(1)在如圖中,0點(diǎn)表示杠桿的支點(diǎn),畫(huà)出力F的力臂并用字母L表示;
(2)用如圖所示的滑輪組成滑輪組提升重物,要求拉力為物重的1/2 (忽略摩擦及繩和滑輪的重力)在圖中畫(huà)出滑輪組的繞線.
分析:(1)根據(jù)力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離作圖.
(2)在不計(jì)滑輪自重及摩擦的情況下,動(dòng)滑輪和重物由幾股繩子承擔(dān),拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一.
滑輪組繩子的繞法有兩種:
一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上,依次反復(fù)繞,這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重;此題屬于第一種.
二是繩子先系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過(guò)上面的定滑輪再向下反復(fù)繞,這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重.
解答:解:(1)將力的作用線反向延長(zhǎng),在過(guò)O點(diǎn)作出力的作用線的垂線段,如下圖所示:
(2)滑輪組成滑輪組提升重物,要求拉力為物重的二分之一,由此判斷,滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù)是2股;有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重,則繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過(guò)下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上,依次反復(fù)繞,繩子末端用力方向向下,具體圖形如下:
點(diǎn)評(píng):此題主要考查滑輪組承擔(dān)物重繩子股數(shù),假設(shè)有n股繩子在拉重物,若n為奇數(shù),則繩子是系在動(dòng)滑輪的固定掛鉤上開(kāi)始繞;若n為偶數(shù),則繩子是系在定滑輪的固定掛鉤上開(kāi)始繞.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
為了研究水的沸騰,張怡然同學(xué)觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況,并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 90 92 94 96 97 98 99 99 99 99
①請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖中先描點(diǎn),再用平滑的曲線畫(huà)出溫度隨時(shí)間變化的圖象.
②從圖象可以看出水的沸點(diǎn)是
99
99
℃.
③由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出水沸騰的特點(diǎn)是:
不斷吸收熱量溫度保持不變
不斷吸收熱量溫度保持不變

④水沸騰時(shí),可以看到水面上不停的冒“白氣”,此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是:
水蒸氣先汽化后液化形成的
水蒸氣先汽化后液化形成的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,甲、乙為用打點(diǎn)記時(shí)器測(cè)量時(shí)間時(shí),一位同學(xué)打出的兩條紙帶中的一段,已知打點(diǎn)記時(shí)器每打兩個(gè)點(diǎn)的時(shí)間間隔為0.02秒.
(1)在甲圖中,從A點(diǎn)到達(dá)F點(diǎn),所用的時(shí)間
0.1
0.1
秒,從A點(diǎn)到F點(diǎn)的過(guò)程中,紙帶拉動(dòng)的快慢情況是
勻速
勻速
(“加速”、“減速”或“勻速”)的.
(2)在乙圖中,A點(diǎn)到C點(diǎn)所用的時(shí)間
相等
相等
從D點(diǎn)到F點(diǎn)所用的時(shí)間(“大于”、“等于”或“小于”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

(1)在如圖中,0點(diǎn)表示杠桿的支點(diǎn),畫(huà)出力F的力臂并用字母L表示;
(2)用如圖所示的滑輪組成滑輪組提升重物,要求拉力為物重的1/2 (忽略摩擦及繩和滑輪的重力)在圖中畫(huà)出滑輪組的繞線.

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科目:初中物理 來(lái)源:《第9章 機(jī)械和功》2010年單元測(cè)試卷C(解析版) 題型:解答題

(1)在如圖中,0點(diǎn)表示杠桿的支點(diǎn),畫(huà)出力F的力臂并用字母L表示;
(2)用如圖所示的滑輪組成滑輪組提升重物,要求拉力為物重的1/2 (忽略摩擦及繩和滑輪的重力)在圖中畫(huà)出滑輪組的繞線.

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