【題目】兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),它們的s-t圖像如圖所示.由圖像可知( )
A. 甲的速度小于乙的速度
B. t=6s時(shí),甲在乙前面1.2 m處
C. 以甲為參照物,乙向東運(yùn)動(dòng)
D. 以乙為參照物,甲向東運(yùn)動(dòng)
【答案】D
【解析】A、由圖象知甲乙的s-t圖象是一條傾斜的直線,所以甲乙都做勻速直線運(yùn)動(dòng),由圖象知,乙的速度,v甲>v乙,故A錯(cuò)誤.
B、讀圖可知,經(jīng)過(guò)6s,甲運(yùn)動(dòng)了1.2m,乙運(yùn)動(dòng)了0.6m,因?yàn)榧住⒁覂晌矬w同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以此時(shí)甲在乙前面1.2m-0.6m=0.6m處,故B錯(cuò)誤;
CD、因?yàn)?/span>v甲>v乙,甲、乙兩物體同時(shí)同地向東做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以甲在乙車的前面向東運(yùn)動(dòng),兩物體的相對(duì)位置不斷變化,以甲為參照物,乙向西運(yùn)動(dòng),以乙為參照物,甲是向東運(yùn)動(dòng)的,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選D.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列估測(cè)與實(shí)際最相符的是( 。
A.人的正常體溫是37℃B.中學(xué)生的質(zhì)量為50g
C.物理課本的寬度為18dmD.一節(jié)課的時(shí)間為40s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中,正確的是:( )
A.使用刻度尺讀數(shù)時(shí),視線應(yīng)當(dāng)正對(duì)刻度線
B.溫度計(jì)不能測(cè)量超過(guò)它最高溫度值的溫度,但可以測(cè)低于它最低溫度值的溫度
C.天平可以測(cè)量任何物體的質(zhì)量
D.量筒只能測(cè)量液體的體積
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】炎熱的夏天,小宇發(fā)現(xiàn)以下現(xiàn)象:
①打開教室的窗戶并在地面上灑水,一會(huì)兒室內(nèi)溫度就會(huì)降下來(lái);
②去海邊游泳,進(jìn)入水中,發(fā)現(xiàn)在水中的腿變“短”了。
請(qǐng)你選擇其中一個(gè)場(chǎng)景用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解釋。
場(chǎng)景:__________;
解釋:_____________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)甲、乙兩組同學(xué)分別選擇器材后,設(shè)計(jì)組裝的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。老師指出乙組同學(xué)選擇的器材更加合理,其原因是:___________________________________________________________。
(2)在探究力的大小對(duì)二力平衡的影響時(shí),利用了定滑輪能夠______________的特點(diǎn),并通過(guò)調(diào)整________來(lái)改變F1和F2的大小。
(3)保持F1與F2相等,用手將小車扭轉(zhuǎn)到如圖中的位置,松手后,小車將無(wú)法在此位置平衡。實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件______?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2020年?yáng)|營(yíng)市東西南北四個(gè)方向都將有高鐵項(xiàng)目陸續(xù)實(shí)施。未來(lái)東營(yíng)市將逐步融入通往國(guó)家中心城市和周邊市的高速鐵路交通圈,出行將十分便捷。在行駛的火車?yán),看到路邊的房屋向后退,是?/span>________為參照物,火車到站前,會(huì)關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),由于_________,火車可以繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離才停下。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】除夕夜的鞭炮聲是鞭炮爆炸時(shí)引起空氣的_____產(chǎn)生的,它可以通過(guò)_____傳入人們的耳朵。今年受疫情影響,撫順市政府在除夕夜后開始禁止燃放煙花爆竹,這樣做不僅可以減少空氣的污染,還可以在_____處來(lái)減弱噪聲。
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