【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”的實驗中,如圖所示.

(1)讓同小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑,目的是________________.

(2)實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長,表明它在該表面受到的阻力最_________.

(3)假設水平面絕對光滑,小車不受任何阻力,則它會在水平面上做_______運動.

(4)如圖圖丙所示,讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,則還可以探究小車的_______關系(選填序號).

①重力勢能與質量;②重力勢能與高度;③動能與質量;④動能與速度

(5)如圖所示,用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運動,此時測力計的示數(shù)為_______N.

(6)在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動,可探究木塊的___________關系(選填序號).

①滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度;②滑動摩擦力的大小與壓力大;

【答案】 使小車到斜面底部的速度相同 勻速直線 2;4 0.8 1

【解析】

(1)當小車從斜面上同一位置由靜止開始下滑時,下降相同高度時的速度相等,所以目的是使小車到斜面底部的速度相同;

(2)實驗中同一小車在木板表面上運動的距離最長,表明它在該表面受到的阻力最小。

(3)假設水平面絕對光滑,小車不受任何阻力,則沒有力改變它的運動狀態(tài),所以它會在水平面上做勻速直線運動.

(4)如圖圖丙所示,讓同一小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑;

同一小車質量相等,不同高度由靜止開始下滑,即高度不同,所以重力勢能不同,可以研究重力勢能與高度的關系;

同一小車質量相等,從不同高度下滑到水平面時,速度不同,所以可以研究動能與速度的關系;

故選②④;

(5)如圖所示,用彈簧測力計水平拉著木塊在長木塊上做勻速直線運動,測力計的分度值為0.2N,測力計的示數(shù)為0.8N;

(6)在不同水平面上用彈簧測力計水平拉著同一木塊做勻速直線運動,則木塊的重相同,即壓力相同;而不同的水平面,代表粗糙程度不同,所以可探究木塊的滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度的關系,故選①。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某施工隊利用滑輪組從水中提取物體,上升過程中物體始終不接觸水底。已知物體質量為4t,體積為1m3

(1)物體完全浸沒在水中時,求物體所受浮力的大;

(2)物體下表面與水面距離為3m時,求物體下表面所受水的壓強;

(3)若不計動滑輪的自重、繩重和摩擦,當浸沒在水中的物體被勻速提升時,求電動機對繩子的拉力;

(4)物體離開水面后,在電動機作用下勻速上升,若電動機功率為9kW、對繩子的拉力為1.5×104N,求物體上升的速度和滑輪組的機械效率(機械效率精確到0.1%)。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小強的實驗小組探究電流與電壓的關系時,所用器材如下:電源電壓為6V且保持不變,電流表、電壓表各一只,定值電阻4個,滑動變阻器1只,開關1個,導線若干;設計的電路如圖所示,實驗中獲得的數(shù)據(jù)如表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

U/V

0.8

1.2

1.8

2.0

2.2

I/A

0.16

0.24

0.36

0.40

0.44


(1)連接實驗電路時,開關應 , 根據(jù)電路圖在閉合開關前應將滑動變阻器的滑片移到端.(填“a”或“b”)
(2)請根據(jù)圖1所示電路,將圖2所示的實物電路連接完整(導線不允許交叉).
(3)請根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖3中畫出電流隨電壓變化的圖象.
(4)分析表中的數(shù)據(jù)或圖象,你能得出的實驗結論:
(5)該實驗小組還利用此電路探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”時,依次用三個定值電阻(10Ω、15Ω和20Ω)替換原來的定值電阻,實驗時,在c、d間先接入10Ω的電阻,閉合開關,移動滑片P,使電壓表的示數(shù)為2.0V,并記下相應的電流值;在改接15Ω的電阻,此時滑片P應向(選填“a”或“b”)端移動,當觀察到電壓表示數(shù)為2.0V時,記錄電流表示數(shù).為完成這個實驗,應該選取最大阻值不小于Ω的滑動變阻器.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源兩端的電壓保持不變.將滑動變阻器的滑片P置于中點,閉合開關S后,各電表的示數(shù)和燈泡的發(fā)光情況均正常.現(xiàn)將滑動變阻器的滑片P由中點向右移動,則(
A.燈泡L變亮
B.電流表A1示數(shù)變小
C.電流表A2示數(shù)變大
D.電壓表V示數(shù)變小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習了有關電阻的知識后,物理興趣小組的同學們在研究食鹽水的導電性能時,提出以下猜想:食鹽水的導電性能①與食鹽水的濃度有關;②與兩金屬片在食鹽水中的距離有關;③與兩金屬片進入食鹽水中的深度有關.

