下列說(shuō)法中正確的是
A.奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)
B.磁體周圍的磁感線是從北極出來(lái),回到南極
C.金屬導(dǎo)體靠自由電子導(dǎo)電,電流方向與其定向移動(dòng)方向相反
D.家庭電路保險(xiǎn)絲熔斷說(shuō)明電路總功率過(guò)大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖18是研究“物體的動(dòng)能跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置,小陽(yáng)進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:讓同一鋼球A分別從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,將水平面上同一位置的木塊B推動(dòng)了一段距離,比較木塊B被推動(dòng)的距離;
實(shí)驗(yàn)2:改變鋼球的質(zhì)量,讓不同質(zhì)量的鋼球從同一高度由靜止開(kāi)始滾下,將水平面上同一位置的木塊B推動(dòng)了一段距離,比較木塊B被推動(dòng)的距離;
根據(jù)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)中通過(guò) 反映物體動(dòng)能的大小,下列實(shí)例中也運(yùn)用了這種研究問(wèn)題方法的有 (請(qǐng)?zhí)钸x項(xiàng)前的字母)
A.認(rèn)識(shí)電流大小時(shí),用水流進(jìn)行類比
B.用電磁鐵吸引大頭針的個(gè)數(shù)來(lái)表示電磁鐵磁性的強(qiáng)弱
C.用海綿下陷的深度來(lái)表示壓力產(chǎn)生效果的強(qiáng)弱
D.用磁感線來(lái)形象的表示磁場(chǎng)
(2)通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)獲得的結(jié)論可以用來(lái)解釋以下的現(xiàn)象:
某段道路的交通標(biāo)志牌如圖19所示:小型客車最高行駛速度不得超過(guò)100km/h;大型客車、載貨汽車最高行駛速度不得超過(guò)80km/h。對(duì)機(jī)動(dòng)車的最高行駛速度進(jìn)行限制主要是由于動(dòng)能的大小跟物體的 有關(guān);而在同樣的道路上,對(duì)不同車型設(shè)定不一樣的最高行駛速度主要是由于動(dòng)能的大小跟物體的 有關(guān)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖18所示的電路中,木板上裝有兩根長(zhǎng)度相同、粗細(xì)不同的鎳鉻合金線AB和CD。閉合開(kāi)關(guān)S后,可以通過(guò)觀察 ,比較出合金線電阻的大小,這種研究方法叫______(填“等效替代法”或“轉(zhuǎn)換法”)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置探究的問(wèn)題是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
下列物態(tài)變化過(guò)程中,屬于凝華的是
A.春天來(lái)到,積雪熔化 B.夏天的清晨,草地上出現(xiàn)露珠
C.秋天的早晨,出現(xiàn)大霧 D.初冬的清晨,地面上出現(xiàn)白霜
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
圖7所示的電路中,電源兩端的電壓保持不變。閉合開(kāi)關(guān)S后,滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是
A.電壓表V1的示數(shù)變大
B.電壓表V1的示數(shù)保持不變
C.電壓表V2的示數(shù)保持不變
D.電壓表V1與電壓表V2的示數(shù)之和保持不變
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖10所示,物體A的長(zhǎng)度為_(kāi)_____cm; 如圖11所示,電能表的示數(shù)為_(kāi)_____kW·h;
根據(jù)圖12中通電螺線管中的電流方向,可以判斷螺線管左端為 _____極。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有組裝好的實(shí)驗(yàn)裝置,如圖24所示,其中彈簧測(cè)力計(jì)的量程為0~5N。另外還有質(zhì)量均為100g的鉤碼六個(gè)(圖中未畫出)。要求利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和鉤碼設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明:用動(dòng)滑輪提升重物時(shí),如果動(dòng)滑輪的機(jī)械效率不變,則有用功跟總功成正比。
請(qǐng)下列主要實(shí)驗(yàn)步驟填寫完整,并設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)記錄表格:
(1)在動(dòng)滑輪掛鉤上掛2個(gè)鉤碼,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉繩子自由端。2個(gè)鉤碼的總質(zhì)量用m表示,繩子自由端所受拉力用F表示,繩子自由端移動(dòng)的距離用s表示,鉤碼上升的高度用h表示。將m的數(shù)值記錄在表格中, ,并把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中;
(2)保持動(dòng)滑輪所掛鉤碼個(gè)數(shù)不變,依次改變繩子自由端移動(dòng)的距離s,仿照步驟(1)再做5次實(shí)驗(yàn),將各次的m數(shù)值記錄在表格中,分別測(cè)量各次的F、s、h,并把各次的測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在表格中。
(3)利用 ,計(jì)算出各次的總功,用 ,計(jì)算出各次的有用功,并將各次的總功、有用功記錄在表格中。
(4)利用上述實(shí)驗(yàn)工具在測(cè)量中,若要提高滑輪組的機(jī)械效率,則應(yīng)該 。
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