【題目】聲音可以傳遞_____，比如小明的媽媽向保溫瓶灌開水時，一旁的小明根據(jù)聽到聲音的____變化可判斷保溫瓶是否充滿水了。

【答案】信息音調(diào)

【解析】

聲音可以傳遞信息，往暖瓶內(nèi)灌水時，激起空氣柱的振動而產(chǎn)生聲音；隨著不斷灌水，空氣柱長度變短，振動頻率變快，音調(diào)增大，憑著對音調(diào)變化的感覺，可知道是否灌滿水。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大象可以用我們?nèi)祟惵牪坏降摹奥曇簟苯涣?/span>.關于這種“聲音”，下列說法正確的是（ ）

A.這種“聲音”是一種超聲波

B.這種“聲音”人類聽不到，因此沒有響度

C.每頭大象發(fā)出的這種“聲音”的音色相同

D.這種“聲音”的傳播需要介質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】單位換算:（1）1h20min=_____s ；（2）30m/s=_____km/h。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓為3V，R為定值電阻，燈L標有“6V 3W”的字樣，燈L的電阻不隨溫度變化．閉合開關S后，電流表的示數(shù)為0.75A，則定值電阻R 的阻值為（ ）

A.10Ω
B.6Ω
C.15Ω
D.8Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于聲音的產(chǎn)生和傳播說法正確的是

A. 聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度都是340m/s

B. 一切發(fā)聲的物體都在振動，振動停止，聲音消失

C. 利用回聲測距原理不能測量地球和月球之間的距離

D. 只要物體振動發(fā)聲，我們就一定能聽到

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究杠桿的平衡條件，掛鉤碼前，調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡，杠桿上每格距離相等，桿上A、B、C、D的位置如圖所示，當A點掛4個鉤碼時，下列操作中能使杠桿在水平位置平衡的是（ ）

A. B點掛5個鉤碼

B. C點掛4個鉤碼

C. D點掛1個鉤碼

D. D點掛2個鉤碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列生活用品中，屬于利用連通器原理的是（ ）

A.吸塵器B.茶壺C.起子D.體溫計

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于噪聲的控制，下列說法正確的是（ ）

A.城市立交橋兩側架設隔音屏障，是為了在聲源處減弱噪聲

B.會場內(nèi)把手機調(diào)成靜音狀態(tài)，是為了在傳播途徑中減弱噪聲

C.飛機場工作人員通常佩戴防噪音耳罩，是為了在人耳處減弱噪聲

D.在學校和醫(yī)院附近禁止汽車鳴喇叭，是為了阻斷噪聲的傳播

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同:圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為x1并處于靜止狀態(tài)。圖②中彈簧的左端受到大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為x2并處于靜止狀態(tài)。圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動，此時彈簧的伸長量為x3。則x1、x2、x3的大小關系是:x1__x2__x3。

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