【題目】如圖所示,第一次甲單獨(dú)用50N的力推墻,第二次甲推墻的力不變,乙用30N的力向左推甲,前后兩次,人均未運(yùn)動(dòng),則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 在兩幅圖中,墻壁都受到50N的推力
B. 乙受到地面30N的摩擦力,方向向左
C. 第二次推時(shí),甲受到地面20N的摩擦力,方向向左
D. 第二次推時(shí),墻壁受到80N的推力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)校地下車(chē)庫(kù)有南北兩個(gè)進(jìn)出口,每個(gè)進(jìn)出口處裝有感應(yīng)開(kāi)關(guān),當(dāng)有車(chē)輛從任何一個(gè)進(jìn)出口經(jīng)過(guò)時(shí),開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合一段時(shí)間,值班室內(nèi)的指示燈會(huì)亮,提醒門(mén)衛(wèi)有車(chē)輛通過(guò),以便監(jiān)視進(jìn)出口安全,下列電路圖中,符合要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】10秒內(nèi)通過(guò)某導(dǎo)體橫截面的電荷量為2庫(kù),則通過(guò)該導(dǎo)體的電流為安;若該導(dǎo)體兩端電壓為3伏,則導(dǎo)體的電阻為歐;若將該導(dǎo)體兩端的電壓減小到0.2伏,它的電阻為歐.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小欣和同學(xué)在街上玩,小欣發(fā)現(xiàn)街上有賣(mài)新椰子的。但是很奇怪的是,售貨員每次在椰子上都是打兩個(gè)洞(如圖所示),一只是用來(lái)插吸管的,另一只是用來(lái)干嗎的呢?你能解釋嗎?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一裝水薄壁圓柱形容器放在水平桌面上,將一體積為100cm3的石塊,用細(xì)線提著浸沒(méi)在水中,細(xì)線的拉力為2N,容器中水的深度從10cm上升到12cm(容器重力和容器壁的厚度忽略不計(jì),g=10N/kg)求:
(1)石塊受到的浮力
(2)石塊的重力
(3)石塊的密度
(4)把細(xì)線松開(kāi),石塊靜止時(shí),容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理學(xué)中一個(gè)基本的觀念是“世界是由物質(zhì)組成的”。
(1)1811年,意大利物理學(xué)家阿伏加德羅將組成物質(zhì)的仍能保持其化學(xué)性質(zhì)不變的最小微粒命名為分子.1911年,著名物理學(xué)家盧瑟福在進(jìn)行了α粒子散射實(shí)驗(yàn)后,提出了原子核式結(jié)構(gòu)模型.該模型認(rèn)為,原子是由帶______電的原子核和帶_______電的核外電子構(gòu)成。
(2)以氫原子為例,圖中能正確示意氫原子核式結(jié)構(gòu)的是圖______(甲/乙/丙/。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為模擬盤(pán)山公路,現(xiàn)將連接了重1N小球的細(xì)線穿入一根長(zhǎng)1m的細(xì)管,如圖,將細(xì)管從豎直放置的圓柱體底部a點(diǎn)開(kāi)始斜向上纏繞5圈后,恰好繞至頂部b點(diǎn),相鄰細(xì)管間的高度均為12cm,在b點(diǎn)處通過(guò)細(xì)線用0.8N的拉力(與管的軸線平行)將管口的小球從a點(diǎn)勻速拉至b點(diǎn),則纏繞在圓柱體上的細(xì)管(模擬的盤(pán)山公路)的機(jī)械效率為( )
A.83.3% B.80% C.75% D.60%
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在①陶瓷②銅③鹽水④酒精⑤硅⑥水銀六種物質(zhì)中通常情況下屬于導(dǎo)體的是( )
A.①④⑤ B.①⑤⑥ C.②③④ D.②③⑥
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究滑輪組的機(jī)械效率”時(shí),小明利用兩組滑輪組進(jìn)行了5次測(cè)量,用較輕的滑輪組成的滑輪組測(cè)定前4組數(shù)據(jù),換用一個(gè)更重的動(dòng)滑輪組成滑輪組測(cè)得第5組數(shù)據(jù),測(cè)得數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 動(dòng)滑輪重G動(dòng)/N | 物重G/N | 鉤碼上升高度h/m | 動(dòng)力F/N | 繩端移動(dòng)距離s/m | 滑輪組的機(jī)械效率η/% |
1 | 0.5 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 0.5 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6 |
3 | 0.5 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
4 | 0.5 | 4 | 0.1 | 2 | 0.3 | ① |
5 | 1 | 4 | 0.1 | ② | 0.3 | 55.6 |
(1)表格中①處數(shù)據(jù)應(yīng)為 ;根據(jù)圖中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知編號(hào)②數(shù)據(jù)應(yīng)為 N.
(2)由表中第1、2組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機(jī)械效率與 無(wú)關(guān).
(3)比較第 次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:使用同一滑輪組,提升重物越重,機(jī)械效率 (選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)比較第4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出結(jié)論: .>
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