【題目】聲音可以傳遞_____,比如小明的媽媽向保溫瓶灌開水時,一旁的小明根據(jù)聽到聲音的____變化可判斷保溫瓶是否充滿水了。

【答案】信息音調(diào)

【解析】

聲音可以傳遞信息往暖瓶內(nèi)灌水時,激起空氣柱的振動而產(chǎn)生聲音;隨著不斷灌水,空氣柱長度變短,振動頻率變快,音調(diào)增大,憑著對音調(diào)變化的感覺,可知道是否灌滿水。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】大象可以用我們?nèi)祟惵牪坏降摹奥曇簟苯涣?/span>.關于這種“聲音”,下列說法正確的是(

A.這種“聲音”是一種超聲波

B.這種“聲音”人類聽不到,因此沒有響度

C.每頭大象發(fā)出的這種“聲音”的音色相同

D.這種“聲音”的傳播需要介質(zhì)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】單位換算:11h20min=_____s ;(230m/s=_____km/h。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電源電壓為3V,R為定值電阻,燈L標有“6V 3W”的字樣,燈L的電阻不隨溫度變化.閉合開關S后,電流表的示數(shù)為0.75A,則定值電阻R 的阻值為(

A.10Ω
B.6Ω
C.15Ω
D.8Ω

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于聲音的產(chǎn)生和傳播說法正確的是

A. 聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度都是340m/s

B. 一切發(fā)聲的物體都在振動,振動停止,聲音消失

C. 利用回聲測距原理不能測量地球和月球之間的距離

D. 只要物體振動發(fā)聲,我們就一定能聽到

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明探究杠桿的平衡條件,掛鉤碼前,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,杠桿上每格距離相等,桿上A、B、C、D的位置如圖所示,當A點掛4個鉤碼時,下列操作中能使杠桿在水平位置平衡的是( )

A. B點掛5個鉤碼

B. C點掛4個鉤碼

C. D點掛1個鉤碼

D. D點掛2個鉤碼

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列生活用品中,屬于利用連通器原理的是(

A.吸塵器B.茶壺C.起子D.體溫計

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關于噪聲的控制,下列說法正確的是(

A.城市立交橋兩側架設隔音屏障,是為了在聲源處減弱噪聲

B.會場內(nèi)把手機調(diào)成靜音狀態(tài),是為了在傳播途徑中減弱噪聲

C.飛機場工作人員通常佩戴防噪音耳罩,是為了在人耳處減弱噪聲

D.在學校和醫(yī)院附近禁止汽車鳴喇叭,是為了阻斷噪聲的傳播

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個完全相同的彈簧都處于水平位置,它們的右端受到大小皆為F的拉力作用而左端的情況各不相同:中彈簧的左端固定在墻上,此時彈簧的伸長量為x1并處于靜止狀態(tài)。圖中彈簧的左端受到大小也為F的拉力作用,此時彈簧的伸長量為x2并處于靜止狀態(tài)。圖中彈簧的左端掛一小物塊,物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運動,此時彈簧的伸長量為x3。則x1、x2、x3的大小關系是:x1__x2__x3。

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