如圖所示四個實驗中能夠研究磁場對電流作用的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析：磁場對電流力的作用，即通電導(dǎo)體在磁場中受力，前提條件是通電，結(jié)果是受力運動，電能轉(zhuǎn)化成機械能．
解答：A、這圖的含義是安培定則，即右手握螺線管，四指指向是電流方向，則拇指指向就是螺線管的N極，故A不符合題意；
B、這是研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗，故B不符合題意；
C、這是研究通電導(dǎo)體在磁場中受力的實驗，故C符合題意；
D、這是研究電磁鐵磁性弱與電流大小關(guān)系的實驗，故D不符合題意．
故選C．
點評：本題容易弄混的是B和D，電磁感應(yīng)和磁場對通電導(dǎo)體的作用其主要區(qū)別在于前者為因動而電，后者為因電而動，所以電路結(jié)構(gòu)是不相同的，電磁感應(yīng)裝置中沒有電源直接供電，磁場對電流的作用實驗裝置中有電源直接供電．
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相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2010?海珠區(qū)一模）為探究重力勢能的影響因素，小剛用兩種規(guī)格的四個鉛球在平整的沙地上從靜止開始釋放（如圖所示），請根據(jù)小剛甲、乙、丙、丁的四個實驗，回答：
（1）本實驗，我們通過觀察沙地中的什么現(xiàn)象，來判斷甲、乙兩種情況重力勢能大小的不同？現(xiàn)象是：
鉛球在沙坑中凹陷程度
鉛球在沙坑中凹陷程度
；
（2）四個實驗中能說明重力勢能的大小與質(zhì)量有關(guān)的是
甲
甲
實驗和
丙
丙
實驗；
（3）四個實驗中能說明重力勢能的大小與高度有關(guān)的情景是
甲
甲
實驗和
乙
乙
實驗；
（4）若要乙和丁的重力勢能大小相同，合理的做法是：
丁球要放在比乙球更高的位置（或者乙球放在比丁球更低的位置）
丁球要放在比乙球更高的位置（或者乙球放在比丁球更低的位置）
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?玄武區(qū)二模）如圖所示為物理課本中四個實驗，關(guān)于其對應(yīng)的實驗結(jié)論，下列說法中不正確的（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：013

(2008·哈爾濱)如圖所示四個實驗中能體現(xiàn)電動機工作原理的是

[　　]

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

為探究重力勢能的影響因素，小剛用兩種規(guī)格的四個鉛球在平整的沙地上從靜止開始釋放（如圖所示），請根據(jù)小剛甲、乙、丙、丁的四個實驗，回答：
（1）本實驗，我們通過觀察沙地中的什么現(xiàn)象，來判斷甲、乙兩種情況重力勢能大小的不同？現(xiàn)象是：______；
（2）四個實驗中能說明重力勢能的大小與質(zhì)量有關(guān)的是______實驗和______實驗；
（3）四個實驗中能說明重力勢能的大小與高度有關(guān)的情景是______實驗和______實驗；
（4）若要乙和丁的重力勢能大小相同，合理的做法是：______．

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科目：初中物理 來源：2010年廣東省廣州市海珠區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

為探究重力勢能的影響因素，小剛用兩種規(guī)格的四個鉛球在平整的沙地上從靜止開始釋放（如圖所示），請根據(jù)小剛甲、乙、丙、丁的四個實驗，回答：
（1）本實驗，我們通過觀察沙地中的什么現(xiàn)象，來判斷甲、乙兩種情況重力勢能大小的不同？現(xiàn)象是：    ；
（2）四個實驗中能說明重力勢能的大小與質(zhì)量有關(guān)的是    實驗和    實驗；
（3）四個實驗中能說明重力勢能的大小與高度有關(guān)的情景是    實驗和    實驗；
（4）若要乙和丁的重力勢能大小相同，合理的做法是：    ．

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