為了驗證上述猜想,同學們利用穩(wěn)壓電源、定值電阻、電流表、金屬片和濃度不同的食鹽水等設計了如圖所示的裝置.將電路中的兩金屬片a和b依次放入甲、乙、丙、丁食鹽水中圖示的位置,食鹽水的導電性能由電路中電流表示數(shù)的大小來判斷.
(1)為了驗證猜想①,應比較金屬片在兩圖所示位置時電流表的示數(shù);
(2)金屬片在乙、丙兩圖所示位置時,若兩次電流表的示數(shù)不同,就驗證了猜想是正確的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】人類生存最重要的能源﹣﹣太陽能能源是人類生存與發(fā)展的基礎之一.20世紀以來,全球的人口增長和經濟發(fā)展,大大增加了對能源的需求,在各種能源中,化石燃料中的石油、天然氣是當今世界的主要一次能源.據(jù)世界能源委員會統(tǒng)計,已探明的石油、天然氣可采按1992年各國的產量計算,分別只能開采44年和60年;雖然可采儲量還可能會有新的發(fā)現(xiàn),但社會需求也在增長,特別是考慮到第三世界國家的經濟發(fā)展,油氣燃枓可供開采的時間不會很長.在化石燃料中,盡管煤的蘊藏量最豐富,但燃煤造成的嚴重污染使其不大可能成為世界范圍的主要能源.雖然核聚變反應可提供清潔的能源,在海洋中蘊藏著的42萬億噸核聚變的主要物質氘,但核聚變堆研究的難度很大,估計要到本世紀后期核聚變電站才有可能實現(xiàn)商品化.因此,在展望世紀能源問題的前景時,可能不得不面對油氣資源面臨枯竭,核聚變發(fā)電又未能商品化的一段時間21為保證這一時期內人類有充足的清潔能源供應,利用太陽能來發(fā)電也是一種必然的選擇.太陽能是最重要的可再生能源.地球上的各種能源無不與之密切相關.事實上,太陽在地球的演化、生物的繁衍和人類的發(fā)展中,起了無比重大的作用,也為人類提供了取之不盡的能源.太陽內部不斷進行的髙溫核聚變反應釋放著功率為3.8×1020兆瓦的巨大輻射能量,其中只有二十億分之一到達地球大氣高層;經過大氣層時,約30%被反射,23%被吸收,僅有不到一半的能量功率8×1010兆瓦到達地球表面.盡管如此,只要能夠利用其萬分之幾,便可滿足今日人類的全部需要.
(1)太陽能是能源.(選填“可再生”或“不可再生”)
(2)物質氘是發(fā)生核的重要材料.(選填“聚變”或“裂變”)
(3)到達地球到達地球大氣層的太陽能,大概有的能量功率到達地球表面.(填百分比)
(4)今日人類對能量全部需要能量功率8×1012兆瓦(選填“超過“或“不超過”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,矗立在天安門廣場的人民英雄紀念碑,碑身高37.94 m,由413塊花崗巖石塊砌成,碑心石是一塊豎立的整塊花崗巖,高14.7 m、寬2.9 m、厚1.0 m、質量119.3 t,求:

(1)碑心石體積;

(2)碑心石密度;

(3)若碑心石單獨靜止豎立于水平地面上,它對水平地面的壓力。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示的裝置,探究摩擦力的大小與哪些因素有關。

(1)實驗時,小明將木塊放在水平木板上,彈簧測力計沿__________方向拉動木塊,并使木塊作勻速直線運動,這樣做的目的是_______________________________________。

(2)實驗時,小明記錄的部分數(shù)據(jù)如上表所示。

a.分析序號______三組數(shù)據(jù)可知:滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關,滑動摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的關系式是__________________。

b.如要探究滑動摩擦力與接觸面的粗糙程度的關系,應選序號為______三組數(shù)據(jù)進行分析。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,電源電壓恒為12V,L1上標有“3V 3W”字樣,當閉合S1 , 將S2撥至a處,滑動變阻器的滑片移至中點處,L1正常發(fā)光,電路的總功率為P1;將滑片移至最右端,S2撥至b時,L2恰好正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)為0.5A,電路的總功率為P2 , 忽略溫度對燈絲電阻的影響,下列說法正確的是(

A.P1:P2=2:1
B.滑動變阻器的最大電阻為9Ω
C.L2的額定功率為1.5W
D.L2正常發(fā)光時電阻為6Ω

查看答案和解析>>

同步練習冊答案