如圖所示，在電磁繼電器的低壓控制電路上安裝一個(gè)溫度熱敏元件，當(dāng)溫度降低時(shí)，低壓控制電路斷開(kāi)；溫度升高時(shí)．低壓控制電路接通．在工作電路上安裝一臺(tái)空調(diào)器．若將該裝置安在一個(gè)房間里，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．此空調(diào)工作時(shí)可使室內(nèi)溫度一直降低
B．此空調(diào)工作時(shí)可使室內(nèi)溫度升高
C．此裝置可使室內(nèi)溫度保持不變
D．此裝置可使室內(nèi)溫度在一定范圍內(nèi)浮動(dòng)
【答案】分析：掌握電磁繼電器的作用：
當(dāng)控制電路斷開(kāi)時(shí)，電磁鐵無(wú)磁性，則銜鐵被彈簧拉起，工作電路斷開(kāi)，空調(diào)不工作；
當(dāng)控制電路接通時(shí)，電磁鐵有磁性，吸引銜鐵，工作電路接通，空調(diào)工作．
解答：解：此空調(diào)工作時(shí)，室溫會(huì)降低，則低溫控制電路會(huì)斷開(kāi)，此時(shí)電磁鐵無(wú)磁性，則銜鐵被彈簧拉起，工作電路斷開(kāi)，空調(diào)不工作，室溫不再降低，A錯(cuò)誤；
由題意知，空調(diào)工作時(shí)，室溫降低，所以B錯(cuò)誤；
當(dāng)溫度降低時(shí)，低壓控制電路斷開(kāi)；溫度升高時(shí)，低壓控制電路接通，所以溫度發(fā)生變化，但有一個(gè)變化的范圍，所以C錯(cuò)誤，D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：此題主要是對(duì)電磁繼電器的基礎(chǔ)知識(shí)的考查，強(qiáng)化對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的記憶，對(duì)于解決這類(lèi)基礎(chǔ)性的題目有很大的幫助．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

如圖為一種電磁繼電開(kāi)關(guān)，圖中L為電磁鐵線圈．L不通電時(shí)，繼電器不吸合，如圖a所示，三對(duì)常閉接點(diǎn)A1與A1’接通，A2與A2’接通，A3與A3’接通；三對(duì)常開(kāi)接點(diǎn)B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均不相通．L通電時(shí)，繼電器吸合，如圖b所示，三對(duì)常閉接點(diǎn)A1與A1’、A2與A2’、A3與A3’均不相通；三對(duì)常開(kāi)接點(diǎn)B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均接通．
某學(xué)校學(xué)生社團(tuán)有一臺(tái)用上述電磁繼電開(kāi)關(guān)成的智力競(jìng)賽的搶答顯示系統(tǒng)（搶答機(jī)），如圖c所示．圖中S1、S2、S0是按鈕式開(kāi)關(guān)按下時(shí)接通，松手時(shí)自動(dòng)彈起為斷開(kāi)．，該搶答機(jī)可供兩個(gè)參賽隊(duì)使用．主持人宣布問(wèn)題，然后說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始”以后，最先按下按鈕的隊(duì)的指示燈點(diǎn)亮，其余任何一個(gè)隊(duì)再按按鈕則無(wú)任何反應(yīng)，而亮燈的隊(duì)松開(kāi)按鈕后其指示燈依然點(diǎn)亮．若在主持人說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始”前任何一個(gè)隊(duì)違規(guī)提前按按鈕，導(dǎo)致自己的指示燈點(diǎn)亮，主持人即可判定該隊(duì)犯規(guī)．為了解除某隊(duì)指示燈點(diǎn)亮狀態(tài)，主持人只需按一下自己操作臺(tái)上的按鈕S0，即可恢復(fù)初始的待命狀態(tài)．

