10、我們看雜技演員從高處跳下落在繃床上,又被彈起的過程如圖所示,請你寫出演員在表演時涉及到2個物理知識.
(1)
力可以改變物體的形狀

(2)
力可以改變物體的運動狀態(tài)
分析:此題從力的作用效果上來分析是比較簡單的:雜技演員從高處跳下落在繃床上,對蹦床施加了一個向下的壓力,蹦床發(fā)生里形變,說明力可以改變物體的形狀;雜技演員又被彈起,是受到了蹦床對他施加的一個向上的彈力,這個力使他向上運動,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài).當然,也可以從能量轉(zhuǎn)化的角度來分析:從高處下落---重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;接觸蹦床到蹦床發(fā)生最大彈性形變---動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能;發(fā)生最大彈性形變到蹦床恢復原狀---彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能;又被彈起---動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.
解答:答:1、力可以改變物體的形狀;2、力可以改變物體的運動狀態(tài);
3.從高處下落---重力勢能轉(zhuǎn)化為動能;4.接觸蹦床到蹦床發(fā)生最大彈性形變---動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能;
5.發(fā)生最大彈性形變到蹦床恢復原狀---彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能;6.又被彈起---動能轉(zhuǎn)化為重力勢能.
點評:蹦床是生活中常見的,不少同學自己還玩過.但能不能與我們所學的物理知識聯(lián)系起來呢,這就要求我們實際生活中多思考.要讓學生養(yǎng)成多觀察、多思考的好習慣.只有這樣才能學以致用,才不會高分低能.
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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

我們看雜技演員從高處跳下落在繃床上,又被彈起的過程如圖所示,請你寫出演員在表演時涉及到2個物理知識.

(1)
動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化
動能和重力勢能相互轉(zhuǎn)化

(2)
動能和彈性勢能相互轉(zhuǎn)化
動能和彈性勢能相互轉(zhuǎn)化

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們看雜技演員從高處跳下落在繃床上,又被彈起的過程如圖所示,請你寫出演員在表演時涉及到的物理知識(至少寫3個).
(1)
重力的方向是豎直向下的
重力的方向是豎直向下的
;(2)
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
;(3)
動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能
動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:

我們看雜技演員從高處跳下落在繃床上,又被彈起的過程
如圖所示,請你寫出演員在表演時涉及到的物理知識(至少寫3個)。
(1)________________________(2)___________________________
(3)                        

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科目:初中物理 來源:2011年廣東省潮州市錢東二中九年級上學期第三次月考物理卷 題型:問答題

我們看雜技演員從高處跳下落在繃床上,又被彈起的過程
如圖所示,請你寫出演員在表演時涉及到的物理知識(至少寫3個)。
(1)________________________(2)___________________________
(3)                        

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