“蜻蜓點(diǎn)水”是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，蜻蜓點(diǎn)水后在平靜的水面上會(huì)出現(xiàn)波紋。某同學(xué)在研究蜻蜓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中獲得了一張蜻蜓點(diǎn)水的俯視照片，照片反映了蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水后某瞬間的水面波紋。如果蜻蜒飛行的速度恰好與水波的傳播速度相等，不考慮蜻蜓每次點(diǎn)水所用的時(shí)間，在圖24-17四幅圖中，與照片相吻合的是 ( )


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


干濕泡溫度計(jì)（濕度計(jì)）是用兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的。使用時(shí)，其中一個(gè)溫度計(jì)下端的玻璃泡包著濕布，另一個(gè)溫度計(jì)的下玻璃泡不包濕布。將其放在室內(nèi)，不包濕布的溫度計(jì)，顯示的是         溫度；因?yàn)樗谡舭l(fā)時(shí)要          ，所以，包著濕布的溫度計(jì)的讀數(shù)比不包濕布的溫度計(jì)的讀數(shù)             ；兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)差越大，表明空氣中的水蒸氣含量（濕度）越        。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下圖2給出了小明設(shè)計(jì)的樓梯照明電燈的四種控制電路，其中S1

S2分別為樓上和樓下的開(kāi)關(guān)（都是單刀雙擲開(kāi)關(guān)）。要求撥動(dòng)其中任一開(kāi)關(guān)，都能改變電燈原來(lái)的發(fā)光或熄滅狀態(tài)。在實(shí)際應(yīng)用中最好的方案是（    ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某同學(xué)利用圖8所示電路測(cè)量小彩燈的電阻（不考慮溫度對(duì)電阻的影響），圖中連接電壓表的線未畫(huà)出。實(shí)驗(yàn)時(shí)，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，得到電流表和電壓表的示數(shù)如下表所示。根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題。

電流表示數(shù)/A

電壓表示數(shù)/V

0.30

3.0

0.40

2.0

0.50

1.0

（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中該同學(xué)是向 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片的。

（2）請(qǐng)將電壓表連入電路。

（3）試求電源電壓以及小彩燈的電阻。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用刻度尺測(cè)物體長(zhǎng)度，如圖2所示，讀數(shù)應(yīng)為          cm。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于聲現(xiàn)象下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (   )

A．詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

B．兩名宇航員在太空中不能直接對(duì)話，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?/p>

C．發(fā)出較強(qiáng)聲音的喇叭能使它前面的燭焰“跳舞”，說(shuō)明聲音具有能量

D．不同樂(lè)器彈奏同一首歌曲時(shí)能分辨出所用樂(lè)器，是利用了聲音的音色不同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如右圖所示電路中，當(dāng)開(kāi)關(guān)S1S2均閉合后，則（   ）

A．L1L2都能發(fā)光      B．L1L2都不能發(fā)光 

C．Ll能發(fā)光，L2不能發(fā)光    D．Ll不能發(fā)光，L2能發(fā)光

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一臺(tái)“220V，60W”的電扇，一只“220V，60W”的白熾燈，一只“220V，60W”的電熱器，將它們同時(shí)接在220V的電壓下，在相同的時(shí)間內(nèi)，它們產(chǎn)生的熱量

A．電扇最多         　　      B．白熾燈最多

C．電熱器最多       　　　    D．都一樣多

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同步練習(xí)冊(cè)答案