鐵塊對支架的摩擦力（　�。�
A．大小為6N，水平向右B．大小為6N，水平向左
C．方向向左，大小不能確定D．方向向右，大小不能確定

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．泡方便面時，調(diào)料包很難被撕開，說明分子間存在引力．倒入開水，過一會兒聞到香味是由于分子在不停地做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖是內(nèi)燃機的某個沖程，下列幾種情況中與該沖程能的轉(zhuǎn)化方式一致的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．如圖所示電路，電源電壓不變，電阻R1的阻值為30Ω，只閉合開關(guān)S，電流表的示數(shù)為1.2A；再閉合開關(guān)S1，電流表的示數(shù)是2.1A，求：
（1）電源的電壓；
（2）電阻R2的阻值．

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