人眼的折光系統(tǒng)整體相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，晶狀體的調(diào)節(jié)可改變整個(gè)折光系統(tǒng)的焦距．某同學(xué)從看黑板到低頭看課本的過(guò)程中，其眼球折光系統(tǒng)的焦距（　�。�
A、變小B、變大C、不變D、先變大后再變小
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示為女航天員王亞平太空授課的情景，圖中水球相當(dāng)于凸透鏡，假設(shè)水球的焦距為f，則此時(shí)王亞平到水球的距離u應(yīng)該是（　�。�
A、u＜fB、f＜u＜2fC、u=2fD、u＞2f

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將蠟燭置于透鏡前30cm處時(shí)，在另一側(cè)的光屏上得到了一個(gè)倒立、放大清晰的像，現(xiàn)保持透鏡位置不動(dòng)，將蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào)，則光屏上（　�。�
A、無(wú)法成像B、呈現(xiàn)倒立、縮小的像C、呈現(xiàn)倒立、放大的像D、呈現(xiàn)、正立、放大的像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，光源到凸透鏡距離為20cm，光屏上成一縮小、倒立的燭焰的像，此凸透鏡的焦距可能為（　�。�
A、8cmB、12cmC、18cmD、24cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是無(wú)錫500千伏變電站的智能巡檢機(jī)器人，它能拍下圖片、視頻，記下變電設(shè)備溫度、聲音等信息，發(fā)到工作人員的智能手機(jī)上，“休息”時(shí)自動(dòng)回到它的房間并對(duì)蓄電池進(jìn)行充電，關(guān)于它工作原理的說(shuō)法正確的是（　　）
A、頭頂?shù)臄z像機(jī)利用了凸透鏡成放大實(shí)像的原理B、下部輪子上的花紋是為了減小摩擦C、回房間充電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D、工作人員的智能手機(jī)是通過(guò)電磁波接收到機(jī)器人信息的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是某人看遠(yuǎn)處物體時(shí)，眼睛成像的光路示意圖，則此人的眼睛是（　�。�
A、近視眼，應(yīng)配戴用凸透鏡制成的眼鏡B、近視眼，應(yīng)配戴用凹透鏡制成的眼鏡C、遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴用凸透鏡制成的眼鏡D、遠(yuǎn)視眼，應(yīng)配戴用凹透鏡制成的眼鏡

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

爺爺配載200度的遠(yuǎn)視眼來(lái)矯正視力，針對(duì)這一情況，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、爺爺不戴眼鏡時(shí)，看不清近處物體，是因?yàn)橄癯稍谝暰W(wǎng)膜之前B、遠(yuǎn)視眼鏡的鏡片是凹透鏡C、爺爺不戴眼鏡時(shí)，為了看清書(shū)本上的字，應(yīng)減小眼睛與書(shū)本的距離D、爺爺載上遠(yuǎn)視眼鏡比不帶眼鏡相比，成的像向前移動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

一瓶礦泉水放在冰箱冷凍室里，過(guò)一段時(shí)間，水全部結(jié)成冰．則水結(jié)冰后（　　）
A、質(zhì)量變大B、質(zhì)量不變C、密度變大D、密度不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列估計(jì)符合事實(shí)的是（　�。�
A、一支普通鉛筆的質(zhì)量約為3kgB、一本物理課本的質(zhì)量約為5 kgC、一支粉筆的長(zhǎng)度約為40cmD、教室門(mén)的高度約為2m

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同步練習(xí)冊(cè)答案