【題目】排水量為1000t的輪船在河水中航行，滿(mǎn)載時(shí)船及所裝貨物共重 N ，受到的浮力為 N。當(dāng)這艘輪船從河里駛?cè)牒＠铮艿降母×?/span> （填“變大”“變小”或“不變”）（g=10N/kg）

【答案】1×107 1×107 不變

【解析】

試題分析：滿(mǎn)載時(shí)船及所裝貨物共重G=mg=1×106kg×10N/kg=1×107N，由于是漂浮狀態(tài)，所以浮力與重相等也為1×107N，當(dāng)從河里駛?cè)牒＠锖螅捎谌匀皇瞧顟B(tài)，浮力等于重力，由于重力不變，所以浮力大小也不變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)古代就有光現(xiàn)象的描述，如“撈不到的是水中月，摘不到的是鏡中花”、“潭清疑水淺”．其中“水中月”、“鏡中花”是光的________現(xiàn)象；“疑水淺”是光的 現(xiàn)象，該現(xiàn)象是光從_______中進(jìn)入_______中所形成的（選填“空氣”或“水”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】起重機(jī)鋼繩的拉力為6×104N的時(shí)候，能把重物豎直向上勻速提起，上升速度為0.4m/s．

①若使重物以0.2m/s的速度勻速下降，鋼繩對(duì)重物的拉力大小是多少N？

②若重物在下降過(guò)程中停下來(lái)保持靜止不動(dòng)，此時(shí)鋼繩對(duì)重物的拉力大小是多少N？

③重物所受的合力大小是多少N？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，2014年9月7日至14日，中國(guó)海軍039型潛艇長(zhǎng)城329號(hào)訪(fǎng)問(wèn)了斯里蘭卡科倫坡，這是中國(guó)海軍首次派遣潛艇出國(guó)訪(fǎng)問(wèn)。若核潛艇完全潛入海水中，受到的浮力是F1,上表面受到的壓強(qiáng)是P1,排除一部分水后，核潛艇緩慢上升，在未露出水面前，受到的浮力是F2,上表面受到的壓強(qiáng)是P2,，則（ ）

A.F1 < F2 P1 = P2

B.F1 = F2 P1 > P2

C.F1 > F2 P1 < P2

D.F1 = F2 P1 = P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)我們身邊一些物體的數(shù)據(jù)估測(cè)，合理的是 （ ）

A.中學(xué)生站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓力約為100N

B.在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下活塞式抽水機(jī)能把20m深處的水抽到地面

C.泰山頂峰的大氣壓約1.5×105Pa

D.中學(xué)生站在水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)約為1.5×104Pa

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)一個(gè)約6N的力，應(yīng)選用最恰當(dāng)?shù)膹椈蓽y(cè)力計(jì)是

A.量程10N，分度值0.2N

B.量程5N，分度值0.1N

C.量程15N，分度值0.5N

D.以上三個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)都可以用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧測(cè)力計(jì)的基本原理是：彈簧所受的拉力與彈簧的__________成正比；彈簧測(cè)力計(jì)_________(能／不能)在月球上測(cè)出拉力的大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】研究色光的熱效應(yīng)時(shí)，將溫度計(jì)置于紅光的外測(cè)，發(fā)現(xiàn)在該區(qū)域時(shí)的溫度計(jì)的示數(shù)高于在所有色光區(qū)域時(shí)的示數(shù)。此現(xiàn)象最終導(dǎo)致人們發(fā)現(xiàn)了

A. 紫外線(xiàn) B. X射線(xiàn) C. 紅外線(xiàn) D. 可見(jiàn)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)放在水平面上并相互鉤在一起，用水平拉力F1和F2分別拉開(kāi)，F(xiàn)1=F2=5N，兩彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)，下列分析正確的是 （ ）

A．甲對(duì)乙的拉力和乙對(duì)甲的拉力是一對(duì)平衡力

B．甲受力平衡，乙對(duì)甲的拉力是5N，甲的示數(shù)是5N

C．乙受力平衡，甲對(duì)乙的拉力是5N，乙的示數(shù)是10N

D．甲和乙受到的合力均為零，示數(shù)均為零

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