9．如圖是一個自動體重測試儀的工作原理，有關(guān)它的說法正確的是（　�。�
A．體重顯示表是用電壓表改裝成的
B．體重越大，電路的總功率越小
C．體重越大，體重顯示表的示數(shù)越大
D．體重測試儀所測體重越大，電路消耗電能越少

分析 （1）根據(jù)電表的正確使用，即電流表串聯(lián)在電路中，電壓表并聯(lián)在電路中判斷體重顯示表；
（2）當(dāng)測試儀所測體重越大時，滑片上移，變阻器接入電路的電阻越小，根據(jù)歐姆定律可知電路中電流的變化，根據(jù)P=UI可知電路消耗的變化，利用W=UIt可知電路消耗電能的多少與工作時間有關(guān)．

解答 解：（1）由電路圖可知，體重測試儀串聯(lián)在電路中，所以體重顯示表是用電流表改裝成的，故A錯誤；
（2）當(dāng)測試儀所測體重越大時，滑片上移，變阻器接入電路的電阻變小，電路中的總電阻變小，
由I=$\frac{U}{R}$可知，電路中的電流變大，即體重顯示表的示數(shù)越大，故C正確；
由P=UI可知，電路消耗的總功率越大，故B錯誤；
由W=UIt可知，電路消耗電能的多少與工作時間有關(guān)，而工作時間不知，消耗電能的多少無法判斷，故D錯誤．
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了電表類型的確定和電路的動態(tài)分析，涉及到滑動變阻器和歐姆定律、電功率公式、電功公式的應(yīng)用，會將理論知識應(yīng)用到實(shí)際生活當(dāng)中，真正體會從物理走向生活的理念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)如圖所示．在豎立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺，兩支相同相同的蠟燭A和B分別豎立于玻璃板兩側(cè)，以蠟燭A為成像物體．
（1）用茶色玻璃板代替平面鏡，目的是：便于準(zhǔn)確找到像的位置．
（2）點(diǎn)燃蠟燭A，從A一側(cè)觀察蠟燭B，緩慢移動蠟燭B直到與蠟燭A的像重合，可以得知像與物大小相同；用刻度尺和筆將A、B所在的位置連接起來，發(fā)現(xiàn)像和物的連線與玻璃板垂直，像和物到玻璃板的距離相等．
（3）如果在蠟燭B的位置上放一光屏，無論怎樣，在光屏上不能（填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像，說明平面鏡所成的像是虛像．
（4）實(shí)驗(yàn)中多次改變蠟燭A的位置，重復(fù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是：使結(jié)論具有普遍性；
（5）如果實(shí)驗(yàn)中采用厚玻璃板，觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像，且測得兩個像之間的距離為0.8cm，則玻璃板的厚度為0.4cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，“科迷”小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示．請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)中為什么用玻璃板代替平面鏡？
（2）實(shí)驗(yàn)中對兩只蠟燭有什么要求？
（3）實(shí)驗(yàn)前，他們猜測物體在平面鏡中成的像是虛像，你能幫他們檢驗(yàn)這個猜測是否正確嗎？請寫出你的方法．
（4）在實(shí)驗(yàn)中，（器材符合要求）他們怎樣移動蠟燭都不能讓蠟燭與像完全重合．經(jīng)老師指點(diǎn)后才得以解決．你來說說不能重合的原因是什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．（1）手持一個凸透鏡，在室內(nèi)的白墻和窗戶之間移動（靠墻近些），移到某個位置時，窗戶外的景物能在墻上成一個倒立、縮小的實(shí)像（填像的三個性質(zhì)）．這個現(xiàn)象啟發(fā)我們，陰天可以用電燈泡發(fā)出的光替代太陽光估測凸透鏡的焦距．
（2）在天安門廣場某處，小麗想拍攝天安門城樓的全景，但發(fā)現(xiàn)在該位置只能從取景框中看到城樓的一部分．為了能拍攝到天安門城樓的全景，小麗應(yīng)該向遠(yuǎn)離（“靠近”、“遠(yuǎn)離”） 天安門城樓的方向移動，同時將鏡頭往后縮（“前伸”、“后縮”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在湖面上空，一只畫眉停在岸邊柳樹上婉轉(zhuǎn)的唱歌；一條紅色的小鯉魚在水中悠然的游動．小明同學(xué)靜觀湖面，“小鯉魚”、“畫眉鳥”、“柳樹”和“水草”渾然一體，好一幅如詩如畫的美景！小明看到水中的“畫眉鳥”是由于光的反射形成的，看到水中的“小鯉魚”是由于光的折射形成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示是一種適合北方冬季使用的電熱加濕器，其工作原理：加濕器水箱中部分水通過進(jìn)水閥門進(jìn)入電熱槽中受熱至沸騰，產(chǎn)生的水蒸氣通過蒸汽擴(kuò)散裝置噴入空氣中，從而提高空氣濕度．下表是小明從產(chǎn)品銘牌上摘錄的電熱加濕器部分參數(shù)，其發(fā)熱電路如圖所示，R1、R2為阻值相同的發(fā)熱電阻，1、2、3、4為觸點(diǎn)，S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān)，通過旋轉(zhuǎn)可以實(shí)現(xiàn)檔位的轉(zhuǎn)換．
額定電壓220V
額定最大發(fā)熱功率400W
水箱容積4L
適用面積40～60m2
（1）小明在開始加熱前測得水溫為20℃，電熱槽內(nèi)氣壓為標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，若從加熱到沸騰最短時間為3分鐘，則該電熱槽中水的質(zhì)量是多少千克？（不計熱損失，c水=4.2×103J/（kg•℃），結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）求出R1、R2的阻值；
（3）該加濕器在低檔時的發(fā)熱功率；
（4）若小明將其使用在南方夏季需要制冷的室內(nèi)，則由于該類電熱加濕器會使室內(nèi)氣溫升高，請?zhí)岢鲆粭l改裝的建議．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小欣的家人從海外帶回來一個旅行電熱壺，下表是說明書．
（1）大軍說這個壺在中國不能直接使用，請你解釋其原因？
（2）小欣提出可以將此壺串聯(lián)一只電阻使用，請你幫他計算出該電阻的阻值？
（3）若此壺正常工作，至少需多長時間才能將一壺20℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開？（C水=4.2×103焦/千克℃）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．家庭室內(nèi)裝修要用到某種液體乙烯材料和三混粉，工人師傅使用加熱與攪拌為一體的用電器，下圖是該用電器的工作原理圖．先在室溫下把液體乙烯材料放入容器中，溫控旋轉(zhuǎn)開關(guān)接ab開始加熱，發(fā)光二極管L正常發(fā)光，當(dāng)液體溫度達(dá)到70℃；溫控旋轉(zhuǎn)開關(guān)自動接cd，發(fā)光二極管熄滅，電動機(jī)起動，再倒入三混粉在容器中保溫攪拌，攪拌均勻后，涂抹到墻壁上使之更加平滑牢固．旋轉(zhuǎn)開關(guān)接ab時電路消耗的總功率為1522W，旋轉(zhuǎn)開關(guān)接cd時電路消耗的總功率為1200W，電動機(jī)正常工作的功率為1100W，發(fā)光二極管L規(guī)格為“2V  0.2W”，R1是加熱電熱絲，R2是保溫電熱絲，R0為保護(hù)發(fā)光二極管正常工作的限流電阻．（忽略溫度對電阻的影響）

