如圖所示，圓柱形物體A重為50N，同圓心堆置于重為100N的圓柱形物體B上，A的底面積為1m2，B的底面積為0.5m2．那么B的上表面受到的壓強(qiáng)為
100
100
Pa；水平地面受到的壓強(qiáng)為
300
300
Pa．
分析：（1）求B的上表面受到的壓強(qiáng)，首先要求出B的上表面受到的壓力，已知圓柱形物體A重為50N，此時(shí)A的重力即為B上表面受到的壓力，B的底面積為受力面積，利用p=
F
S
可求B的上表面受到的壓強(qiáng)；
（2）B對(duì)地面的壓力等于A、B的重力之和，由壓強(qiáng)公式可以求出水平地面受到的壓強(qiáng)．
解答：解：B的上表面受到的壓力：
F=GA=50N，
B上表面受到的壓強(qiáng)：
p=
F
SB
=
50N
0.5m2
=100Pa；
水平地面受到的壓力：
F′=GA+GB=50N+100N=150N，
水平地面受到的壓強(qiáng)：
p′=
F′
SB
=
150N
0.5m2
=300Pa；
故答案為：100；300．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了求壓強(qiáng)，根據(jù)題意確定壓力與受力面積，應(yīng)用壓強(qiáng)公式即可正確解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

在物理課外小組活動(dòng)時(shí)，老師拿來(lái)了外觀上沒有什么差別的兩杯液體，并且告訴小明和小麗，兩杯液體分別是清水和鹽水，不能用嘴嘗，讓小明和小麗把它們區(qū)分開．
小麗在實(shí)驗(yàn)室借來(lái)了兩個(gè)完全相同的燒杯，一個(gè)量筒和一臺(tái)沒有砝碼的天平．小明則借來(lái)了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，一個(gè)鉤碼，一個(gè)燒杯．
（1）請(qǐng)你根據(jù)小明和小麗所準(zhǔn)備的器材，設(shè)想出他們要采用的方法：
小麗的方法：（簡(jiǎn)述操作過程）
用量筒量出相同體積的水和鹽水，分別倒入兩個(gè)相同的燒杯中，再將兩個(gè)燒杯放在天平左右兩盤，質(zhì)量大的為鹽水
用量筒量出相同體積的水和鹽水，分別倒入兩個(gè)相同的燒杯中，再將兩個(gè)燒杯放在天平左右兩盤，質(zhì)量大的為鹽水
．
小明的方法：（簡(jiǎn)述操作過程）
將鉤碼分別浸沒在水和鹽水中，用測(cè)力計(jì)分別測(cè)出拉力，拉力大的為水
將鉤碼分別浸沒在水和鹽水中，用測(cè)力計(jì)分別測(cè)出拉力，拉力大的為水
．
通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)了浮力后，小軍和小民班的同學(xué)在老師的引導(dǎo)下，繼續(xù)對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究．
首先，他們對(duì)“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”進(jìn)行了猜想，在老師的幫助下將同學(xué)們的猜想歸納如下：
猜想1：浮力的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)；
猜想2：浮力的大小可能與液體的密度有關(guān)；
猜想3：浮力的大小可能與物體浸入液體的深度有關(guān)；
猜想4：浮力的大小可能與物體浸入液體的體積有關(guān)．
（2）小軍所在組的同學(xué)為了驗(yàn)證猜想1和猜想2，選用了體積相同、質(zhì)量不同的三個(gè)圓柱形物體A、B、C并測(cè)出了它們的重分別為4N、4.5N和5N，然后進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
①比較圖中序號(hào)為a、b、c的三次實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是：浮力的大小與
物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)
物體的質(zhì)量無(wú)關(guān)
．
②比較圖中序號(hào)為
a
a
、
d
d
、
e
e
的三次實(shí)驗(yàn)可以得出結(jié)論：浮力的大小與液體的密度有關(guān)；液體的密度越大，同一物體受到的浮力也越大．
（3）猜想3是小民所在組的同學(xué)提出的，請(qǐng)你舉出一個(gè)生活中的實(shí)例來(lái)支持他們的猜想．
在水下提升打撈的物體時(shí)，在物體未到達(dá)水面之前時(shí)，施加的拉力保持不變
在水下提升打撈的物體時(shí)，在物體未到達(dá)水面之前時(shí)，施加的拉力保持不變
．
（4）小民所在組的同學(xué)為了驗(yàn)證猜想3，選用了與小軍所在組相同的圓柱形物體A，進(jìn)行了f圖所示的實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：
物體A：底面積20cm2、高5cm的圓柱體，液體：酒精
實(shí)驗(yàn)序號(hào) 1 2 3 4 5
物體浸入液體的深度h/cm 1 3 5 7 9
受到的浮力F浮/N 0.2 0.5 0.8 0.8 0.8
分析上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：
浮力的大小與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)，與物體排開液體的體積有關(guān)
浮力的大小與物體浸入液體的深度無(wú)關(guān)，與物體排開液體的體積有關(guān)
．
之后，他們?cè)谂c其他組同學(xué)交流的基礎(chǔ)上，在老師的引導(dǎo)下繼續(xù)進(jìn)行著探究…

