7．完成下列作圖．
（1）請(qǐng)?jiān)趫D1中畫(huà)出重力為20N的物體M靜止在斜面上時(shí)的重力．
（2）請(qǐng)?jiān)趫D2中作出光線由水斜射到空氣時(shí)的反射光線和大致的折射光線．

分析 （1）找出物體的重心，從重心開(kāi)始畫(huà)一個(gè)豎直向下的帶箭頭的線段，并標(biāo)出力的大��；
（2）光的反射定律：反射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，反射光線與入射光線分居法線兩側(cè)，反射角等于入射角．光的折射定律：折射光線、入射光線、法線在同一個(gè)平面內(nèi)，折射光線、入射光線分居法線兩側(cè)，當(dāng)光由空氣斜射入水中時(shí)，折射角小于入射角，作出大致的折射光線．

解答 解：
（1）畫(huà)出重心，然后沿重力方向（豎直向下）畫(huà)一條帶箭頭的線段表示出這個(gè)力，G=20N，如圖所示：
（2）過(guò)入射點(diǎn)畫(huà)出法線，根據(jù)反射角等于入射角畫(huà)出反射光線；根據(jù)折射角大于入射角畫(huà)出折射光線．如圖所示：

點(diǎn)評(píng) （1）畫(huà)重力的示意圖首先確定重心，形狀規(guī)則、質(zhì)地均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上．然后沿重力方向（豎直向下）畫(huà)一條帶箭頭的線段表示這個(gè)力．如果給出重力的大小，在圖中要標(biāo)出．
（2）做光路圖時(shí)，要注意實(shí)線和虛線，光線要畫(huà)箭頭，特別注意角度的大小關(guān)系，這些都是容易出錯(cuò)的地方．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)（圖1）后又進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中．
時(shí)間/min051015253545556575
溫度/℃100715545352824222222
（1）請(qǐng)?jiān)趫D2坐標(biāo)圖中通過(guò)描點(diǎn)畫(huà)出上述溫度隨時(shí)間變化的曲線．
（2）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在22℃左右．

（3）根據(jù)描畫(huà)出的水溫隨時(shí)間變化的曲線．可知沸水在自然冷卻過(guò)程中溫度變化的規(guī)律是：
溫度下降先快后慢．
（4）如果有一天你要喝一杯奶茶，可以有兩種方法供你選擇：
①先將滾燙的熱茶冷卻5min，然后加一匙冷牛奶；②先將一匙冷牛奶加進(jìn)滾燙的熱茶中，然后冷卻5min．你認(rèn)為方法①的冷卻效果好．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)，不能用來(lái)測(cè)量超過(guò)5N的力，該彈簧測(cè)力計(jì)可準(zhǔn)確到0.2N．若拉力F=3.2N，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出指針的位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，車廂頂A處有一小水滴掉下并落在地板上B點(diǎn)，由此可以判斷車廂可能在做（　�。�
A．向前勻速運(yùn)動(dòng)B．向前減速運(yùn)動(dòng)C．向后勻速運(yùn)動(dòng)D．向后減速運(yùn)動(dòng)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．天然氣是一種清潔燃料，昆明市部分公交車和出租車使用天然氣來(lái)代替柴油或汽油，天然氣不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．四月的昆明，處處飄溢著花香，這是擴(kuò)散現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

12．2kg水吸收了4.2×104J的熱量，水溫升高了多少？（請(qǐng)寫(xiě)出解題過(guò)程）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，小名同學(xué)開(kāi)始記時(shí)，每隔1min記錄一次水的溫度，有關(guān)記錄數(shù)據(jù)如表：
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)分析，如果在其它條件不變的情況下，第9min后，繼續(xù)對(duì)水加熱1min，則水的溫度是99℃．
（2）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖1中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫(huà)出水的沸騰圖象．

（3）如圖2甲圖為實(shí)驗(yàn)時(shí)的情形．在組裝器材時(shí)，是按照由下到上選填“由上到下”或“由下到上”）的順序，在固定石棉網(wǎng)時(shí)，應(yīng)處于酒精燈火焰的外焰（選填“外焰”“內(nèi)焰”或“焰心”）．由于操作錯(cuò)誤，他觀察到水沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)大于100℃，他的錯(cuò)誤是溫度計(jì)玻璃泡接觸到了燒杯底．當(dāng)糾正錯(cuò)誤后，他觀察到水沸騰時(shí)，如圖2乙所示，溫度計(jì)的讀數(shù)為99℃．
（4）由圖象可以看出，把水從90℃加熱到剛開(kāi)始沸騰所需時(shí)間為6min．水已沸騰后，若繼續(xù)對(duì)水加熱，則水在加熱過(guò)程中溫度將不變；此時(shí)，水中的氣泡與沸騰前相比，有什么不同？沸騰時(shí)，隨著氣泡上升其體積逐漸變大（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）．
（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些？（至少寫(xiě)一點(diǎn)）水量太多．
（6）某實(shí)驗(yàn)小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù)，畫(huà)出了如圖3所示的圖線，其中實(shí)線表示A同學(xué)的圖線，虛線表示B同學(xué)的圖線，兩同學(xué)的圖線水平部分重合，整個(gè)過(guò)程中兩同學(xué)的操作都規(guī)范準(zhǔn)確．根據(jù)圖中的分析圖線：兩同學(xué)開(kāi)始加熱時(shí)，水的初溫是90℃；從開(kāi)始加熱直到水達(dá)到沸點(diǎn)，兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間是不同（選填：“相同”、“不同”或“無(wú)法判斷”）．造成兩同學(xué)圖線差異的原因：有可能是加熱條件完全相同的情況下，A同學(xué)用來(lái)被加熱的水的多少比B同學(xué)的�。ㄟx填“大”或“小”）
（7）實(shí)驗(yàn)交流環(huán)節(jié)時(shí)，小明所在小組的水沒(méi)有沸騰，溫度計(jì)的溫度始終定格在95℃，請(qǐng)您幫助他們分析一下其中的原因（說(shuō)出一個(gè)合理原因）水中有雜質(zhì)．．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．在國(guó)際單位制中，時(shí)間、速度的基本單位分別是（　�。�
A．天、千米/時(shí)B．秒、米/秒C．分、米/秒D．時(shí)、千米/時(shí)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

17．甲乙兩地的距離是900km，一列火車從甲地早上7：30出發(fā)開(kāi)往乙地，途中�？苛藥讉�(gè)車站，在當(dāng)日16：30到達(dá)乙地．列車行駛途中以144km/h的速度勻速通過(guò)長(zhǎng)度為400m的橋梁，列車全部通過(guò)橋梁的時(shí)間是25s．求：
（1）火車從甲地開(kāi)往乙地的平均速度是多少千米每小時(shí)？
（2）火車的長(zhǎng)度是多少米？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案