（2013?海門市一模）關(guān)于能源和信息，下列說法中正確的是（　�。�
分析：（1）一次能源：直接來自自然界而未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能源，例如化石燃料、太陽能、水能、生物燃料；不可再生能源：隨其本身的轉(zhuǎn)化或被人類利用而減少的能源：化石燃料、煤氣、汽油．
（2）核電站是利用核能發(fā)電的電站，目前已經(jīng)的核電站都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量來發(fā)電的．
（3）光纖通信是利用激光從光纖的一端射入，在內(nèi)壁上多次反射后在另一端放射出來，然后在接收端，檢測器收到光信號后把它變換成電信號，經(jīng)解調(diào)后恢復(fù)原信息．
（4）導(dǎo)線中電流的迅速變化會在空間激起電磁波．
解答：解：A、煤氣是二次能源，是不可再生能源，該選項(xiàng)說法不正確；
B、目前核電站是利用核裂變釋放的核能來發(fā)電的，該選項(xiàng)說法不正確；
C、光纖通信是利用激光通過光導(dǎo)纖維來傳遞信息的，該選項(xiàng)說法正確；
D、電磁波是在空間傳播的周期性變化的電流，該選項(xiàng)說法不正確．
故選C．
點(diǎn)評：本題考查我們對能源分類的了解、核電站、光纖通信和電磁波的產(chǎn)生，屬于識記性題目，難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?海門市一模）下列有關(guān)廚房中的物理知識，說法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?海門市一模）小華調(diào)節(jié)天平平衡時，將游碼移到零刻度后，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)，如圖甲所示，要使天平平衡，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
左
左
（選填“左”或“右”）移動；當(dāng)他用天平測物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右側(cè)，這時應(yīng)該
減小
減小
（選填“增大”或“減小”）砝碼；若天平再次平衡時所用的砝碼和游碼位置如圖乙所示，則被測物體的質(zhì)量為
83.2
83.2
g．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?海門市一模）如圖所示是小華利用合金塊、水等器材來探究浮力的實(shí)驗(yàn)情景．他設(shè)計(jì)甲、乙、丙所示實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究浮力的大小與
排開液體的體積
排開液體的體積
的關(guān)系．合金塊浸沒在水中時所受浮力為
2
2
N，合金塊的體積為
2×10-4
2×10-4
m3，組成合金塊的合金的密度為
1.5×103
1.5×103
kg/m3．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?海門市一模）某物理興趣小組利用電學(xué)器材進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

（1）為探究電流做功和電壓的關(guān)系．小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路圖，他是通過比較
電燈的亮度
電燈的亮度
來比較電功的大小．為探究電流做功和電流的關(guān)系，小明又設(shè)計(jì)了圖乙所示的電路，小華認(rèn)為該電路的設(shè)計(jì)還存在一個缺陷是
缺少滑動變阻器，不能多次測量
缺少滑動變阻器，不能多次測量
．
（2）為測量小燈泡的額定電功率．小華選取一待測小燈泡，其額定電壓為3.8V，額定功率估計(jì)為1W 左右．
①請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖丙中實(shí)物圖的連接，連線時導(dǎo)線不能交叉．
②檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示，此時燈兩端的電壓為
1
1
V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
滑動變阻器最大阻值太大，燈泡的實(shí)際電功率很小
滑動變阻器最大阻值太大，燈泡的實(shí)際電功率很小
，針對此現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)是
移動滑片，使變阻器的阻值變小，觀察燈是否發(fā)光
移動滑片，使變阻器的阻值變小，觀察燈是否發(fā)光
．
③從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是
0.988
0.988
W．
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		 電壓/V 電流/A
1 0.11
2 3.8 0.26
3 4.3 0.28
④細(xì)心的小華觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雖然是同一燈泡，但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比，請你分析其原因是
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
．

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