16．我們每天生火做飯，這是利用熱傳遞的方法來改變物體的內(nèi)能的．冬天天氣很冷時，我們用搓手的方法，使手的溫度升高，這是用做功的方法來改變物體的內(nèi)能的．

分析 做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的主要區(qū)別是：做功是能量的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移．

解答 解：
生火做飯，飯從火焰上吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度升高，是通過熱傳遞改變內(nèi)能的；
搓手時，兩手相互摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的內(nèi)能增加，溫度升高，是通過做功改變內(nèi)能的．
故答案為：熱傳遞；做功．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對改變內(nèi)能的方法（做功、熱傳遞）的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目．

練習(xí)冊系列答案
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11．一根鋼棒很難被壓縮，也很難被拉長，其原因是（　　）
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1．一列火車以40m/s的速度在平直的鐵軌上前進(jìn)，列車車廂里有一乘務(wù)員以1m/s的速度從車頭向車尾走去，2min后，乘務(wù)員相對于鐵路邊的電桿移動的距離是（　�。�
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8．如圖1中汽車發(fā)動機(jī)常用水做冷卻劑是因?yàn)樗谋葻崛荽螅蝗鐖D2中發(fā)射運(yùn)載火箭時常常采用液態(tài)氫作為燃料是因?yàn)橐簯B(tài)氫的熱值高；如圖3中的飛機(jī)是用密度小的材料制造的； 

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5．坐在運(yùn)動著的直升飛機(jī)中的人看到高樓樓頂向上運(yùn)動，若以地面為參照物，飛機(jī)在（　�。�
A．上升B．下降C．靜止D．都有可能

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6．小張同學(xué)在測量小燈泡正常發(fā)光時的電阻的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡正常發(fā)光的電壓為2.5V．如圖甲所示是已連接完整的實(shí)驗(yàn)電路．

（1）連接實(shí)驗(yàn)電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開．
（2）閉合開關(guān)后，緩慢移動滑動變阻器的滑片P，同時觀察電壓表（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時，其讀數(shù)為2.1V；若要測得小燈泡正常發(fā)光時的電阻，滑片P應(yīng)向左（選填“左”或“右”）端移動．
（3）另一組的小杜同學(xué)在連線時，不小心將線接錯了，當(dāng)開關(guān)閉合后，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變大時，電壓表示數(shù)卻變小，請分析產(chǎn)生這個現(xiàn)象的原因是電壓表與滑動變阻器并聯(lián)了．
（4）電路正常后，改變滑片P的位置，獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值，繪制了如圖丙所示的I-U圖象．由圖象可知，小燈泡正常發(fā)光時的電阻約為8.3Ω（保留一位小數(shù)）．
（5）接著，小杜換用另一未知電壓的新電源和一些定值電阻（替換小燈）利用圖甲同樣的電路又做了幾次實(shí)驗(yàn)，保持滑動變阻器滑片在某一位置不變，記錄了以下數(shù)據(jù)，有了新的發(fā)現(xiàn)：可以將電壓表改成直接讀出電阻值的歐姆表，請你幫他刻出5.0V處標(biāo)為50Ω．
次數(shù) 1 2 3 4 5
 電阻R（Ω） 5 10 15 20 
 電壓U（V） 2.0 3.0 3.6 4.0 5.0
（6）小濤同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中通過調(diào)節(jié)滑動變阻器，還測出了通過同一定值電阻的不同電流值和對應(yīng)的電壓值，如下表所示：
 U/（V） 0.5 0.8 1.1 1.4 1.7 2.0
 I/（A） 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
小濤發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，請你分析表中數(shù)據(jù)，判斷其原因是電壓表使用前沒有校零．

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