如圖所示,一輕質(zhì)杠桿AC可繞支點(diǎn)О自由轉(zhuǎn)動(dòng),在B點(diǎn)掛一重為G的物體。為使杠桿在水平位置保持平衡,畫出施加在杠桿上最小力F的示意圖。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(解析版) 題型:選擇題
小李喜歡喝咖啡,沖調(diào)咖啡時(shí)總能聞到濃濃的香味.以下關(guān)于咖啡的說法不正確的是 ( )
A.咖啡在變冷的過程中,內(nèi)能不斷增加
B.咖啡在變冷的過程中,以熱傳遞的方式改變了內(nèi)能
C.咖啡香飄四溢是擴(kuò)散現(xiàn)象,說明分子在運(yùn)動(dòng)
D.咖啡溫度越高,分子的熱運(yùn)動(dòng)越劇烈
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(1)小明用圖甲所示的裝置“探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示。該物質(zhì)在BC段處于 (選填“固體”、“液體”或“固液共存”)狀態(tài),此過程中物質(zhì)的內(nèi)能 (選填“增加”、“減少”或“不變”),比較圖乙中AB段與CD段可知,質(zhì)量相同的冰和水在升高相同的溫度時(shí),加熱時(shí)間不同,原因是 。
(2)小明用如固甲所示的裝置“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。紙板上留有小孔的目的是 ,實(shí)驗(yàn)中溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,分析FG段會(huì)發(fā)現(xiàn) (請(qǐng)寫出一條)。
(3)小明用圖3所示的燒瓶將水加熱至沸騰后,把燒瓶從火焰上拿開,水會(huì)停止沸騰。再迅速塞上瓶塞,把燒瓶倒置并向瓶底澆冷水,發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了,這是因?yàn)?u> 。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東威海卷)物理(解析版) 題型:選擇題
圖是小明家安裝的換氣扇和照明燈的電路圖,下列說法正確的是( )
A. 換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作
B. 換氣扇和照明燈只能同時(shí)工作
C. 換氣扇和照明燈工作時(shí),通 過它們的電流一定相等
D. 換氣扇和照明燈工作時(shí),它 們兩端的電壓一定相等
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:綜合題
如圖所示是某型號(hào)電壓力鍋工作電路簡(jiǎn)圖,下表是其部分參數(shù)。接通電路后,開關(guān)S自動(dòng)與觸點(diǎn)a、b接通,1擋加熱器開始加熱。當(dāng)鍋內(nèi)混合物質(zhì)溫度達(dá)到102℃時(shí),開關(guān)S自動(dòng)與a、b斷開,并與觸點(diǎn)c接通,2擋加熱器工作,此時(shí)鍋內(nèi)混合物質(zhì)溫度不變,保持鍋內(nèi)壓強(qiáng)不變,進(jìn)入保壓狀態(tài),F(xiàn)將質(zhì)量為2.0kg,初溫為36℃的混合物質(zhì)放入壓力鍋中,接通電路使其正常工作20min。假設(shè)加熱器產(chǎn)生的熱量全部被混合物質(zhì)吸收,混合物質(zhì)的比熱容(為)c=4.0×103J/(kg·℃)。求:
(1)R1、R2的阻值。
(2)電壓力鍋加熱多少秒后開始保壓?
(3)電壓力鍋?zhàn)詈?min內(nèi)消耗的電能。
額定電壓/V | 220 |
1擋加熱器額定功率/W | 550 |
2擋加熱器額定功率/W | 110 |
保壓溫度/℃ | 102 |
最大容積/dm3 | 3 |
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:填空題
用托盤天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖所示,則小石塊的質(zhì)量為 g。
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東泰安卷)物理(解析版) 題型:選擇題
熱敏電阻的阻值是隨環(huán)境溫度的增大而減小的。要想設(shè)計(jì)一個(gè)通過電表示數(shù)反映熱敏電阻隨環(huán)境溫度變化的電路,要求溫度升高時(shí)電表示數(shù)減小,以下電路符合要求的是( )
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東臨沂卷)物理(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A、花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員在水下仍能聽見音樂,說明水能傳聲
B、江泉高架路兩側(cè)建有隔音墻,是在傳播過程中減弱噪聲
C、用不同的力敲擊鼓面時(shí),鼓發(fā)聲的音色不同
D、醫(yī)學(xué)上用超聲波碎結(jié)石,說明超聲波具有能量
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科目:初中物理 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南益陽卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下圖為聲音的波形圖,下列說法正確的是 ( )
A、甲、乙、丙三者的音色不同
B、甲、乙、丙三者的響度不同
C、甲、乙、丙三者的音調(diào)不同
D、甲、乙、丙三者的音調(diào)、響度、音色都不同
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