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2013?北京一模）在一個(gè)圓柱形容器內(nèi)放入一體積為200cm3的圓柱形物體，現(xiàn)不斷向容器內(nèi)注入水，如圖所示，將水的總體積V和所對(duì)應(yīng)的水的深度h記錄在下表中，g取10N/kg，則下列判斷中正確的是（　�。�
V（cm3） 60 120 180 240 300 360
h（cm） 5 10 15 19 22 25

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

學(xué)習(xí)了液體壓強(qiáng)的知識(shí)之后，某興趣小組同學(xué)研究浸沒在液體中的物體上表面和下表面受到液體的壓強(qiáng)有哪些規(guī)律．如圖所示，他們?cè)跓瓋?nèi)倒入適量的液體，將一圓柱形金屬塊豎直浸沒在液體中，并將兩個(gè)數(shù)字式壓強(qiáng)傳感器探頭分別緊貼在金屬塊上下表面，測(cè)出兩個(gè)傳感器受到的液體壓強(qiáng)（已經(jīng)消除大氣壓影響）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，再換用其他液體重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)（已知ρ酒精＜ρ水），并將每次實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在表一和表二中．
表一
液體 實(shí)驗(yàn)序號(hào) h（厘米） 傳感器1（帕） 傳感器2（帕）
酒精 1 10 784 1176
2 20 1568 1960
3 30 2352 2744
表二
液體 實(shí)驗(yàn)序號(hào) h（厘米） 傳感器1（帕） 傳感器2（帕）
水 4 10 980 1470
5 20 1960 2450
6 30 2940 3430
（1）由表一（或表二）數(shù)據(jù)中傳感器受到的壓強(qiáng)隨h變化的規(guī)律，可以確定h的數(shù)據(jù)為圖中標(biāo)出的
h1
h1
（選填“h1”或“h2”）數(shù)據(jù)，于是得出結(jié)論：
液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增加
液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增加
．
（2）由實(shí)驗(yàn)序號(hào)
1、4
1、4
中的傳感器得到的壓強(qiáng)數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可得出結(jié)論：浸沒在同一深度處，液體的密度越大，物體上表面或下表面受到的壓強(qiáng)也越大；
（3）進(jìn)一步分析比較表一或表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以得到：同一圓柱體浸沒在同種液體中時(shí)，深度不同，
液體壓強(qiáng)
液體壓強(qiáng)
也不同；
進(jìn)一步分析比較表一和表二中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，可以得到：
液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
液體內(nèi)部各個(gè)方向都有壓強(qiáng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源：走向清華北大同步導(dǎo)讀·初二物理 題型：038

如圖所示，圓柱形容器的底面積是125cm2，容器內(nèi)盛有水，把一個(gè)質(zhì)量為500g的物體放在容器中，靜止時(shí)物體有1/5的體積露出水面，并且這時(shí)水面距容器底為20cm．求：(1)物體的密度；(2)物體的體積；(3)如果取出物體，水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為多少？

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