老師在課堂上演示了電磁感應實驗后,小楊同學有了新的想法:如果線圈不動,磁體相對于線圈運動是否也會產(chǎn)生電流?于是他找來線圈、條形磁鐵、靈敏電流計和一些導線開始探究.當他把條形磁鐵插入線圈的瞬間,靈敏電流計的指針發(fā)生了偏轉(如圖所示),實驗成功了!小楊又想:在這個實驗中,感應電流的大小與哪些因素有關呢?請你針對小楊的問題提出一個猜想,并設計實驗驗證你的猜想.

猜想:____________________;

實驗設計:________________.

答案:
解析:

  答案 感應電流的大小與磁體插入的速度有關 將靈敏電流計和線圈連接成閉合電路,保持其他條件不變,用不同的速度先后兩次將條形磁鐵插入線圈,觀察靈敏電流計的示數(shù),并進行比較.(答案合理即可)

  講析 感應電流的產(chǎn)生與線圈、磁場以及它們之間的相對運動有關.因此可以從與此相聯(lián)系的角度來進行考慮,如磁場的強弱、線圈的匝數(shù)、線圈的粗細、線圈的橫截面積、磁體插入的速度等.在設計實驗時要考慮控制相關變量.

  點評 本題是一道開放性探究題,是在原有實驗的基礎上提出新問題,并設計出驗證猜想的方法.這一類型的考題主要考查同學們科學探究的能力.


練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

23、“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求.如圖是課堂上老師的演示實驗.在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導線.閉合開關,原來靜止的小磁針轉動了.某同學看了實驗后想到:小磁針轉動肯定是因為受到力的作用.這個力是誰施加給它的呢?他認為有這幾種可能:可能是風吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質物體接近小磁針;還可能是直導線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場.

(1)鐵質物體接近小磁針,小磁針會轉動,這是因為
磁體能吸引鐵質物體

(2)為了驗證是“直導線中通過的電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉動”這一事實,最簡單的實驗操作是
斷開開關,觀察小磁針是否回到原來的位置

(3)老師在其它實驗條件不變的情況下,把電池正負極對調,閉合開關后,小磁針將
反向轉動

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?衢州)“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求.如圖是課堂上老師的演示實驗.在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導線.閉合開關,原來靜止的小磁針轉動了.某同學看了實驗后想到:小磁針轉動肯定是因為受到力的作用.這個力是誰施加給它的呢?他認為有這幾種可能:可能是風吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質物體接近小磁針;還可能是直導線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場.
(1)該同學得出“小磁針轉動肯定是因為受到力的作用”的結論,其依據(jù)是
力能改變物體的運動狀態(tài)
力能改變物體的運動狀態(tài)

(2)鐵質物體接近小磁針,小磁針會轉動,這是因為
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

(3)為了驗證是“直導線中通過的電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉動”這一事實,最簡單的實驗操作是
斷開開關,觀察小磁針是否會回到南北指向
斷開開關,觀察小磁針是否會回到南北指向

(4)老師在其它實驗條件不變的情況下,把小磁針從直導線下方移到了直導線上方,閉合開關后,小磁針將
向相反方向轉動
向相反方向轉動

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科目:初中物理 來源:2013屆山東省泰州市姜堰實驗初中九年級下學期三月月考物理試卷(帶解析) 題型:實驗題

“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實驗,在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導線,閉合開關,原來靜止的小磁針轉動了.某同學看了實驗后想到:小磁針轉動肯定是因為受到力的作用.這個力是誰施加給它的呢?他認為有這幾種可能:可能是風吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質物體接近小磁針;還可能是直導線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場.

(1)該同學得出“小磁針轉動肯定是因為受到力的作用”的結論,其依據(jù)是:    ;
(2)鐵質物體接近小磁針,小磁針會轉動,這是因為:    ;
(3)為了驗證是“直導線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉動”這一事實,最簡單的實驗操作是:    
(4)老師在其它實驗條件不變的情況下,把小磁針從直導線下方移到了直導線上方,閉合開關后,小磁針將    

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科目:初中物理 來源:2012-2013學年山東省泰州市九年級下學期三月月考物理試卷(解析版) 題型:實驗題

“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求。下圖是課堂上的演示實驗,在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導線,閉合開關,原來靜止的小磁針轉動了.某同學看了實驗后想到:小磁針轉動肯定是因為受到力的作用.這個力是誰施加給它的呢?他認為有這幾種可能:可能是風吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質物體接近小磁針;還可能是直導線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場.

(1)該同學得出“小磁針轉動肯定是因為受到力的作用”的結論,其依據(jù)是:    

(2)鐵質物體接近小磁針,小磁針會轉動,這是因為:    ;

(3)為了驗證是“直導線中通過電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉動”這一事實,最簡單的實驗操作是:    

(4)老師在其它實驗條件不變的情況下,把小磁針從直導線下方移到了直導線上方,閉合開關后,小磁針將    

 

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科目:初中物理 來源:《第9章 電與磁》2010年單元測試卷(解析版) 題型:解答題

“大膽猜想與小心求證”是科學研究的基本要求.如圖是課堂上老師的演示實驗.在靜止指向南北方向的小磁針上方平行地放一根直導線.閉合開關,原來靜止的小磁針轉動了.某同學看了實驗后想到:小磁針轉動肯定是因為受到力的作用.這個力是誰施加給它的呢?他認為有這幾種可能:可能是風吹;可能是小磁針旁磁鐵的吸引;可能是鐵質物體接近小磁針;還可能是直導線中有電流通過時產(chǎn)生了磁場.

(1)鐵質物體接近小磁針,小磁針會轉動,這是因為______.
(2)為了驗證是“直導線中通過的電流產(chǎn)生的磁場使小磁針轉動”這一事實,最簡單的實驗操作是______.
(3)老師在其它實驗條件不變的情況下,把電池正負極對調,閉合開關后,小磁針將______.

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