分析 (1)刻度尺的最小刻度值(或叫分度值)為相鄰的刻度線表示的長度; 使用刻度尺測量物體長度時,要觀察是否從0刻度線量起,起始端沒從0開始,要以某一刻度當(dāng)作“0”刻度,讀出末端刻度值,減去前面的刻度即為物體長度,注意刻度尺要估讀到分度值的下一位;
(2)常用液體溫度計是利用液體的熱脹冷縮原理制成的;使用溫度計測量液體溫度時,先要弄清楚溫度計的量程和分度值,讀數(shù)時視線與液柱最高處所對刻度相垂直,并注意區(qū)分溫度是零上還是零下.
解答 解:
由圖知:
(1)刻度尺上1cm之間有10個小格,所以一個小格代表1mm,即刻度尺的分度值為1mm;物體左側(cè)與1.00cm對齊,右側(cè)與3.50cm對齊,所以物體的長度為L=3.50cm-1.00cm=2.50cm;
(2)實驗室常用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的;
溫度計上10℃之間有10個小格,所以一個小格代表的溫度是1℃,即此溫度計的分度值為1℃,顯示的溫度低于0℃,為-22℃.
故答案為:(1)1mm;2.50;(2)熱脹冷縮;-22.
點評 在物理實驗和日常生活中經(jīng)常使用刻度尺、秒表和溫度計,我們要熟練掌握其使用和讀數(shù)方法.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一鐵塊加熱后質(zhì)量和密度都不變 | |
B. | 向輪胎里充氣的過程中,輪胎里的氣體質(zhì)量和密度均增大 | |
C. | 對一零件進行切削加工過程中,零件的質(zhì)量和密度都不變 | |
D. | 一粒種子從地球帶入月球,質(zhì)量和密度均變小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 獲得更大的功率來爬坡 | B. | 提高機械效率 | ||
C. | 減小所做的功 | D. | 獲得更大的牽引力 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 最小刻度1毫米的學(xué)生用三角尺 | B. | 最小刻度為1厘米的1.5米長的皮尺 | ||
C. | 最小刻度1毫米的2米長的鋼卷尺 | D. | 最小刻度為1厘米的30米長的皮尺 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 沉下去一點,船受到的浮力不變 | B. | 浮起來一點,船受到的浮力變小 | ||
C. | 浮起來一點,船受到的浮力不變 | D. | 沉下去一點,船受到的浮力變小 |
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