如題圖所示，為了探究做功和物體內(nèi)能的變化關(guān)系，在厚玻璃瓶內(nèi)裝有少量的水，將瓶塞塞緊，通過塞子上的開口往瓶內(nèi)打氣．當(dāng)塞子從瓶口跳起來時，瓶口會出現(xiàn)的現(xiàn)象是
出現(xiàn)霧
出現(xiàn)霧
，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
瓶內(nèi)空氣對瓶塞做功，本身的內(nèi)能減小，溫度降低，瓶中的水蒸氣液化成小水滴，形成霧
瓶內(nèi)空氣對瓶塞做功，本身的內(nèi)能減小，溫度降低，瓶中的水蒸氣液化成小水滴，形成霧
．
分析：本題抓住做功與內(nèi)能的改變，物體對外做功，內(nèi)能減少，溫度降低．
解答：解：（1）本實(shí)驗(yàn)中瓶塞跳起的瞬間瓶口出現(xiàn)的現(xiàn)象是：出現(xiàn)霧；
（2）原因是：瓶內(nèi)空氣對瓶塞做功，本身的內(nèi)能減小，溫度降低，瓶中的水蒸氣液化成小水滴，形成霧．
故答案為：出現(xiàn)霧；瓶內(nèi)空氣對瓶塞做功，本身的內(nèi)能減小，溫度降低，瓶中的水蒸氣液化成小水滴，形成霧．
點(diǎn)評：本題考查了做功與內(nèi)能的改變，對物體做功，物體內(nèi)能增加；物體對外做功，物體內(nèi)能減少．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究電荷之間的相互作用力跟什么因素有關(guān)，小明做了如下實(shí)驗(yàn)：把一個帶正電的物體放在A處，然后將掛在絲線上的帶正電的小球先后掛在P1，P2，P3處，發(fā)現(xiàn)的情況如題圖所示，由此小明歸納得出的初步結(jié)論是
電荷間的作用力大小隨電荷間距離的增大而減小
電荷間的作用力大小隨電荷間距離的增大而減小
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

為了探究“影響電功的因素”，某課外活動小組設(shè)計了如題圖所示的實(shí)驗(yàn)方案．圖中白熾燈 L1 為“220V-40W”，R1 =1210Ω，L2 為“220V-100W”，R2 =484Ω；電能表的參數(shù)為“220V，50Hz，5（10）A，2 400r/（KW?h）”．其實(shí)驗(yàn)過程是：S1 閉合，S2 斷開，觀察5min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù) n1 =8圈；S1 斷開，S2 閉合，觀察5min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù) n2 =20圈；S1 ，S2 均閉合，5min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤的轉(zhuǎn)數(shù) n3 =28圈．在三次實(shí)驗(yàn)中均觀察到L2比L1 亮；用手接近白熾燈（不接觸）均感到測L2比L1熱．請你根據(jù)對這些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析回答下面的問題：

（1）S1 ，S2 均閉合時，L1 ，L2屬于
并
并
聯(lián)電路，L1、L2兩端的電壓
相同
相同
，通過的電流
不相同
不相同
（填“相同”或“不相同”）．
（2）由n2 ＞n1可知，在相同時間內(nèi)，L1消耗的電能
少于
少于
L2消耗的電能．
（3）由L2比L1熱，L2比L1亮可知，電流通過L2轉(zhuǎn)化的電能
大于
大于
通過L1轉(zhuǎn)化的電能．
（4）根據(jù)歐姆定律，通過的L1電流I1
小于
小于
通過L2的電流I2．
（5）通過以上分析可以得出如下結(jié)論：在時間相同、電壓一定的情況下，電流做功的多少與
電流
電流
有關(guān)，
電流
電流
越大，電流做功
越多
越多
．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

如題圖所示，為了探究做功和物體內(nèi)能的變化關(guān)系，在厚玻璃瓶內(nèi)裝有少量的水，將瓶塞塞緊，通過塞子上的開口往瓶內(nèi)打氣．當(dāng)塞子從瓶口跳起來時，瓶口會出現(xiàn)的現(xiàn)象是________，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是________．

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級全一冊《13.2內(nèi)能》2013年同步練習(xí)（一）（解析版） 題型：解答題

如題圖所示，為了探究做功和物體內(nèi)能的變化關(guān)系，在厚玻璃瓶內(nèi)裝有少量的水，將瓶塞塞緊，通過塞子上的開口往瓶內(nèi)打氣．當(dāng)塞子從瓶口跳起來時，瓶口會出現(xiàn)的現(xiàn)象是______，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是______．

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同步練習(xí)冊答案