【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,小明所在的實驗小組用的電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大阻值分別為10Ω、50Ω,他們所設計的實驗電路如圖A所示.
(1)在連接電路時,應該選用的滑動變阻器是 (選填“R1”或“R2”);
(2)請你用筆畫線代替導線,按照電路圖將實物電路補充完整(導線不能交叉);
(3)移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖B所示),若他想測量小燈泡的額定功率,滑片應向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
(4)小麗同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖C所示的圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.
(5)若考慮電表的電阻對測量的影響,則電功率的測量結(jié)果與真實值相比偏 (選填“大”或“小”),其原因是 .
【答案】(1)R2;(2)如圖所示;(3)A;(4)0.5;(5)大;電壓表與燈泡并聯(lián)使電流表讀數(shù)
【解析】試題分析:(1)根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點,求出燈泡正常工作時,滑動變阻器兩端的電壓,再根據(jù)歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的電阻,即可選擇合適的滑動變阻器;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點和歐姆定律求出燈泡額的電流的大約值來確定電流表的量程;根據(jù)燈泡的額定電壓確定電壓表的量程且與燈泡并聯(lián),電流表串聯(lián)在電路中;
(3)根據(jù)電壓表的量程和分度值讀出其實數(shù),根據(jù)串聯(lián)電路電阻的分壓特點判斷滑動變阻器滑片移動的方向;
(4)根據(jù)圖象讀出2.5V時通過燈泡的電流,根據(jù)P=UI求出燈泡的額定功率;
(5)根據(jù)電壓表與電流表所測量的量,分析電壓與電流的測量值與真實值間的關系,然后判斷電功率的測量值與真實值間的關系.
解:(1)燈泡正常工作時的電壓UL=2.5V,根據(jù)歐姆定律可得,此時電路中的電流約為:
I===0.25A;
由串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和可知:滑動變阻器分壓U滑=U﹣UL=6V﹣2.5V=3.5V,
由于串聯(lián)電路中各處的電流相等,則滑動變阻器接入電路中的電阻約為:
R滑===14Ω>10Ω,故滑動變阻器應選R2.
(2)燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表的量程為0~3V,且與燈泡并聯(lián),由于燈泡正常工作時的電流約為0.25A,則電流表的量程為0~0.6A;所以電流表0.6的接線柱與開關的右接線柱相連,如下圖所示:
(3)電壓表的量程為0~3V,分度值為0.1V,燈泡兩端的電壓為2V;
要測量小燈泡的額定功率,應增大燈泡兩端的電壓到2.5V,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓特點可知,應減小滑動變阻器分得的電壓,即減小滑動變阻器接入電路的電阻,故滑片向A端移動;
(4)由圖象可知,燈泡的額定電流為0.2A,燈泡的額定功率P=ULIL=2.5V×0.2A=0.5W.
(5)由電路圖知,電壓表并聯(lián)在燈泡兩端,電壓表的測量值U與真實值相等;而電流表測的是流過燈泡與流過電壓表的電流之和,電流表的測量值I比真實值大,因此由P=UI求出的測量值比真實值偏大.
故答案為:(1)R2;(2)如上圖所示;(3)A;(4)0.5;(5)大;電壓表與燈泡并聯(lián)使電流表讀數(shù).
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【題目】小紅在學習中收集了一些與機械能有關的實例,如圖所示,其中機械能增大的是( )
A.火箭升空
B.小朋友慢慢滑下
C.汽車在水平公路上勻速行駛
D.衛(wèi)星繞地球轉(zhuǎn)動
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【題目】如圖所示,2015年5月9日,中國人民解放軍三軍儀仗隊參加俄羅斯紀念我國戰(zhàn)爭勝利70周年紅場閱兵,伴隨著前蘇聯(lián)經(jīng)典歌曲《喀秋莎》的主旋律走過莫斯科紅場,吸引了全球目光,音樂的主旋律是通過 傳播到每位士兵的耳中的,看上去隊伍整齊劃一,是因為光的 傳播原因,由于光的 (選填“鏡面反射”或“漫反射”)周邊觀看閱兵的群眾能看到高高飄揚的五星紅旗.
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【題目】太陽能熱水器、電熱水器、燃氣熱水器是常見的三種熱水器.現(xiàn)需將10kg、20℃的水加熱到40℃,不考慮能力轉(zhuǎn)換過程中能量的損失,若用太陽能熱水器加熱,則水吸收了 J太陽能;若用額定功率為1000W的電熱水器正常加熱,則需要 分鐘;若用燃氣熱水器加熱,則需要完全燃燒 m3的燃氣.(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃).燃氣的熱值為4.2×107J/m3)
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【題目】在探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”實驗中:
(1)如圖甲,用手按壓強計的橡皮模,U型管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U型管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明 ;這種研究問題的方法是 法;
(2)若在使用壓強計前,發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)水面已有高度差,通過 方法可以進行調(diào)節(jié).
A、從U型管內(nèi)向外倒出適量水
B、拆除軟管重新安裝
C、向U型管內(nèi)加適量水;
(3)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的 有關;比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強與液體的 有關.
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【題目】如圖所示,在探究壓力作用效果影響因素實驗時,某同學完成了圖A、B、C幾次實驗后,又將同一小桌,按如圖D和圖E的方法放在海綿上,觀察海綿的凹陷程度.
(1)如圖D所示,將海綿一端用木塊墊起,仍使小桌靜止.比較C圖和D圖,可知在D圖中海綿凹陷程度與C圖中海綿凹陷程度比較,結(jié)果是: (選填“更大”、“一樣”或“更小”)
(2)如圖E所示,將小桌和砝碼沿海綿右端平移,則比較圖C和圖E,可以得出的結(jié)論是: .
(3)能否由圖D和圖E得出本實驗的正確結(jié)論?回答: (選填“能”或“不能”).
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【題目】如圖所示,用細線系住一個物體,手持細線另一端在空中轉(zhuǎn)動物體.下列說法正確的是( )
A.若物體在空中勻速轉(zhuǎn)動,則物體不受重力
B.若物體在空中勻速轉(zhuǎn)動,則物體一定受非平衡力作用
C.物體對細線的拉力和手對細線的拉力是一對相互作用力
D.若物體勻速轉(zhuǎn)動過程中細線突然斷裂,則物體將一直勻速運動下去
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【題目】如圖所示,是小明進行“探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系”的實驗操作步驟,實驗過程如下:
如圖甲,將水倒入溢水杯中,直至 ;
如圖乙,用細線將物體掛在彈簧測力計下,測出物體的 ;
如圖丙,將掛在彈簧測力計下的物體逐漸浸入水中,讓溢出的水全部流入小桶中,同時記錄彈簧測力計的示數(shù);
如圖丁,將盛有水的小桶掛在彈簧測力計下,讀出此時彈簧測力計的示數(shù);
記錄、分析實驗數(shù)據(jù),得出實驗結(jié)論;
整理實驗器材.
指出小明在實驗操作中漏掉的一個步驟(a): ;
請從下列四個選項中選擇(a)步驟合適的順序:
A.甲→乙→丙→丁→(a)
B.甲→乙→丙→(a)→丁
C.甲→(a)→乙→丙→。
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