（1）用電器正常工作時，求保溫電熱絲R2的電阻值．
（2）液體乙烯材料質(zhì)量為6kg，初溫為20℃，求溫控旋轉(zhuǎn)開關(guān)接ab開始加熱到剛接cd時，液體乙烯材料吸收了多少熱量[c液=1.8×103J/（kg•℃）]
（3）溫控旋轉(zhuǎn)開關(guān)接ab開始加熱到剛接cd時，電路正常工作了6分40秒，該過程中加熱電熱絲產(chǎn)生的熱量為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材，現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓，電路中電流約為0.5A，并用變阻器改變小燈泡的電流，要求滑片向右滑動時燈泡變亮．
①．按要求連接實(shí)物圖，并在右邊虛線框中畫出電路圖

②連接電路時開在應(yīng)處于斷開狀態(tài)，變阻器的滑片應(yīng)處于A端（A或B）．
③滑片P向左移動時，電流表示數(shù)變大，燈泡亮度變亮（填“變亮”、“變暗”或“不變”）
④若閉合開關(guān)燈不亮，但電壓表示數(shù)約等于電源電壓，此時故障可能是燈泡斷路；如移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變，則原因?yàn)榛瑒幼冏杵鞯南旅娼泳�柱同時接入電路；如移動滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變大時，電流表示數(shù)變小，則故障可能是電壓表與變阻器并聯(lián)了，如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏，最簡單的解決方法是將與電源正負(fù)兩極相連的導(dǎo)線互換一下連接．

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同步練習(xí)冊答案