Question

（1）如圖1所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)可探究的聲學(xué)問題是：
a：

聲音產(chǎn)生的原因（或一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)）

；
b：

響度與振幅的關(guān)系

．
（2）如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，目的是探究聲音的音調(diào)和

頻率

的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)表明，鋼尺振動(dòng)的越快，發(fā)出的聲音的音調(diào)越

高

．

Answer 1

分析：（1）本題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，這樣可以把音叉的微小振動(dòng)進(jìn)行放大．實(shí)驗(yàn)表明：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的．
（2）解決此題要知道音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)就越高，物體振動(dòng)越慢，音調(diào)就越低．

解答：解：（1）如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開，說明發(fā)聲的音叉在振動(dòng)．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究“聲音產(chǎn)生的原因（或一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)）”．
當(dāng)敲擊音叉的力度越大時(shí)，乒乓球被彈開的距離越大，說明音叉振動(dòng)的幅度越大，發(fā)出的聲音響度越大；因此這個(gè)實(shí)驗(yàn)還可以用來探究“響度與振幅的關(guān)系”．
（2）當(dāng)尺子伸出桌面的長(zhǎng)度越短時(shí)，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高；由此可得出結(jié)論：音調(diào)的高低與發(fā)聲物體的振動(dòng)頻率有關(guān)，頻率越高，音調(diào)越高；
故答案為：（1）a：聲音產(chǎn)生的原因（或一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)）；b：響度與振幅的關(guān)系；
（2）頻率；高．

點(diǎn)評(píng)：此題是把音叉的振動(dòng)轉(zhuǎn)化為輕質(zhì)小球的運(yùn)動(dòng)，是一種物理教學(xué)中常用的方法--轉(zhuǎn)換法，要學(xué)會(huì)應(yīng)用．