7.下列現(xiàn)象中屬于液化現(xiàn)象的是(  )
A.冬天室外的衣服凍干了
B.衣柜里的樟腦丸逐漸消失是汽化現(xiàn)象
C.冰雪熔化了
D.從冰箱里拿出的冰棒冒“白氣”

分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.

解答 解:A、冬天室外的衣服凍干了,是從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),屬升華現(xiàn)象,故A錯誤;
B、衣柜里的樟腦丸變小,樟腦丸由原來的固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài),這個過程是升華,故B錯誤;
C、冰雪熔化了是從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),是熔化,故C錯誤;
D、從冰箱里拿出的冰棒冒“白氣”,是溫度較高的水蒸氣遇冷凝結成的小水滴,屬于液化,故D正確.
故選:D.

點評 分析生活中的熱現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)變化,關鍵要看清物態(tài)變化前后,物質各處于什么狀態(tài).

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.小明學了比熱容的知識后得出以下幾個結論,其中錯誤的是( 。
A.汽車發(fā)動機用水來冷卻效果比較好
B.液體的比熱容都比固體大
C.同種物質在不同狀態(tài)下比熱容不同
D.質量相等的銅和鉛,升高相同的溫度銅吸收的熱量多(c>c

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明同學設計了如圖所示的探究實驗:將A、B、C三個小球先后從同-裝置高分別為hA、hB、hC的位置滾下(mA=mB<mc,hA=hC>hB),推動小木塊運動一段距離后停止.請你根據(jù)生活經驗和所學的物理探究方法,回答以下問題:

(1)在圖甲和圖丙實驗中,A球、C球從統(tǒng)一位置釋放的目的是使小球到達平面時的速度相等.
(2)實驗中小球(小球/小木塊)相當于汽車,所以當小球推動小木塊運動的距離越大,安全隱患越大.(選填“越大”、“不變”或“越小”)
(3)用來研究超載安全隱患時,我們應選擇甲、丙兩個圖所示實驗進行比較.
(4)用來研究超速安全隱患時,我們應選擇甲、乙兩個圖所示實驗進行比較.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.如圖是探究聲音特性的兩個實驗,甲是用彈性塑膠片分別以快、慢的速度來撥動書 頁;乙是改變不同力度來敲擊音叉,并觀察小球彈起的高度.
(1)圖甲探究的實驗是:聲音的音調與頻率的關系.
(2)圖乙用不同的力度敲擊音叉該實驗所得的結論是:物體振動振幅越大,產生的聲音響度越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩物體都做勻速直線運動.甲、乙經過的路程之比為1:2,所用的時間之比為1:4,則甲乙的速度之比為( 。
A.1:2B.8:1C.2:1D.1:8

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.下圖中屬于費力杠桿的是( 。
A.
羊角錘
B.
訂書機
C.
筷子
D.
天平

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.便捷的交通與互聯(lián)網(wǎng)給人們出行帶來了極大的方便,王爺爺帶小孫子駕車到萍鄉(xiāng)北站,然后乘高鐵去南昌參觀滕王閣,8:20開車出發(fā),并看到路邊如圖所示的交通標志牌,此刻吩咐小孫子通過鐵路12306網(wǎng)站查詢列車時刻表,如表.
車次萍鄉(xiāng)北站南昌西站運行距離
G134608:3809:40360km
G169208:4910:00360km
G148209:1110:31360km
(1)在交通正常的情況下,依據(jù)以上信息并通過計算,爺孫倆最快能趕上哪一車次?
(2)該趟高鐵運行的平均速度為多少km/h?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.在“觀察水的沸騰”實驗中,當水溫升到90℃時,小名同學開始記時,每隔1min記錄一次水的溫度,有關記錄數(shù)據(jù)如表:
時間/min0123456789
溫度/℃90929496979899999999
(1)根據(jù)實驗記錄的數(shù)據(jù)分析,如果在其它條件不變的情況下,第9min后,繼續(xù)對水加熱1min,則水的溫度是不變℃.
(2)請根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在圖1中先描點,再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖象.

(3)如圖2甲圖為實驗時的情形.在組裝器材時,是按照由下到上選填“由上到下”或“由下到上”)的順序,在固定石棉網(wǎng)時,應處于酒精燈火焰的外焰(選填“外焰”“內焰”或“焰心”).由于操作錯誤,他觀察到水沸騰時,溫度計的示數(shù)大于100℃,他的錯誤是溫度計玻璃泡接觸到了燒杯底.當糾正錯誤后,他觀察到水沸騰時,如圖2乙所示,溫度計的讀數(shù)為99℃.
(4)由圖象可以看出,把水從90℃加熱到剛開始沸騰所需時間為6min.水已沸騰后,若繼續(xù)對水加熱,則水在加熱過程中溫度將不變;此時,水中的氣泡與沸騰前相比,有什么不同?沸騰時,隨著氣泡上升其體積逐漸變大(寫出一點即可).
(5)某同學在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是哪些?(至少寫一點)水量太多.
(6)某實驗小組根據(jù)各自的數(shù)據(jù),畫出了如圖3所示的圖線,其中實線表示A同學的圖線,虛線表示B同學的圖線,兩同學的圖線水平部分重合,整個過程中兩同學的操作都規(guī)范準確.根據(jù)圖中的分析圖線:兩同學開始加熱時,水的初溫是90℃;從開始加熱直到水達到沸點,兩個同學實驗所用的時間是不同(選填:“相同”、“不同”或“無法判斷”).造成兩同學圖線差異的原因:有可能是加熱條件完全相同的情況下,A同學用來被加熱的水的多少比B同學的。ㄟx填“大”或“小”)
(7)實驗交流環(huán)節(jié)時,小明所在小組的水沒有沸騰,溫度計的溫度始終定格在95℃,請您幫助他們分析一下其中的原因(說出一個合理原因)水中有雜質.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.火箭剛發(fā)射時,高溫火焰向下噴射到發(fā)射臺的地面,發(fā)射臺遇到這樣的高溫會熔化,為了保護發(fā)射臺底,就建一個大水池,讓火焰噴到水中,利用水的汽化來吸收巨大的熱量,我們在電視上看到火箭升空瞬間,伴有迅速擴展的龐大白色氣團是空氣中的水蒸氣液化形成的.

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