【題目】下列說法正確的是：

A. 物體不振動也可以發(fā)出聲音

B. “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音頻率要低一些.

C. 減少噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲

D. 用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石是利用了聲波的能量;

【答案】D

【解析】A. 聲音由振動產(chǎn)生，故A錯誤；

B. “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音小一些，即響度小一些，故B錯誤；

C. 防治噪聲有三種途徑，即可以在聲源處、傳播過程中、人耳處進行減弱、阻攔或吸收，故C錯誤；

D. 聲音可以傳遞能量，所以可以用超聲波去除人體內(nèi)的結(jié)石，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 石塊投入水中會下沉，因為它不受浮力

B. 懸浮在水中的物體受平衡力作用

C. 冰刀的刀刃很鋒利是通過減小受力面積來減小壓強的

D. 海面下正在下潛的潛水艇受到的浮力變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“kWh”是下面的哪個物理量的單位（ ）

A. 電流 B. 電壓 C. 電功 D. 電功率

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這兩列聲波（ ）

A. 音調(diào)不同 B. 響度不同

C. 音色不同 D. 音調(diào)、響度和音色均不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)磁場的說法中，錯誤的是（　�。�

A. 磁體周圍的空間存在著看不見、摸不著的磁場

B. 磁體間的相互作用是通過磁場發(fā)生的

C. 磁場是有方向的，在磁場中的不同位置，其磁場方向一般不同

D. 磁感線能形象的描述磁場，它和磁場都是真實存在的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小剛在課余時間制作的一支竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時，音調(diào)可以改變．

①竹管開口 ②管側(cè)劈形小口 ③竹管 ④木劈 ⑤布團 ⑥鐵絲

（1）吹奏竹笛時，振動發(fā)聲的物體是 ．

（2）當(dāng)布團⑤分別位于a、b、c三個位置時，竹笛發(fā)出聲音音調(diào)最高的位置是 ，音調(diào)最低的位置是 ．

（3）在民族樂器中， （二胡/腰鼓/古箏/蕭） 的發(fā)聲原理與此相似．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在串聯(lián)電路中，流入第一個燈泡的電流用IA表示，流出第二個燈泡的電流用IB表示。請自選實驗器材證明:在串聯(lián)電路中，IB等于IA。

（1）畫出實驗電路圖；

（2）寫出實驗步驟；

（3）畫出實驗數(shù)據(jù)記錄表格。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動機是利用_____的原理工作的．洗衣機、抽油煙機等家用電器都裝有電動機，這些用電器是_____聯(lián)接入家庭電路的，安裝家用電器時應(yīng)將用電器的金屬外殼_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通過實驗探究，同學(xué)們知道了液體壓強的特點。在此基礎(chǔ)上，老師提出了這樣的問題：有兩只杯子分別盛有清水和鹽水，但沒有標(biāo)簽，你能否用壓強計將它們區(qū)別開？

(1)當(dāng)壓強計的金屬盒在空氣中時，U形管兩邊的液面應(yīng)當(dāng)相平，而小明同學(xué)卻觀察到如圖(a)所示的情景。出現(xiàn)這種情況的原因是：U形管左支管液面上方的氣壓________(填“大于”“小于”或“等于”)大氣壓，調(diào)節(jié)的方法是________(填“A”或“B”)。

A．將此時右邊支管中高出的液體倒出 B．取下軟管重新安裝

(2)小明在做圖(b)所示的檢查，當(dāng)用手指按壓(不論輕壓還是重壓)橡皮膜時，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度幾乎不變化，出現(xiàn)這種情況的原因是_____________________________。

(3)壓強計調(diào)節(jié)正常后，小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖(c)和(d)所示。他發(fā)現(xiàn)圖(d)中U形管兩邊的液面高度差較大，于是認(rèn)為圖(d)杯子中盛的是鹽水。你認(rèn)為小明的結(jié)論是__________(填“可靠”或“不可靠”)的，理由是________________________________________________________________。

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