我國(guó)每年電池消費(fèi)量達(dá)140億只,有一些城市已設(shè)立了廢電池收購(gòu)站,其主要目的是( )
A.重新加工成新電池以節(jié)約成本
B.防止電池中的某些物質(zhì)造成環(huán)境污染
C.提煉出有用物質(zhì)
D.進(jìn)行電池性能調(diào)查以改進(jìn)新產(chǎn)品
【答案】分析:電池里有許多重金屬,如汞、鉛等,如果把廢電池四處亂扔,外殼銹蝕腐爛后有毒物質(zhì)會(huì)污染環(huán)境,有人體的健康有很大的威脅.因此要注意廢舊電池的回收.
解答:解:目前很多國(guó)家都已建立了完善的廢舊電池的回收站來(lái)回收這些廢舊電池,主要是為了防止污染環(huán)境.故B符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):要將所學(xué)的物理知識(shí)用于生活,要注意保護(hù)我們的生存環(huán)境.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

15、我國(guó)每年電池消費(fèi)量達(dá)140億只,有一些城市已設(shè)立了廢電池收購(gòu)站,其主要目的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

物理課后,小明將一塊銅片和一塊鋅片插入菠蘿,做成了一個(gè)“菠蘿電池”.小明想探究“菠蘿電池的電壓大小與哪些因素有關(guān)”,小明猜想:“可能與兩金屬片之間的距離有關(guān)”.為了驗(yàn)證猜想是否正確,他找來(lái)了電壓表,連成了如圖1所示的電路.
(1)除了小明的猜想外,請(qǐng)你再提出一個(gè)猜想:
可能與水果的種類有關(guān)(或可能與金屬片在水果中的深度有關(guān))
可能與水果的種類有關(guān)(或可能與金屬片在水果中的深度有關(guān))

(2)就小明的猜想,完成下列的探究過(guò)程:
①如何判定這個(gè)“水果電池”的正、負(fù)極?寫出你的判定方法.方法:
用電壓表與兩個(gè)極相接,若指針正轉(zhuǎn),則與正接線柱連接的為正極;若指針?lè)崔D(zhuǎn),則與正接線柱連接的為負(fù)極
用電壓表與兩個(gè)極相接,若指針正轉(zhuǎn),則與正接線柱連接的為正極;若指針?lè)崔D(zhuǎn),則與正接線柱連接的為負(fù)極

②設(shè)計(jì)一個(gè)記錄數(shù)據(jù)的表格:
(3)小明完成探究后,小麗在又對(duì)蘋果進(jìn)行了探究.她的做法是將一節(jié)干電池、蘋果、開關(guān)、電流表、導(dǎo)線連成一個(gè)串聯(lián)電路,把形狀、甜度不同的蘋果先后接入電路,探究通過(guò)蘋果的電流與什么因素有關(guān)?分別用電流表測(cè)量通過(guò)蘋果的電流,記錄數(shù)據(jù)如下:
蘋果1
一般甜
蘋果2
較甜
蘋果3
很甜
完整 100(μA) 200(μA) 300(μA)
削了皮 100(μA) 200(μA) 300(μA)
切掉一部分 100(μA) 200(μA) 300(μA)
根據(jù)上述表格信息,將探究結(jié)論寫在橫線上.
結(jié)論一:
通過(guò)蘋果的電流與蘋果的甜度有關(guān),越甜,通過(guò)的電流越大
通過(guò)蘋果的電流與蘋果的甜度有關(guān),越甜,通過(guò)的電流越大

結(jié)論二:
通過(guò)的電流與蘋果的形狀無(wú)關(guān)
通過(guò)的電流與蘋果的形狀無(wú)關(guān)

(4)我國(guó)每年電池消費(fèi)量達(dá)140億只,有一些城市已設(shè)立了廢電池收購(gòu)站,如圖2所示,其主要目的是
C
C

A.重新加工成新電池以節(jié)約成本
B.提煉出有用物質(zhì)
c.防止電池中的某些物質(zhì)造成環(huán)境污染
D.進(jìn)行電池性能調(diào)查以改進(jìn)新產(chǎn)品.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

我國(guó)每年電池消費(fèi)量達(dá)140億只,有一些城市已設(shè)立了廢電池收購(gòu)站,其主要的目的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

我國(guó)每年電池消費(fèi)量達(dá)140億只,有一些城市已設(shè)立了廢電池收購(gòu)站,其主要目的是


  1. A.
    重新加工成新電池以節(jié)約成本
  2. B.
    防止電池中的某些物質(zhì)造成環(huán)境污染
  3. C.
    提煉出有用物質(zhì)
  4. D.
    進(jìn)行電池性能調(diào)查以改進(jìn)新產(chǎn)品

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