隨著電器化時(shí)代的到來(lái)，家用電器已廣泛應(yīng)用到我們的生活中。某家庭煲湯用電熱鍋簡(jiǎn)化電路如圖所示，電熱鍋額定電壓為220V，R1、R2均為發(fā)熱電阻，其阻值分別為80Ω、404Ω。接通電源，閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，電熱鍋處于“大火”加熱狀態(tài)；當(dāng)鍋內(nèi)溫度達(dá)到100℃時(shí)，開(kāi)關(guān)S2自動(dòng)斷開(kāi)，開(kāi)關(guān)Sl仍閉合，電熱鍋處于“小火”燉煮狀態(tài)。

（l）電熱鍋在額定電壓下，處于“大火”加熱狀態(tài)時(shí)，電路中的電流多大？

（2）電熱鍋在額定電壓下，處于“大火”加熱狀態(tài)15分鐘，消耗的電能是多少焦耳？

（3）電熱鍋在額定電壓下，處于“小火”燉煮狀態(tài)時(shí)，電功率多大？

（4）為測(cè)量電熱鍋的實(shí)際電壓，將家中其它用電器全部關(guān)閉，電熱鍋在“大火”加熱狀態(tài)下，觀察到標(biāo)有“2000r/kW．h”字樣的電能表在6分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)了100轉(zhuǎn)，電熱鍋的實(shí)際電壓是多少？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江西南昌卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)探究中能夠準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)，表述探究的問(wèn)題，過(guò)程和結(jié)果都很重要，以下是小華和小紅對(duì)通電螺線(xiàn)管的外部磁場(chǎng)進(jìn)行探究后的展示與匯報(bào)：

①我們想知道通電螺線(xiàn)管的外部是否存在磁場(chǎng)？

②因此設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)；

③閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，小磁針又回到原位；

④此現(xiàn)象說(shuō)明通電螺線(xiàn)管的周?chē)嬖诖艌?chǎng)；

⑤那么通電螺線(xiàn)管外部磁場(chǎng)的分布情況如何？

⑥我們?cè)谕娐菥�(xiàn)管周?chē)挠袡C(jī)玻璃上撒鐵屑并輕敲；

⑦鐵屑的分布情況如圖乙所示

⑧由此可知通電螺線(xiàn)管的外部磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似．

根據(jù)上述提示與匯報(bào)，請(qǐng)你回答以下問(wèn)題：（填寫(xiě)上面對(duì)應(yīng)的序號(hào)）

（1）屬于提出問(wèn)題的有 ；

（2）屬于進(jìn)行操作的有 ；

（3）屬于進(jìn)行觀察的有 ；

（4）屬于得出結(jié)論的有 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川南充卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖甲所示，物體A的體積為V，放入水中靜止時(shí)，浸入水中的體積為V1；現(xiàn)將一體積為V2的物體B放在物體A上，物體A剛好全部浸沒(méi)在水中，如圖乙所示．則物體B的密度為（ ）

A． •ρ水 B． •ρ水

C． •ρ水 D． •ρ水

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川德陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖斜面長(zhǎng)6m、高1.5m，工人用沿斜面向上500N的力，以1.5m/s的速度把重1600N的箱子勻速推到車(chē)上，則推力的功率是____W；該斜面機(jī)械效率是_______％。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（四川德陽(yáng)卷）物理（解析版） 題型：選擇題

如圖是某同學(xué)做實(shí)驗(yàn)的電路圖，閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈泡L1、L2均不亮，電流表示數(shù)為零，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則該電路的故障是（ ）

A．電源正極與a之間斷路

B．a(chǎn)、L1、b之間斷路

C．b、L2、c之間斷路

D．c與電源負(fù)極之間斷路

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營(yíng)卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中面出兩條入射光線(xiàn)通過(guò)凸透鏡后的折射光線(xiàn)。

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（山東東營(yíng)卷）物理（解析版） 題型：填空題

東營(yíng)園博園是全省自然與文化的縮影，是休閑旅游的好去處。小明和媽媽在園博園騎雙人白行車(chē)游玩，如圖所示，以媽媽為參照物，小明是 的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；若騎行2．7km路程，用了0．5小時(shí)，則平均速度為 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明游泳時(shí)發(fā)現(xiàn)，人在水中越往深處走就越覺(jué)得所受的浮力越大，由此他猜想：“浮力的大小可能與物體浸入水中的深度有關(guān)或者與物體排開(kāi)水的體積有關(guān)”，于是他找來(lái)一個(gè)金屬圓柱體、彈簧測(cè)力計(jì)、燒杯和水等器材進(jìn)行了如圖所示的探究．

（1）分析圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的變化可知，物體排開(kāi)液體的體積越大，所受的浮力就 （選填“越大”或“越小”）．

（2）小明繪制了彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線(xiàn)，如圖所示．

分析圖象可知：描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況的圖象是 （選填“a”或“b”）；該金屬圓柱體所受的重力為 N，當(dāng)金屬塊完全浸沒(méi)水中后所受的浮力是 N，金屬塊浸沒(méi)水中后所受浮力大小與金屬塊所處的深度 （選填“有”或“無(wú)”）關(guān)．

（3）在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，請(qǐng)你再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，用來(lái)研究浮力大小與液體密度的關(guān)系．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆福建省福州市等學(xué)校招生考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

圖是小亮用漫畫(huà)的方式描繪了“迷糊教授”的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（ ）

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