13.在“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:

(1)在沒有掛鉤碼時(shí)杠桿的平衡位置如圖(甲)所示,為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿左端螺母向右邊旋一些(選填“左“或“右”).
(2)調(diào)好后,第一組按圖(乙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),第二組按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).你認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)更好,理由是拉力與杠桿垂直,便于測(cè)量力臂.
(3)若每個(gè)鉤碼的重力是1N,按圖(丙)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),杠桿在水平位置平衡時(shí)測(cè)力的拉力至少是2.4N,按圖(乙)進(jìn)行操作拉力將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”)

分析 (1)在調(diào)節(jié)杠桿平衡時(shí),應(yīng)將平衡螺母向較高的一端調(diào)節(jié);
(2)探究杠桿平衡條件時(shí),使杠桿在水平位置平衡,此時(shí)力的方向與杠桿垂直,力臂的長(zhǎng)度可以直接從杠桿上讀出來.
(3)鉤碼在支點(diǎn)的左側(cè),要使杠桿平衡,根據(jù)杠桿的平衡條件:F1L1=F2L2,將已知條件代入便可求出F1的大。
當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉杠桿時(shí),力臂變短,阻力、阻力臂不變,動(dòng)力臂變短,動(dòng)力變大.

解答 解:
(1)由圖知,右端偏高,為使杠桿在水平位置平衡,需要將平衡螺母向右調(diào)節(jié);
(2)力臂等于支點(diǎn)到力的作用線的距離,當(dāng)杠桿在水平位置平衡時(shí),力的方向與杠桿垂直,力臂可以從杠桿標(biāo)尺刻度上直接讀出來,因此丙實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的好,此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與杠桿垂直,便于測(cè)量力臂.
(3)設(shè)一格的長(zhǎng)度為L(zhǎng),由F1L1=F2L2得:
3×1N×4L=F1×5L,
解得:
F1=2.4N;
按圖(乙)進(jìn)行操作,當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)傾斜拉杠桿時(shí),動(dòng)力臂變小,阻力、阻力臂不變,根據(jù)杠桿平衡條件得,動(dòng)力變大,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)變大.
故答案為:(1)右;(2)二;拉力與杠桿垂直,便于測(cè)量力臂;(3)2.4;變大.

點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)調(diào)平和操作,杠桿平衡條件的應(yīng)用,要求平時(shí)做實(shí)驗(yàn)時(shí)多加注意,鍛煉自己的實(shí)驗(yàn)操作能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.陜西省柞水溶洞景色秀美,溶巖千奇百怪,2006年末,西柞高速公路建成通車.沿高速公路從西安到柞水溶洞,路程約為60km.下列說法正確的是( 。
A.汽車以100km/h的速度行駛,從西安到柞水大約需要36min
B.汽車行駛時(shí),車上的人突然前傾,表明汽車正在加速
C.相對(duì)于行駛中的汽車,路邊站立的人是靜止的
D.因溶洞海拔較高,所以氣壓也偏高

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.鑷子是費(fèi)力杠桿(填“省力““費(fèi)力““等臂“).如圖所示,杠桿AOB(不計(jì)自身質(zhì)量)的A端掛重為GA的物體,B端掛重為GB的物體時(shí),杠桿能平衡,此時(shí)OA處于水平位置靜止.已知OA=OB,則GA<GB.(填“>”“<”“=”)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖甲所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí),泡沫塑料球被彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的;假若在月球上用圖乙做這個(gè)實(shí)驗(yàn),根據(jù)你學(xué)過的物理知識(shí)判斷一下,懸掛的小球不會(huì)(會(huì)/不會(huì))被彈起,判斷的依據(jù)是:聲音不能在真空中傳播.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示
(1)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B,其目的是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(2)若現(xiàn)有5mm和2mm厚的兩塊玻璃板,則應(yīng)該選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn);用玻璃板代替平面鏡,是為了確定像的位置.
(3)實(shí)驗(yàn)中,在尋找A蠟燭像的位置時(shí),眼睛應(yīng)該在蠟燭A(選填“A”或“B”)這一側(cè)觀察,當(dāng)棋子B與棋子A的像能夠完全重合時(shí),撤去棋子B并在原蠟燭B的位置放一與玻璃板平行的光屏,則光屏上不能(選填“能”或“不能”)顯示A的像,說明物體通過平面鏡所成的像是虛像 (填“實(shí)”或“虛”).
(4)身高1.8m小明站在學(xué)校大廳衣冠鏡前2m的地方,像高1.8m;像到小明的距離為4m;小明發(fā)現(xiàn)衣領(lǐng)處有一點(diǎn)污漬,便走近鏡子,鏡中的像將不變(選填“變大”、“不變”或“變小”);由于大廳內(nèi)光線較暗,為了幫助小明看清衣領(lǐng)上的污漬,小紅應(yīng)將光源照向衣領(lǐng)(選填“衣領(lǐng)”或“平面鏡”).
(5)小明在實(shí)驗(yàn)過程中,讓玻璃板沿00′軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A不移動(dòng)(選填“向右”、“向左”或“不”).
(6)在探究的過程中,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作是有必要的?B
A.保持A、B個(gè)棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A的位置,尋找蠟燭像的位置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.在溜冰場(chǎng)上,甲推乙.由于物體間力的作用是相互的,所以甲、乙同時(shí)向相反的方向運(yùn)動(dòng)(如圖所示>.兩人離開后都還能運(yùn)動(dòng)一段不短距離,這是因?yàn)槿司哂袘T性;但發(fā)現(xiàn)甲運(yùn)動(dòng)的距離比乙運(yùn)動(dòng)距離小,不能(選填“能”或“不能”)說明甲受到的力小于乙受到的力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.根據(jù)表中幾種物質(zhì)的比熱容判斷,下列說法中不正確的是(  )
物質(zhì)比熱容(J/kg•℃)物質(zhì)比熱容(J/kg•℃)
水銀0.14×103沙石0.92×103
4.2×1032.1×103
A.北方樓房中的暖氣用水做介質(zhì),利用了水的比熱容較大的特性
B.由于水比沙石的比熱容大,所以內(nèi)陸地區(qū)的晝夜溫差比沿海地區(qū)小
C.制作體溫計(jì)常用水銀做介質(zhì),原因之一就是水銀的比熱容較小
D.同一種物質(zhì),所處的狀態(tài)不同,則比熱容可能不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.針對(duì)如圖所示的四幅圖,下列說法正確的是( 。
A.甲圖中,演湊者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度
B.乙圖中,打鼓時(shí)用力越大,所發(fā)出的聲音音調(diào)越高
C.丙圖中,用相同的力拔動(dòng)鋼尺,鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度越短,振動(dòng)頻率越低
D.丁圖中,隨著向外不斷抽氣,聽到瓶?jī)?nèi)的手機(jī)鈴聲逐漸減小,說明真空不能傳聲

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.晚上,小明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象,他透過自家窗戶玻璃看到了外面亮著的燈,同時(shí)還看到了自家亮著的燈.前者是光的折射現(xiàn)象.后者是光的反射現(xiàn)象;他打開窗戶直接看到了外面的燈.這又是光的直線傳播現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案