最先精確確定電流產(chǎn)生的熱量跟電流、電阻和通電時間關(guān)系的物理學家是( )
A. 歐姆 B. 焦耳 C. 奧斯特 D. 法拉第
科目:初中物理 來源:人教八下 物理12.2 滑輪組練習題 題型:單選題
一個質(zhì)量為70 kg的工人,用如圖所示的裝置(包括滑輪組及裝石板的托板)提升石板。已知托板重200N,每塊石板重100N,滑輪的摩擦和繩重均可忽略不計,當工人在4s內(nèi)勻速提升10塊石板升高2m時,此裝置的機械效率為80%。那么,該工人站在地面上用此裝置提升石板的過程中,下列有關(guān)說法錯誤的是(取g =10N/kg)
A. 該工人提升10塊石板升高2m做的額外功一定是500J
B. 該工人在4s內(nèi)提升10塊石板升高2m的有用功率一定是500W
C. 此裝置動滑輪的質(zhì)量是5 kg
D. 此裝置的機械效率最高可達到82.1%(結(jié)果保留1位小數(shù))
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科目:初中物理 來源:人教版2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.1 電壓 題型:單選題
用電壓表測燈泡正常發(fā)光時的電壓時,誤將電壓表與燈泡串聯(lián),這樣引起的后果是( )
A. 燈泡可能燒壞 B. 燈泡不亮 C. 電壓表燒壞 D. 電壓表無讀數(shù)
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:18.4 焦耳定律 題型:填空題
通過110Ω電阻絲的電流是2A,產(chǎn)生8800J的熱量需要通電_______s,這段時間電流做的功是_______。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:18.4 焦耳定律 題型:單選題
朝陽中學物理興趣小組的同學利用電烙鐵焊接電器元件時,發(fā)現(xiàn)電烙鐵通電一段時間后熱得發(fā)燙,而跟電烙鐵連接的銅導線卻不怎么熱,這是因為( )
A. 電烙鐵比銅導線粗
B. 通過電烙鐵的電流大,而通過銅導線的電流小
C. 電烙鐵內(nèi)電熱絲的通電時間比銅導線的通電時間長
D. 電烙鐵內(nèi)電熱絲的電阻比銅導線的電阻要大得多
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 題型:實驗題
下圖是小明同學探究電流與電壓、電阻關(guān)系的電路圖,提供的器材有:6V的電源一個,電流表(0﹣0.6A,0~3A)。電壓表(0﹣3V,0~15V)各一個,開關(guān)一個,5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個,“20Ω 1A”的滑動變阻器一個,導線若干(忽略
導線電阻),以上實驗器材完好無損,實驗中數(shù)據(jù)讀取準確無誤。
(1)探究電流與電壓的關(guān)系時,移動滑動變阻器的滑片,改變電阻兩端的電壓,進行了多次測量,歸納得出_______的規(guī)律。
(2)探究電流與電阻的關(guān)系時,測得的幾組數(shù)據(jù)如下表所示。由于操作不當,導致表中第_______次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤,出錯的原因是_______。糾正錯誤以后,小明用30Ω的電阻替換15Ω電阻進行第4次實驗,發(fā)現(xiàn)實驗無法進行下去,為完成第4次實驗,請給小明提出可行的解決方案(不限于提供的實驗器材):_______。
(3)利用該實驗電路圖也可以測量定值電阻的阻值,實驗中也要進行多次測量,其目的是_______;將定值電阻換成小燈泡后,利用該實驗電路圖還可以“測量小燈泡的電功率”,實驗中也要移動滑動變阻器的滑片,其目的是_______。若被測小燈泡的額定電壓為3.8V,在調(diào)節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光時,電壓表的示數(shù)很難準確達到3.8V.測量誤差較大,為此,小明改動電路,在不更換現(xiàn)有器材的情況下,提高了測量數(shù)據(jù)的精確度。請補全小明的做法:斷開開關(guān)_______;閉合開關(guān),_______;讀出此時電流表的示數(shù);計算小燈泡的額定功率。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:17.1 電流與電壓和電阻的關(guān)系 題型:實驗題
在“探究電流與電阻的關(guān)系”實驗中,把電流表連入電路時,必須使電流從______接線柱流入。每次更換電阻后,在調(diào)節(jié)滑動變阻器的同時,應觀察________表,使其示數(shù)保持不變。
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科目:初中物理 來源:2018-2019學年度九年級物理同步練習:16.4 變阻器 題型:實驗題
如圖為“滑動變阻器改變燈泡亮度”的實驗:
(1)請連接好實物圖,要求:滑動變阻器的滑片向B端滑動時,燈泡的亮度增加。__
(2)在閉合開關(guān)前,滑片P應移動最_______端(選填“左”或“右”)。
(3)開始實驗后,甲同學發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是_______;
(4)在方框中按照題目的要求畫出你所連的實物圖對應的電路圖。______
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科目:初中物理 來源:貴州省遵義市2018年中考物理試卷 題型:單選題
下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是( )
A. 超聲波一定比次聲波傳播速度快
B. 只要物體在振動,我們就能聽到聲音
C. “不敢高聲語”的“高聲”指聲音響度大
D. 城區(qū)禁止鳴笛是為了阻斷噪聲的傳播
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