【題目】小敏在做用滑動變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn)時,連接了如圖所示的電路.她閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,她無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P,燈泡L始終不發(fā)光.她用量程為0~3V的電壓表判斷電路故障.她先將電壓表的“﹣”接線柱與電源的A接線柱連接,再將電壓表“+”接線柱依次與電路中的其他接線柱連接,對應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如下表所示.若當(dāng)電壓表“+”接線柱與 E 接線柱連接時,電壓表示數(shù)為V,可判斷一定是 EF 段電路出現(xiàn)了故障.
電壓表“+”接線柱與其他接線柱連接情況 | 電壓表示數(shù)/V |
與B接線柱連接 | 3 |
與C接線柱連接 | 3 |
與D接線柱連接 | 3 |
與E接線柱連接 | |
與F接線柱連接 | 0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在收音機(jī)等電器中,有一種叫做電位器的元件.電位器的外形及內(nèi)部構(gòu)造如圖所示.A、B、C三個焊接點(diǎn)相當(dāng)于滑動變阻器的三個接線柱.以下說法正確的是()
A.只把A和C接入電路時,旋動滑片時,能改變通過電位器的電流
B.只把A和B接入電路時,旋動滑片時,不能改變通過電位器的電流
C.將B接入電路同一點(diǎn),C接入電路的另一點(diǎn)時,旋動滑片時,不能改變通過電位器的電流
D.將接入電路,當(dāng)滑片逆時針旋動時,通過電位器的電流變小
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】國慶假期,小林家的臺燈燈泡壞了,小林的爸爸幫他換了新燈泡.細(xì)心的小林發(fā)現(xiàn),新燈泡玻璃是透明的,而舊燈泡的玻璃看上去發(fā)黑了(如圖所示).小林的爸爸告訴小林,燈絲是鎢做的,發(fā)光時燈絲的溫度很高.小林大叫,我知道了,這是發(fā)生了物態(tài)變化,請你將小林的想法寫下來.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某舉重運(yùn)動員在0.8s內(nèi)將140kg的杠鈴從地上舉到1.6m的高度,他在這個過程中做功的平均功率是多少?(g=10N/Kg)
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【題目】如圖所示,電源兩端電壓保持恒定,R1、R2、R3為定值電阻,R1=R2=8Ω.只閉合開關(guān)S1時,電壓表V的示數(shù)為4.0V;S1、S3閉合,S2斷開時,電流表A2的示數(shù)為1.0A.不考慮溫度對定值電阻阻值大小的影響,下列分析中正確的是( )
A.R3的阻值為 4Ω
B.S1、S2 閉合,S3斷開時,電流表A1的示數(shù)為0.5A
C.S1、S 2、S3都閉合時,電壓表V的示數(shù)為12V
D.S1、S2、S3都閉合時,電流表A1的示數(shù)為2.0A,電流表A2的示數(shù)為1.5A
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【題目】如圖所示,水平桌面上有一個底面積為100cm2、質(zhì)量為200g的圓柱形容器,容器內(nèi)有一塊質(zhì)量為60g,體積是100cm3的木塊.然后向容器中注水,則( )
A. 注水前,木塊對容器底部的壓力為600N
B. 木塊的密度是0.6kg/m3
C. 注水后當(dāng)木塊漂浮時,容器對桌面的壓強(qiáng)和注水前相等
D. 注水后當(dāng)木塊漂浮時,木塊排開水的質(zhì)量為60g
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【題目】在木棒的一端纏繞一些銅絲制成兩個完全相同的簡易密度計(jì),現(xiàn)將它們分別放入盛有不同液體的兩個燒杯中,如圖所示,當(dāng)它們豎直靜止在液體中時,液面高度相同。從觀察到的現(xiàn)象可以判斷:兩個簡易密度計(jì)所受浮力F甲_____F乙、兩杯液體的密度ρ甲_____ρ乙、兩個燒杯底部所受液體的壓強(qiáng)p甲_____p乙(選填”大于”、“小于”或”等于“)
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【題目】甲、乙兩個完全相同的杯子盛有不同密度的鹽水,將同一個雞蛋先后放入其中,當(dāng)雞蛋靜止時,兩個杯子中液面恰好相平,雞蛋在兩杯中所處的位置如圖所示,則( )
A. 甲杯鹽水的密度較大
B. 雞蛋在兩杯中排開液體的質(zhì)量相等
C. 甲杯底部所受的液體壓力較大
D. 雞蛋在乙杯中受到的浮力較大
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【題目】為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小,小敏做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):在兩個相同的燒杯中,分別裝有質(zhì)量、初溫都相同的水和沙子,用兩個相同的酒精燈對其加熱,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表:
質(zhì)量/g | 升溫10℃所需時間/s | 升溫20℃所需時間/s | 升溫30℃所需時間/s | |
沙子 | 30 | 64 | 89 | 124 |
水 | 30 | 96 | 163 | 220 |
(1)在此實(shí)驗(yàn)中用表示水和沙子吸熱的多少;
(2)分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:質(zhì)量相同的水和沙子,升高相同溫度時,水吸收的熱量(選填“大于”或“小于”)沙子吸收的熱量;
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和沙子,(選填“水”或“沙子”)升高的溫度更高.
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