如圖所示，滑雪運動員保持身體姿勢不變從斜坡滑下后，用力撐桿，飛速向前滑去，請根據(jù)此情景提出兩個與物理知識有關的問題，并加以解釋。

例如：問題：為什么滑雪板下表面做的很光滑?

　　解釋：減小接觸面的粗糙程度,從而減小摩擦.

問題1：

解釋：

問題2：

解釋：

 

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

14、如圖所示是滑雪運動員從最高處的A點由靜止開始下滑到最低處B點的過程，下列說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2005?溧水縣二模）如圖所示，滑雪運動員用力撐桿，桿子有些彎曲，同時運動員飛速向前滑去．根據(jù)此情景提出一個與物理知識有關的問題，并做簡要回答：
問題：
撐桿為什么會彎曲
撐桿為什么會彎曲
；
回答：
力能改變物體的形狀
力能改變物體的形狀
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?南開區(qū)一模）如圖所示，滑雪運動員從最高處的A點由靜止開始下滑到最低處B點的過程（不計阻力）．下列說法正確的是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，滑雪運動員保持身體姿勢不變從斜坡滑下后，用力撐桿，飛速向前滑去，請根據(jù)此情景提出兩個與物理知識有關的問題，并加以解釋．
例如：問題：為什么滑雪板下表面做的很光滑？
解釋：減小接觸面的粗糙程度，從而減小摩擦．
問題1：
滑雪板的面積為什么做的較大？
滑雪板的面積為什么做的較大？

解釋：
壓力不變，增大接觸面積，可減小滑板對雪地的壓強
壓力不變，增大接觸面積，可減小滑板對雪地的壓強

問題2：
運動員相對于誰是運動的？相對于誰是靜止的？
運動員相對于誰是運動的？相對于誰是靜止的？

解釋：
以地面為參照物是運動的，以滑雪板為參照物是靜止的
以地面為參照物是運動的，以滑雪板為參照物是靜止的
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?同安區(qū)模擬）如圖所示，滑雪運動員保持身體姿勢不變從斜坡滑下后，用力撐桿，飛速向前滑去，請根據(jù)此情景提出兩個與物理知識有關的問題，并加以解釋．
示例：
問題：運動員相對于誰是運動的？相對于誰是靜止的？
解釋：以地面為參照物是運動的，以滑雪板為參照物是靜止的
問題1：
滑雪板的面積為什么做的較大？
滑雪板的面積為什么做的較大？
；
解釋：
壓力不變，增大接觸面積，可減小滑板對雪地的壓強
壓力不變，增大接觸面積，可減小滑板對雪地的壓強
．
問題2：
為什么滑雪板下表面做的很光滑
為什么滑雪板下表面做的很光滑
；
解釋：
減小接觸面的粗糙程度，從而減小滑板和雪地之間的摩擦
減小接觸面的粗糙程度，從而減小滑板和雪地之間的摩擦
．

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