【題目】下圖是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程,其中正確的是()
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】本題考查溫度計的使用方法:測量時感溫泡不要碰到容器底或容器壁,故A錯誤。讀數(shù)時感溫泡要繼續(xù)留在被測液體中,所以B錯誤。C、讀數(shù)時,視線與溫度計中液柱的上表面相平,C正確為答案。D、讀數(shù)時,視線沒有與液柱上表面相平,故D錯誤不符合題意。
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解液體溫度計的構造與工作原理的相關知識,掌握溫度計的原理:是根據(jù)液體的熱脹冷縮的性質制成的,以及對溫度計的使用方法的理解,了解溫度計的使用: ⑴讓溫度計與被測物長時間充分接觸,直到溫度計液面穩(wěn)定不再變化時再讀數(shù), ⑵讀數(shù)時,不能將溫度計拿離被測物體, ⑶讀數(shù)時,視線應與溫度計標尺垂直,與液面相平,不能仰視也不能俯視. ⑷測量液體時,玻璃泡不要碰到容器壁或容器底.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活中不可缺少的一部分,現(xiàn)代汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機,如圖是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖,下列說法中正確的是( )
A.甲沖程是把機械能轉化為內能
B.乙沖程是把內能轉化為機械能
C.丙沖程是把機械能轉化為內能
D.丁沖程是把內能轉化為機械能
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【題目】同學們做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗,請回答以下問題:
(1)為了使 , 要調整凸透鏡、光屏和燭焰的高度,使它們的中心在同一高度,你認為下面幾種調整方法中最方便合理的是 .
A.眼睛平視,視線與光具座平行,利用“三點一線”把“三心”調整到同一高度;
B.用刻度尺一個一個的測量,可以很準確地控制“三心”在同一高度;
C.把蠟燭,透鏡,光屏在光具座上移到一起,調整“三心”在同一高度,然后再分開.
(2)一段時間過后,蠟燭燃燒變短,像成在了光屏的上方,為了使像仍在成在光屏中央,則可以將凸透鏡向 移動.
(3)調整燭焰,透鏡,光屏三者的中心在同一高度后,點燃蠟燭,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:;
(4)保持蠟燭、凸透鏡的位置不變,調節(jié)光屏的位置,使光屏上得到了清晰的像,如圖所示.此時,光屏上得到的是倒立、 的實像,利用這個成像規(guī)律可以制成 . 當燭焰向左(遠離透鏡)移動后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向 (左/右)移.
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【題目】如圖所示的溫度計,關于它的說法正確的是()
A.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的
B.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)
C.該溫度計的量程是20~100℃
D.該溫度計此時的示數(shù)為32℃
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【題目】如圖(a)所示,用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時,泡沫塑料球被彈起,這個現(xiàn)象說明;如圖(b)所示,敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起,這個現(xiàn)象說明;將正在發(fā)聲的手機懸掛在廣口瓶內,如圖(c)所示,再把瓶口封上,這時你將(選填“能”或“不能”)聽到手機的鈴聲;如果逐漸把瓶內的空氣抽去,你聽到的手機聲的大小(選填“不變”、“變大”或“變小”),再慢慢放進空氣,你會聽到手機的聲音的大小(選填“不變”、“變大”或“變小”).這實驗說明 .
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【題目】小明利用氣球做了幾個物理小實驗.
(1)如圖甲所示,要使兩個氣球靠近,應用吸管對準__點(選填“A”、“B”或“C”)沿垂直于紙面方向用力吹氣.
(2)如圖乙所示,將手中的鐵絲在同一位置快速地彎折十余次,用手指觸摸被彎折的部位,會感覺到彎折部位變熱,此現(xiàn)象說明的物理知識是___________.
(3)如圖丙所示,松開封氣球口的夾子,氣球向右運動.
①使氣球向右運動的力的施力物體是_____;②以吸管為參照物,鐵架臺是___的(選填“運動”或“靜止”);③此現(xiàn)象不可以說明_______.
A.物體間力的作用是相互的 B.力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.氣體流速越大,壓強越小 D.內能可以轉化為機械能
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【題目】太陽光通過校園林蔭道旁樹葉的縫隙,在路面上形成了許多光斑,這些光斑( )
A.是圓形的,它是太陽的虛像
B.是樹葉形的,它是太陽的實像
C.是圓形的,它是太陽的實像
D.是樹葉縫隙形的,它是太陽的影子
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【題目】現(xiàn)代人的生活已經(jīng)離不開電了,為了安全用電,我們對生活中一些“電”常識的了解必不可少。下列常見的數(shù)據(jù)表述正確的是
A. 一節(jié)干電池的電壓是1.5V
B. 電冰箱工作時電流約為5A
C. 手機電壓是37V
D. 對人體的安全電壓是36V
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