如何測量一棵大樹的樹干直徑?(寫出所需器材及實(shí)驗(yàn)步驟和相應(yīng)表達(dá)式)

解:根據(jù)轉(zhuǎn)換法;先測量樹干的周長,然后借助于公式s=πd進(jìn)行轉(zhuǎn)化.
所以器材:皮尺;
步驟:先用皮尺繞樹干一周,測出樹干周長C;
接著用公式D=計(jì)算樹干直徑.
分析:由于大樹的樹干直徑不便于直接測量,可利用轉(zhuǎn)換法;先用軟尺測量樹干的周長,然后借助于公式C=πd 進(jìn)行轉(zhuǎn)化.
點(diǎn)評(píng):本題的解題關(guān)鍵是知道如何將不易直接測量的量(樹干直徑)轉(zhuǎn)化成便于直接或間接測量的量.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

小麗同學(xué)利用如圖所示的裝置做“研究動(dòng)能大小與速度大小的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),她使用同一小球A,通過改變________來改變小球A到達(dá)水平面時(shí)速度的大小,通過比較木塊B________來比較小球動(dòng)能的大小.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖,電源電壓不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑片P從a端向b端滑動(dòng)的過程中,對(duì)電壓表、電流表示數(shù)變化的判斷,正確的是


  1. A.
    電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變大
  2. B.
    電壓表的示數(shù)變大,電流表的示數(shù)變小
  3. C.
    電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變大
  4. D.
    電壓表的示數(shù)變小,電流表的示數(shù)變小

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

如圖所示,天花板下用繩子吊著物體A,則對(duì)物體A施力的物體有


  1. A.
    天花板,繩子
  2. B.
    繩子,地球
  3. C.
    天花板,地球
  4. D.
    繩子,地面

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

一本書放在水平桌面上,下列幾對(duì)力中,哪對(duì)是相互作用力


  1. A.
    書本受到的重力和桌子對(duì)書本的支持力
  2. B.
    書本受到的重力和書本對(duì)桌子的壓力
  3. C.
    書本對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)書本的支持力
  4. D.
    書本受到的重力和桌子受到的重力

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

釣魚時(shí),釣魚竿可看成一根杠桿,如圖所示,它是一個(gè)________杠桿,其支點(diǎn)位于圖中的________點(diǎn).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

如圖中的器材做“測定小燈泡的功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),所用小燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓是6V.
(1)用筆畫線完成實(shí)驗(yàn)電路的連接.
(2)調(diào)節(jié)變阻器,使電壓表示數(shù)為________V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如下圖所示,則小燈泡的額定功率為________W.
(3)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):開關(guān)閉合后,無論怎樣移動(dòng)滑片P,電流表示數(shù)不變,燈泡的亮度很暗.請(qǐng)分析該現(xiàn)象的原因是:________.
(4)另一同學(xué)電路連接正確,在實(shí)驗(yàn)過程中燈絲突然燒斷,燈泡熄滅,電流表的示數(shù)變?yōu)榱,則電壓表的示數(shù)將如何變化:________.

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

關(guān)于各種鏡子的使用中,下列說法中正確的是


  1. A.
    汽車中的后視鏡是凹面鏡
  2. B.
    太陽灶是利用凸面鏡來會(huì)聚太陽光的
  3. C.
    為擴(kuò)大視野,在街頭拐彎處設(shè)置的鏡子是凸面鏡
  4. D.
    手電筒的反光裝置是利用平面鏡使射出的光接近于平行光

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科目:初中物理 來源: 題型:單選題

在南非世界杯中,一名運(yùn)動(dòng)員用200N的力把足球踢出去20m遠(yuǎn),這一過程中運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做功的說法,正確的是


  1. A.
    該運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球做功4000J
  2. B.
    該運(yùn)動(dòng)員對(duì)足球沒有做功
  3. C.
    做了功,但做功多少無法判斷
  4. D.
    以上說法都不對(duì)

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