為測(cè)量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測(cè)出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測(cè)出此時(shí)塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G．
（1）吸盤即將脫離玻璃板時(shí)，空氣對(duì)塑料吸盤的壓力大小是______，所測(cè)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是______．
（2）該方法所測(cè)大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實(shí)際值小一些，你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是（一條即可）：______．

【答案】分析：從實(shí)驗(yàn)的原理分析，小桶將掛鉤拉下的力應(yīng)該恰好等于大氣壓對(duì)吸盤產(chǎn)生的壓力F，再用它除以吸盤與玻璃面的接觸面積S，就可以求出大氣壓的大小了．而向下的拉力正好來(lái)自塑料掛鉤、小桶和沙的總重力G．這種方法測(cè)量值偏小也是一個(gè)普遍現(xiàn)象，其原因主要來(lái)自吸盤與接觸面接觸的充分程度等方面．
解答：解：（1）當(dāng)吸盤即將脫離玻璃板時(shí)，空氣對(duì)塑料吸盤的向上的壓力大小就等于所掛物體的總重力G，大氣壓的值也可通過(guò)公式表示為；
（2）吸盤的空氣沒有完全擠出；或吸盤漏氣；或有外部空氣進(jìn)入吸盤；或吸盤與玻璃板之間有雜質(zhì)；吸盤的面積測(cè)量不準(zhǔn)等．（合理均可）
故答案為：（1）G，；（2）同上．
點(diǎn)評(píng)：這是一常用簡(jiǎn)便實(shí)用的測(cè)量大氣壓的方法，但此方法有一定的局限性，尤其是接觸面無(wú)法保證完全密封，加之受吸盤的材質(zhì)等影響也較大，所以精確測(cè)量時(shí)一般不建議使用，但它的原理和方法卻很值得借鑒．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為測(cè)量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值
（1）王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測(cè)出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測(cè)出此時(shí)塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G．
①即將脫離玻璃板時(shí)，空氣對(duì)塑料吸盤的壓力大小是
 
，所測(cè)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是
 
．
②方法所測(cè)大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實(shí)際值小一些，你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是（一條即可）：
 
．
（2）某科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、刻度尺等器材測(cè)量大氣壓強(qiáng)的值，實(shí)驗(yàn)步驟如下：
精英家教網(wǎng)
①注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用橡皮帽堵住注射器的小孔，這樣做的目的是
 
．
②圖1所示，用細(xì)尼龍繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢拉動(dòng)注射器筒，當(dāng)注射器中的活塞剛被拉動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為29.9N．
③圖2所示，用刻度尺測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為
 
cm，計(jì)算出活塞的橫截面積．
④算得到大氣壓強(qiáng)的數(shù)值為
 
Pa．
⑤學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)誤差較大，請(qǐng)分析，該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)致誤差的因素有（請(qǐng)寫出兩條）
 
、
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)為測(cè)量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測(cè)出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測(cè)出此時(shí)塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G．
（1）吸盤即將脫離玻璃板時(shí)，空氣對(duì)塑料吸盤的壓力大小是
 
，所測(cè)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是
 
．
（2）該方法所測(cè)大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實(shí)際值小一些，你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是（一條即可）：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

為測(cè)量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測(cè)出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測(cè)出此時(shí)塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G．
（1）吸盤即將脫離玻璃板時(shí)，空氣對(duì)塑料吸盤的壓力大小是
 
，所測(cè)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是
 
．
（2）該方法所測(cè)大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實(shí)際值小一些，你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是（一條即可）：
 
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖為測(cè)量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，將塑料掛鉤吸盤按壓在光滑水平玻璃下面，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測(cè)出吸盤壓在玻璃上的面積為S；將裝適量細(xì)沙的小桶輕輕掛在吸盤下面的塑料掛鉤上，如圖所示，用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落，測(cè)出此時(shí)塑料掛鉤、小桶和沙的總重力為G
（1）吸盤即將脫離玻璃板時(shí)，所測(cè)大氣壓強(qiáng)的數(shù)值是
G
S
G
S
（用上述物理量的符號(hào)表示）
（2）該方法所測(cè)大氣壓強(qiáng)數(shù)值往往比實(shí)際值小一些，你認(rèn)為產(chǎn)生這一誤差的原因可能是（一條即可）：
吸盤的空氣沒有完全擠出
吸盤的空氣沒有完全擠出
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按要求完成下列各小題

（1）如圖1所示，將兩個(gè)底面平整、干凈的鉛柱緊壓后，兩個(gè)鉛柱就會(huì)結(jié)合在一起，即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明分子間存在
引
引
（“引”或“斥”）力．
（2）小明同學(xué)在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”時(shí)，做了如圖2甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)．
①實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論是
受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯
受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力作用效果越明顯
．
②若想繼續(xù)探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”，應(yīng)再作圖
丁
丁
（填“丙”或“丁”）所示實(shí)驗(yàn)．
（3）為測(cè)量大氣壓強(qiáng)的數(shù)值，王欣同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)（如圖3所示）．
①將塑料掛鉤按壓在光滑水平玻璃板下表面上，擠出塑料吸盤內(nèi)的空氣，測(cè)出吸盤的直徑為d；
②將裝有適量細(xì)沙的小桶輕輕地掛在吸盤的塑料掛鉤上，如圖3所示；
③用小勺輕輕向桶內(nèi)加細(xì)沙，直到塑料吸盤剛好脫落玻璃板，測(cè)出此時(shí)塑料掛鉤、小桶和沙的總質(zhì)量為m．
請(qǐng)回答：吸盤即將脫離玻璃板時(shí)，空氣對(duì)塑料吸盤的壓力大小是
mg
mg
，測(cè)得大氣壓強(qiáng)數(shù)值的表達(dá)式是
p大氣壓=
4mg
πd2
4mg
πd2
．

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