【題目】五臺山是我國著名的旅游勝地,人們可乘坐索道吊車觀賞五臺山美景(如圖所示)。索道全長2100m,上、下高度差為500m,單個(gè)吊車載滿人后的總質(zhì)量為600kg,吊車從索道最低處(起點(diǎn))運(yùn)行到最高處(終點(diǎn))需要。求解下列問題:()
(1)吊車從索道最低處到最高處運(yùn)行的平均速度是多少?
(2)單個(gè)吊車載滿人后,全程克服重力做的功是多少?
(3)若單個(gè)吊車與索道的接觸面積是0.02m2,單個(gè)吊車(載滿人)靜止時(shí),索道承受的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路,開關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片P從b端移到a端時(shí).電壓表的示數(shù)從4V變?yōu)?/span>8V.電流表的示數(shù)增加了0.4A,電阻R消耗的電功率增大_____W,滑動(dòng)變阻器的最大阻值是_____Ω.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V,電阻約為10Ω。
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該處于_____(選填“斷開”或“閉合”)狀態(tài);滑動(dòng)變阻器的滑片位于_____(選填“A”或“B”)端。
(2)小葉同學(xué)閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)時(shí),電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為_____V,若他想測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將圖甲中滑片P向_____(選填“A”或“B”)端移動(dòng),使電壓表示數(shù)為2.5V。
(3)小向同學(xué)移動(dòng)滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I-U圖像,根據(jù)圖像信息并計(jì)算出小燈泡的額定功率是_____W。
(4)小毛同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),原因可能是_____。(寫出一種即可)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國自主研發(fā)的“蛟龍4500”深海潛水器的質(zhì)量是,長度有8米,高為3.5米,寬度是3米。潛水器被輪船上的機(jī)械牽引出水面時(shí)的情景如圖所示。()問:潛水器離開水面沿豎直方向勻速上升12米。
(1) 牽引機(jī)械對潛水器的拉力有多大?
(2) 牽引機(jī)械對潛水器所做的功是多少?
(3) 假如牽引機(jī)械提升時(shí)間為2分鐘,牽引機(jī)械的功率應(yīng)為多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:透明玻璃板豎直放在水平桌面上,兩支相同的蠟燭A、B豎立在玻璃板兩側(cè),請你回答下列問題:
(1)為了便于觀察,實(shí)驗(yàn)應(yīng)選在___________________(選填“較亮”或“較暗”)的環(huán)境中進(jìn)行;
(2)將蠟燭A遠(yuǎn)離玻璃板移動(dòng)一段距離,蠟燭所成像的大小將________________(選填“變大”“變小”或“不變”);
(3)實(shí)驗(yàn)中,測得蠟燭A到玻璃板的距離為5cm,移動(dòng)蠟燭B,使它與蠟燭A的像完全重合,此時(shí)蠟燭B到玻璃板的距離為____________cm;
(4)實(shí)驗(yàn)中若移開蠟燭B,用白紙作光屏放在蠟燭B的位置,不透過玻璃板,直接觀察白紙,看不到蠟燭A的像,說明平面鏡成的是_____________(選填“虛像”或“實(shí)像”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定,滑動(dòng)變阻器的滑片P從a端移到b端,R1兩端的電壓隨滑動(dòng)變阻器R2連入電路電阻變化的圖像如圖乙,下列說法中正確的是( )
A.滑動(dòng)變阻器兩端電壓逐漸減小
B.R2=50Ω時(shí),其電功率為0.2W
C.P在b端時(shí),電阻R1的功率為0.02W
D.定值電阻R1=10Ω
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【題目】小明測量南京雨花石的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)將天平放在 桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)如圖甲所示,應(yīng)將天平的平衡螺母向 端調(diào),使橫梁平衡;
(2)如圖乙所示,雨花石的質(zhì)量為 g;
(3)將雨花石放入盛有50ml水的量筒中,靜止時(shí)液面情況如圖丙所示,則雨花石的密度是 kg/m3;
(4)小明根據(jù)所測數(shù)據(jù),在圖丁上描出一個(gè)對應(yīng)的點(diǎn)A,接著他又換用另一石塊重復(fù)了上述實(shí)驗(yàn),將所測數(shù)據(jù)在圖上又描出了另一個(gè)對應(yīng)的點(diǎn)B,若fA、B分別代表雨花石和另一石塊的密度,則隊(duì)A一叁B(選填“>”、“=”或“<”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】學(xué)完密度的知識后,小明想知道所喝的早餐奶的密度。于是和小剛到實(shí)驗(yàn)室,分別用不同的器材進(jìn)行了測量。
(1)小明利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯測量早餐奶的密度過程如下:
①將天平放在水平桌面上,游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處,調(diào)節(jié)__________,使指針指在分度盤的中線處,這時(shí)橫梁平衡;
②在燒杯中倒入適量的早餐奶,用天平測出燒杯和早餐奶的總質(zhì)量為76.2 g;將燒杯中的早餐奶的一部分倒入量筒中,如圖甲所示,則量筒內(nèi)早餐奶的體積是_______cm3;
③再用天平測出燒杯和剩余早餐奶的質(zhì)量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖乙所示;則量筒中早餐奶的質(zhì)量為____g;
④經(jīng)過計(jì)算可知,早餐奶的密度為ρ奶=_________g/cm3。
(2)小華同學(xué)用托盤天平測量物體的質(zhì)量,操作情況如圖丙所示,請指出其中的錯(cuò)誤是哪些:
①____________________;②___________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中小剛發(fā)現(xiàn)自己桌上沒有量筒,思考了一會(huì)兒后,他利用天平、水(水的密度用ρ水表示)、燒杯測量早餐奶的密度,操作過程如下。
①用天平測出燒杯的質(zhì)量m0;
②用天平測出燒杯和裝滿水的質(zhì)量m1;
③用天平測出燒杯和裝滿早餐奶的質(zhì)量m2.
請你根據(jù)他測得的物理量計(jì)算出早餐奶的密度表達(dá)式ρ奶=__________(用字母表示)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】遠(yuǎn)處看國家大劇院,它宛如一個(gè)巨大的橢圓形球體漂浮在水面上,如圖甲所示,其實(shí)它是國家大劇院和它在水中的倒影一起形成的,大劇院倒影是國家大劇院在水面成的________(選填“實(shí)像”或“虛像”),其原理是我們物理學(xué)中的___________,請?jiān)趫D乙中畫出大劇院上面的一點(diǎn)A點(diǎn)經(jīng)水面反射后,射入我們眼睛所在的B點(diǎn)的一條光線的光路。
(______)
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