【題目】生活中處處有物理.如圖所示,以下說法錯誤的是( )
A.甲圖:醫(yī)用聽診器可以增大聲音的響度來聽清體內(nèi)的病灶
B.乙圖:汽車后視鏡是凸透鏡可以看清后面的路況,擴大視野
C.丙圖:寒冷的冬天,冰雕逐漸變小,是因為發(fā)生了熔化現(xiàn)象
D.丁圖:窗戶上美麗的冰花是空氣中水蒸氣直接凝華在窗玻璃的外側(cè)
【答案】ACD
【解析】解:A、醫(yī)生用聽診器來診斷病情,因為聽診器可以減小聲音的分散,不能增大聲音的響度,故A錯誤; B、汽車的后視鏡,以球面的外表面為反射面,對光線起發(fā)散作用,可以擴大視野,故B正確;
C、寒冷的冬天,冰雕逐漸變小,是冰直接變?yōu)闅鈶B(tài),發(fā)生了升華現(xiàn)象,故C錯誤;
D、美麗的冰花是空氣中水蒸氣直接凝華在窗玻璃的內(nèi)側(cè),故D錯誤.
故選:ACD.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用液化及液化現(xiàn)象和凸面鏡和凹面鏡的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握液化:物質(zhì)由氣態(tài)變成固態(tài)的過程.所有氣體溫度降到足夠低時都可以液化.氣體液化放出熱量;球面鏡的利用:凸面鏡:汽車觀后鏡,凹面鏡:太陽灶, 手電筒的反光裝置.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一個人把100N的重物送到20米高的樓上,采用下列三種方法;用手直接提、使用動滑輪、使用滑輪組,若不計摩擦和滑輪重,在上述三種情況下,對重物做的功( )
A. 用手直接提最少 B. 使用動滑輪時最少
C. 使用滑輪組時最少 D. 三種情況一樣多
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·泰州卷】小明利用如圖甲所示的實驗裝置觀察水的沸騰
(1)組裝器材時,應(yīng)先固定圖甲中的 (選填“A”或“B:
(2)安裝好實驗器材后,為縮短實驗時間,小明在燒杯中倒入熱水,溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時溫度計的示數(shù)為 ℃;
(3)在水溫升高到90℃后,小明每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù),記錄在表中,直至水沸騰,如此持續(xù)3min后停止讀數(shù);
①在第7min小明忘記記錄數(shù)據(jù),此時的水溫應(yīng)為 ℃;
②小明觀察到:沸騰時水中氣泡的情形為圖丙中 圖(選填“C”或“D”);
③請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫出水沸騰前后溫度隨時間變化的圖象.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】慣性是物體本身的屬性.我們知道戰(zhàn)斗機在戰(zhàn)斗前都要丟掉副油箱,這是為了________(選填“增大”或“減小”)它的慣性,以提高它的靈活性.
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【題目】如圖所示,在探究凸透鏡(f=10cm)成像規(guī)律的實驗中,從左到右分別放置蠟燭、凸透鏡和光屏,需要將三者的中心調(diào)至;當(dāng)蠟燭處于如圖所示的位置,光屏應(yīng)移至區(qū)域才能找到清晰的像;當(dāng)凸透鏡成實像時,物距增大,像距(選填“增大”“減小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·包頭卷】在探究“冰的熔化特點”的實驗中,如圖4甲所示是某時刻溫度計的示數(shù),圖4乙所示是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的溫度—時間關(guān)系圖象,已知冰的質(zhì)量為100g。
(1)圖4甲所示溫度計的示數(shù)是 ℃。
(2)冰從開始熔化到完全熔化持續(xù)了 min。
(3)物質(zhì)在第5 min具有的內(nèi)能比第7min時的內(nèi)能 。
(4)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量。[c冰=2.1×103J/(kg·℃),c水=4.2×103J/(kg·℃)]
(5)在圖4乙所示中,AB段與CD段的傾斜程度不同,這是因為 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】【2016·通遼卷】為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時,座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計最合理的電路圖是( )
A. B.
C. D.
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