（1）當(dāng)按一下S2后，用若干個(gè)箭頭標(biāo)明電路中電流的走向．
（2）現(xiàn)在為滿(mǎn)足三個(gè)隊(duì)參加比賽，必須增加一個(gè)供第三隊(duì)使用的線路，為此需將原線路改裝，技術(shù)人員已經(jīng)將部分線路連好，如圖d所示，請(qǐng)你將尚未完成的接線繼續(xù)接妥，使其整體成為一臺(tái)供三個(gè)隊(duì)參賽的搶答機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

如圖為一種電磁繼電開(kāi)關(guān)，圖中L為電磁鐵線圈．L不通電時(shí)，繼電器不吸合，如圖a所示，三對(duì)常閉接點(diǎn)A1與A1’接通，A2與A2’接通，A3與A3’接通；三對(duì)常開(kāi)接點(diǎn)B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均不相通．L通電時(shí)，繼電器吸合，如圖b所示，三對(duì)常閉接點(diǎn)A1與A1’、A2與A2’、A3與A3’均不相通；三對(duì)常開(kāi)接點(diǎn)B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均接通．
某學(xué)校學(xué)生社團(tuán)有一臺(tái)用上述電磁繼電開(kāi)關(guān)成的智力競(jìng)賽的搶答顯示系統(tǒng)（搶答機(jī)），如圖c所示．圖中S1、S2、S0是按鈕式開(kāi)關(guān)按下時(shí)接通，松手時(shí)自動(dòng)彈起為斷開(kāi)．，該搶答機(jī)可供兩個(gè)參賽隊(duì)使用．主持人宣布問(wèn)題，然后說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始”以后，最先按下按鈕的隊(duì)的指示燈點(diǎn)亮，其余任何一個(gè)隊(duì)再按按鈕則無(wú)任何反應(yīng)，而亮燈的隊(duì)松開(kāi)按鈕后其指示燈依然點(diǎn)亮．若在主持人說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始”前任何一個(gè)隊(duì)違規(guī)提前按按鈕，導(dǎo)致自己的指示燈點(diǎn)亮，主持人即可判定該隊(duì)犯規(guī)．為了解除某隊(duì)指示燈點(diǎn)亮狀態(tài)，主持人只需按一下自己操作臺(tái)上的按鈕S0，即可恢復(fù)初始的待命狀態(tài)．

（1）當(dāng)按一下S2后，用若干個(gè)箭頭標(biāo)明電路中電流的走向．
（2）現(xiàn)在為滿(mǎn)足三個(gè)隊(duì)參加比賽，必須增加一個(gè)供第三隊(duì)使用的線路，為此需將原線路改裝，技術(shù)人員已經(jīng)將部分線路連好，如圖d所示，請(qǐng)你將尚未完成的接線繼續(xù)接妥，使其整體成為一臺(tái)供三個(gè)隊(duì)參賽的搶答機(jī)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖為一種電磁繼電開(kāi)關(guān)，圖中L為電磁鐵線圈．L不通電時(shí)，繼電器不吸合，如圖a所示，三對(duì)常閉接點(diǎn)A1與A1’接通，A2與A2’接通，A3與A3’接通；三對(duì)常開(kāi)接點(diǎn)B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均不相通．L通電時(shí)，繼電器吸合，如圖b所示，三對(duì)常閉接點(diǎn)A1與A1’、A2與A2’、A3與A3’均不相通；三對(duì)常開(kāi)接點(diǎn)B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均接通．
某學(xué)校學(xué)生社團(tuán)有一臺(tái)用上述電磁繼電開(kāi)關(guān)成的智力競(jìng)賽的搶答顯示系統(tǒng)（搶答機(jī)），如圖c所示．圖中S1、S2、S0是按鈕式開(kāi)關(guān)按下時(shí)接通，松手時(shí)自動(dòng)彈起為斷開(kāi)．，該搶答機(jī)可供兩個(gè)參賽隊(duì)使用．主持人宣布問(wèn)題，然后說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始”以后，最先按下按鈕的隊(duì)的指示燈點(diǎn)亮，其余任何一個(gè)隊(duì)再按按鈕則無(wú)任何反應(yīng)，而亮燈的隊(duì)松開(kāi)按鈕后其指示燈依然點(diǎn)亮．若在主持人說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始”前任何一個(gè)隊(duì)違規(guī)提前按按鈕，導(dǎo)致自己的指示燈點(diǎn)亮，主持人即可判定該隊(duì)犯規(guī)．為了解除某隊(duì)指示燈點(diǎn)亮狀態(tài)，主持人只需按一下自己操作臺(tái)上的按鈕S0，即可恢復(fù)初始的待命狀態(tài)．

