【題目】小明在探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”時(shí),設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖,并進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):
(1)連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來(lái)的操作是_____。
(2)小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)只有一盞燈發(fā)光且電壓表示數(shù)為零,若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障,則故障可能是_____。
(3)排除故障后,小明進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并收集了數(shù)據(jù)記錄在下表中:
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.5 | 1.5 | 1.5 |
小明分析數(shù)據(jù)后,得到了兩個(gè)結(jié)論:
①在串聯(lián)電路中,各用電器兩端電壓之和等于電源電壓:
②在串聯(lián)電路中,各用電器兩端電壓相等;
你認(rèn)為小明的兩個(gè)結(jié)論中_____(選填“①” 或“②”)是錯(cuò)誤的, 造成這種錯(cuò)誤的原因是_____: 另外,小明的設(shè)計(jì)方案還存在一個(gè)不足之處是_____。
(4)小明在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),為了節(jié)省時(shí)間,電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A點(diǎn),并把接線(xiàn)改接到C點(diǎn)上,這個(gè)方法 _____ (選填 “能”或“不能”)測(cè)出L2兩端的電壓,理由是_____。
【答案】將電壓表指針調(diào)零 L1短路 ② 兩個(gè)小燈泡規(guī)格相同 只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)(沒(méi)有多次實(shí)驗(yàn)) 不能 電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反了
【解析】
(1)[1]由圖乙可知,連接電路前,發(fā)現(xiàn)電壓表指針沒(méi)有指在零刻度線(xiàn)上,則應(yīng)對(duì)電壓表進(jìn)行調(diào)零,使指針指在零刻度線(xiàn)上;
(2)[2]由電路圖知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測(cè)燈泡L1兩端的電壓;只有一盞燈發(fā)光,可能電路中發(fā)生短路,閉合開(kāi)關(guān)S后,電壓表示數(shù)為零,說(shuō)明燈泡L1短路;
(3)[3][4]由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,各部分電路兩端電壓相等,該結(jié)論是錯(cuò)誤的,造成結(jié)論錯(cuò)誤的原因是選用了規(guī)格相同的燈泡做實(shí)驗(yàn);
[5]由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,只測(cè)出了一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)次數(shù)太少,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論具有偶然性和片面性;
(4)[6][7]在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并把接線(xiàn)改接到C接點(diǎn)上,這樣做不能測(cè)出L2兩端的電壓,因?yàn)楦鶕?jù)電路圖分析可以看出,直接改接一端連線(xiàn),會(huì)造成電壓表的正負(fù)接線(xiàn)柱接反了。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖甲所示的電路中,當(dāng)滑片 P 由 b 移到 a 的過(guò)程中,定值電阻 R1 兩端的電壓與滑動(dòng)變阻器 接入電路的電阻 R2 的變化情況如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的是
A.電阻 R1 的阻值為 20Ω
B.滑片 P 移到 b 端時(shí),R2 兩端的電壓為 6V
C.滑片 P 移到 a 端時(shí),R2 的電流為 0.1A
D.當(dāng)滑片 P 移到中點(diǎn)時(shí),通過(guò) R1 的電流為 0.3A
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路,小燈泡L標(biāo)有“6V 3.6W”,R為滑動(dòng)變阻器,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S后,滑片P從b端移到a端的過(guò)程中,電壓表示數(shù)U與電流表示數(shù)I的關(guān)系圖象如圖乙所示。(不計(jì)溫度對(duì)燈絲電阻的影響)求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻;
(2)電源電壓;
(3)當(dāng)滑片P滑到中點(diǎn)時(shí),小燈泡L的實(shí)際功率是多少。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”。
(1)小燈泡電功率的大小可通過(guò)________判斷;
(2)一位同學(xué)用干電池做電源,把L1“2.5V 0.3A”和L2“3.8V 0.3A”兩只燈泡連成如圖甲所示電路。此電路是用來(lái)探究電功率跟________的關(guān)系的。閉合開(kāi)關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),收集證據(jù)如下表。請(qǐng)你分析現(xiàn)象及數(shù)據(jù)得出結(jié)論:______________
發(fā)光情況 | 電壓U/V | |
L1 | 暗 | 1.8 |
L2 | 亮 | 2.7 |
(3)這位同學(xué)又在原有器材基礎(chǔ)上繼續(xù)探究,連接方式如圖乙所示,閉合開(kāi)關(guān)S,看到小燈泡L1一閃即滅,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)燈絲斷了。原因是:_______,說(shuō)出改進(jìn)方法________
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)有“220V 100W” 的燈泡L1和“220V 40W” 的燈泡L2,接在220V的電源上,閉合開(kāi)關(guān)后兩盞燈都能發(fā)光(假設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.如果L1和L2是串聯(lián),則L1一定比L2亮
B.如果L1和L2是串聯(lián),兩盞燈的總功率一定小于40W
C.如果L1和L2是并聯(lián),兩盞燈都能正常發(fā)光
D.如果L1和L2是并聯(lián),兩盞燈的總功率一定等于140W
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明家新買(mǎi)的電煲鍋如圖甲所示,它有加熱和保溫兩種功能,圖乙是其簡(jiǎn)化電路圖。已知:電源電壓為220V, R1=55Ω, 保溫功率176W。c米飯=4×103J/(kg °C)求:
(1)若電煲鍋內(nèi)裝有1kg米飯,從12℃加熱到100℃,米飯吸收多少熱量?______
(2)開(kāi)關(guān)S接b時(shí),電煲鍋處于_____功能; 電阻R2的阻值為多少?______
(3)若加熱這些米飯需要500s,則電煲鍋的效率是多少?______
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測(cè)出通過(guò)燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動(dòng)時(shí)燈泡變亮。
(1)按要求連接實(shí)物圖
(_____)
(2)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖
(_____)
(3)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài),變阻器的滑片應(yīng)處于_____端(A或B)。
(4)滑片P向左移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變_____,燈泡亮度_____(填“變亮”、“變暗”或“不變”)
(5)若閉合開(kāi)關(guān)燈不亮,但電壓表示數(shù)約等電源電壓,此時(shí)故障可能是_____;如發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表的指針均反偏,最簡(jiǎn)單的解決方法是_____;如移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,則原因?yàn)?/span>_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明每天測(cè)量同一個(gè)雞蛋的質(zhì)量,再把雞蛋放入水中,觀察它的浮沉情況后,取出放好。下表是他記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)及現(xiàn)象,雞蛋的體積保持不變。下列分析正確的是( 。
第1天 | 第8天 | 第29天 | 第57天 | 第58天 | 第70天 | |
雞蛋在水中的位置 |
A.雞蛋排開(kāi)水的質(zhì)量
B.雞蛋的質(zhì)量
C.雞蛋所受水的壓強(qiáng)
D.雞蛋受到的浮力
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω左右,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω:
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)在圖甲中完成實(shí)物電路的連接;
(______)
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是 _______(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”);
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)__ (選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,同時(shí)視線(xiàn)應(yīng)注意觀察 _________(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是_______W;
(4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻 ,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻的阻值不能大于_________ Ω。
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