【題目】目前世界各國(guó)城市垃圾的處理方式主要有分類回收、填埋、堆肥和焚燒4種．我國(guó)100萬(wàn)人口以上的大中型城市基本上已經(jīng)具備聯(lián)合國(guó)環(huán)境組織（UNEP）規(guī)定的垃圾發(fā)電成熟期的標(biāo)準(zhǔn)．至今，我國(guó)在多個(gè)城市已建成近30座垃圾焚燒發(fā)電廠．
（1）據(jù)報(bào)道，2009年我國(guó)某城市將建成全國(guó)最大、世界第三的垃圾焚燒發(fā)電廠，日焚燒生活垃圾將達(dá)3000t（噸），如果這些垃圾完全燃燒，每天釋放的熱量Q=1.5×1013J．如果這些釋放的能量21.6%轉(zhuǎn)化為電能（用E表示），試計(jì)算這座垃圾焚燒發(fā)電廠生活垃圾的熱值是多少？
（2）建立垃圾焚燒發(fā)電廠有哪些好處？（請(qǐng)寫出其中一個(gè)好處）

【答案】
（1）解：這座垃圾焚燒發(fā)電廠生活垃圾的熱值：q＝ ＝5×106J/kg
（2）解：建立垃圾焚燒發(fā)電廠好處：環(huán)保、減少固體物污染
【解析】（1）根據(jù)熱值的計(jì)算公式可以求出熱值的大小。
（2）建立垃圾焚燒發(fā)電廠好處可以減小污染，節(jié)約能源。
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解燃料的熱值的相關(guān)知識(shí)，掌握熱值（q ）：1千克某種燃料完全燃燒放出的熱量，單位是：焦耳/千克．燃料燃燒放出熱量計(jì)算：Q放 =qm；（Q放 是熱量，單位是：焦耳；q是燃燒值，單位是：焦/千克；m 是質(zhì)量，單位是：千克．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某校物理興趣小組在課外實(shí)踐活動(dòng)中，制作了一個(gè)測(cè)量質(zhì)量的電子秤．如圖是其結(jié)構(gòu)原理圖，它是由幾個(gè)部分組成的電路：托盤、壓力變阻器R（電阻值會(huì)隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻器）、定值電阻R0、顯示質(zhì)量大小的儀表V（實(shí)質(zhì)是電壓表）、電鍵、電源（電壓保持不變）．使用時(shí)，閉合電鍵，當(dāng)托盤上所放物體的質(zhì)量越大，儀表V的示數(shù)也越大．

①由上述信息可知：壓力變阻器R所受壓力越大時(shí)，通過(guò)它的電流越 ， 其阻值越 ．
②若將顯示質(zhì)量大小的儀表V并聯(lián)在壓力變阻器R兩端，使用該電子秤時(shí)，會(huì)觀察到的現(xiàn)象是 ， 理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A與平板小車一起在水平桌面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車突然靜止時(shí)，木塊隨即在小車的平板上滑行，畫出木塊滑行過(guò)程中受力示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電流表A1與A2指針指示的位置如圖所示，則電流表A1所使用的量程為 ， 燈L1電流是 ， 燈L2電流是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B是兩個(gè)質(zhì)量完全相同的實(shí)心長(zhǎng)方體，輕輕放入水中后，靜止時(shí)如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.兩物體的密度大小關(guān)系是：ρA>ρB
B.兩物體受到水的浮力大小關(guān)系是：F浮A<F浮B
C.兩物體排開水的體積大小關(guān)系是：V排A=V排B
D.兩物體下表面受到水的壓強(qiáng)大小關(guān)系是：pA>pB

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)你讀出圖中所示的各測(cè)量工具的示數(shù)，并把它們填寫在下面的橫線上：甲中木塊的長(zhǎng)度是　 ；乙中物體的重力為　 ；丙中溫度計(jì)的示數(shù)為

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在選用彈簧測(cè)力計(jì)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)測(cè)量大小相同的力時(shí)，用不同規(guī)格的測(cè)力計(jì)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度不一樣。對(duì)哪些因素會(huì)影響彈簧的伸長(zhǎng)量，小明有三種猜想：
猜想1：制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。
猜想2：彈簧的原長(zhǎng)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。
猜想3：彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長(zhǎng)量。
小明為探究自己的猜想，設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案：
①將一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根，測(cè)出兩根彈簧的初始長(zhǎng)度L1、L2。
②如圖所示，固定彈簧的一端，用大小相同的力拉彈簧，測(cè)出兩根彈簧的對(duì)應(yīng)長(zhǎng)度 、 。
改變拉力的大小，重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟①②，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

（1）該實(shí)驗(yàn)方案研究的是猜想(填寫序號(hào))。
（2）實(shí)驗(yàn)方案中將“一根彈簧剪成長(zhǎng)度不同的兩根”，這樣做的目的是。
（3）實(shí)驗(yàn)方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長(zhǎng)量還與有關(guān)。
（4）探究此猜想需要研究和比較的物理量是和。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有重800N的木箱A，小李同學(xué)想把它搬到高為6m、長(zhǎng)為10m的斜面上，如圖所示，他站在斜面上，沿斜面向上用600N的拉力使木箱A以0.2m/s的速度勻速?gòu)男泵娴锥说竭_(dá)斜面頂端。求：

（1）小李同學(xué)拉木箱的功率是多大?
（2）該斜面的機(jī)械效率是多少?
（3）木箱A在斜面上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力是多大?

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定，R2=6Ω，R3=12Ω，滑動(dòng)變阻器R1的滑片P滑到中點(diǎn)，當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí)，電流表A的示數(shù)為3A；當(dāng)開關(guān)S1閉合S2、S3都斷開時(shí)，電流表A的示數(shù)為0.6A．求：
（1）電源電壓
（2）滑動(dòng)變阻器R1的最大阻值
（3）當(dāng)S1、S3閉合S2斷開時(shí)，電路消耗的總功率．

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