2．繩的一端系在小球上，另一端系在天花板上，如右圖所示．當(dāng)繩被小球拉直球靜止時，下列關(guān)于平衡力和相互作用力的說法中，正確的是（　�。�
A．球受到地球吸引力和繩對球的拉力是一對相互作用力
B．球?qū)Φ厍虻奈颓蚴艿厍虻奈κ且粚ο嗷プ饔昧?/td>
C．球受地球吸引力和繩對球的拉力是一對平衡力
D．球?qū)K的拉力和繩對球的拉力是一對平衡力

分析 （1）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；
（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上．

解答 解：A、球受到地球吸引力和繩對球的拉力作用在同一物體上，不是一對相互作用力，故A錯誤；
B、球?qū)Φ厍虻奈颓蚴艿厍虻奈Υ笮∠嗟取⒎较蛳喾�、作用在同一條直線上、作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故B正確；
C、球受地球吸引力和繩對球的拉力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，故C正確；
D、球?qū)K的拉力和繩對球的拉力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故D錯誤．
故選BC．

點評 本題考查了平衡力和相互作用力的辨別，特別要注意平衡力和相互作用力的區(qū)別：是否作用于同一物體．

練習(xí)冊系列答案
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12．如圖所示，把一根豎直放置著的盛有液體的玻璃管傾斜時，液體對管底的壓強將（　�。�
A．變大B．變小
C．不變D．要由傾斜的方向來判定是否有變化

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13．用手拍桌面，手會感到疼，這是因為力的作用是相互的．我們是通過力的作用效果來認(rèn)識到力的，用力拉彈弓的橡皮筋時，拉力的作用效果是改變物體的形狀，松手后橡皮筋的彈力使子彈飛出去，力產(chǎn)生的作用效果是改變物體的運動狀態(tài)．

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10．在如圖所示的電路中，電源電壓保特不變，閉合開關(guān)S．當(dāng)滑動變阻器的滑片P從圖中所示位置向右移動時（　�。�
A．電流表A示數(shù)不變
B．電流表A1示數(shù)變小
C．電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的乘積不變
D．電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值不變

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17．1節(jié)新干電池電壓1.5V；人體安全電壓不高于36V；當(dāng)通過人體的電流接近30mA時就會有生命危險．據(jù)此可以推斷，人體是導(dǎo)體（填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），人體電阻約1200Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．如圖所示，指出兩個實驗操作中的錯誤之處（或應(yīng)該如何操作）：

A．稱量物體質(zhì)量時，不能再調(diào)節(jié)平衡螺母，應(yīng)通過增減砝碼或移動游碼使天平重新平衡
B．圖中沒有水平拉動木塊，要水平勻速拉動木塊，使木塊做勻速直線運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．小林在家里拿爺爺?shù)姆糯箸R做實驗．第一次小林通過放大鏡看到書上的字如圖甲所示，此時他看到的是字的虛像；第二次小林通過放大鏡看到書上的字如圖乙所示，這時他看到的是字的實像（以上兩格填“實”或“虛”）．從圖甲到圖乙的變化過程中，放大鏡是逐漸遠(yuǎn)離 （填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）書本的．該透鏡能矯正遠(yuǎn)視眼．（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．茶壺等是利用連通器的原理來工作的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．兩只分別標(biāo)有“PZ220-100”和“PZ110-100”字樣的燈泡，正常工作時（　　）
A．后者比前者亮
B．兩燈的實際功率相等，但“PZ220-100”較亮
C．通過兩燈的電流相等
D．相同時間內(nèi)消耗的電能相等，兩燈一樣亮

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