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（1）當(dāng)按一下S2后，用若干個(gè)箭頭標(biāo)明電路中電流的走向．
（2）現(xiàn)在為滿(mǎn)足三個(gè)隊(duì)參加比賽，必須增加一個(gè)供第三隊(duì)使用的線路，為此需將原線路改裝，技術(shù)人員已經(jīng)將部分線路連好，如圖d所示，請(qǐng)你將尚未完成的接線繼續(xù)接妥，使其整體成為一臺(tái)供三個(gè)隊(duì)參賽的搶答機(jī)．
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科目：初中物理 來(lái)源：2008年上海市第二十二屆初中物理競(jìng)賽復(fù)賽試卷（大同中學(xué)杯）（解析版） 題型：解答題

如圖為一種電磁繼電開(kāi)關(guān)，圖中L為電磁鐵線圈．L不通電時(shí)，繼電器不吸合，如圖a所示，三對(duì)常閉接點(diǎn)A1與A1’接通，A2與A2’接通，A3與A3’接通；三對(duì)常開(kāi)接點(diǎn)B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均不相通．L通電時(shí)，繼電器吸合，如圖b所示，三對(duì)常閉接點(diǎn)A1與A1’、A2與A2’、A3與A3’均不相通；三對(duì)常開(kāi)接點(diǎn)B1與B1’、B2與B2’、B3與B3’均接通．
某學(xué)校學(xué)生社團(tuán)有一臺(tái)用上述電磁繼電開(kāi)關(guān)成的智力競(jìng)賽的搶答顯示系統(tǒng)（搶答機(jī)），如圖c所示．圖中S1、S2、S是按鈕式開(kāi)關(guān)按下時(shí)接通，松手時(shí)自動(dòng)彈起為斷開(kāi)．，該搶答機(jī)可供兩個(gè)參賽隊(duì)使用．主持人宣布問(wèn)題，然后說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始”以后，最先按下按鈕的隊(duì)的指示燈點(diǎn)亮，其余任何一個(gè)隊(duì)再按按鈕則無(wú)任何反應(yīng)，而亮燈的隊(duì)松開(kāi)按鈕后其指示燈依然點(diǎn)亮．若在主持人說(shuō)“現(xiàn)在開(kāi)始”前任何一個(gè)隊(duì)違規(guī)提前按按鈕，導(dǎo)致自己的指示燈點(diǎn)亮，主持人即可判定該隊(duì)犯規(guī)．為了解除某隊(duì)指示燈點(diǎn)亮狀態(tài)，主持人只需按一下自己操作臺(tái)上的按鈕S，即可恢復(fù)初始的待命狀態(tài)．

（1）當(dāng)按一下S2后，用若干個(gè)箭頭標(biāo)明電路中電流的走向．
（2）現(xiàn)在為滿(mǎn)足三個(gè)隊(duì)參加比賽，必須增加一個(gè)供第三隊(duì)使用的線路，為此需將原線路改裝，技術(shù)人員已經(jīng)將部分線路連好，如圖d所示，請(qǐng)你將尚未完成的接線繼續(xù)接妥，使其整體成為一臺(tái)供三個(gè)隊(duì)參賽的搶答機(jī)．

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