圖中電路連接正確，通電后小磁針指向如圖所示（涂黑端表示N極），請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源的“+”、“-”極，并畫出螺線管的繞法．
【答案】分析：由磁極間的相互作用規(guī)律得出通電螺線管的右端為S極，左端為N極，由電流表的極性和右手螺旋定則得出線圈的繞法和電源的極性．
解答：解：

點(diǎn)評(píng)：本題考查了磁極間的相互作用規(guī)律、右手螺旋定則、電流表的使用．利用右手螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

回答問題正確顯示器
有一種回答問題正確顯示器，是利用電路通斷的原理制成的，回答正確時(shí)燈泡亮，回答錯(cuò)誤時(shí)燈泡不亮，這種顯示器制作起來很簡(jiǎn)單，希望你自己制作一個(gè)．
如圖甲所示，在一塊長(zhǎng)方形硬紙板上，別上兩排曲別針．左排曲別針表示問題，一個(gè)曲別針旁寫一個(gè)問題．右排曲別針表示相應(yīng)的答案，一個(gè)曲別針旁寫一個(gè)答案．把干電池和小燈泡連接起來，并留出兩個(gè)接線頭A和B．提問者把接線員頭A與左排的一個(gè)曲別針接觸，表示提出一個(gè)問題，要求回答者把接線頭B與右排的一個(gè)曲別針接觸，表示選出一個(gè)答案．
圖乙表示長(zhǎng)方形硬紙板的背面，用若干條帶絕緣包層的導(dǎo)線分別把左右兩排中一對(duì)一對(duì)的曲別針連接起來，每對(duì)曲別針對(duì)應(yīng)一個(gè)問題和這個(gè)問題的正確答案，只有在圖甲中把接線頭B與對(duì)應(yīng)于正確答案的那個(gè)曲別針接觸，小燈泡才亮，表示你選的是正確答案．
讀完上文后，大膽猜想電路的連接完成下列問題：
（1）猜想電路圖：（兩個(gè)問題作代表畫出）
（2）用語言表示演示過程：

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科目：初中物理 來源： 題型：

小明在學(xué)了通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力的作用后猜想：通了電的兩條平行導(dǎo)體之間有力的作用．
你的猜想又是
有
有
（“有或沒有”）
你猜想的依據(jù)是：
通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)，兩平行導(dǎo)體磁場(chǎng)間有力的作用
通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)，兩平行導(dǎo)體磁場(chǎng)間有力的作用
．
小明想，這些力是斥力還是引力？為了證明自己的猜想，他和小寧找了金屬線、燈泡、電池、開關(guān)等連接成如圖示的實(shí)驗(yàn)電路．合上開關(guān)后，兩金屬線如乙圖所示運(yùn)動(dòng)．

（1）小明的電路里加上燈泡的作用是
防止電源發(fā)生短路
防止電源發(fā)生短路
．
（2）小明的猜想：
正確
正確
（“正確”或“不正確”）
（3）小明在電路連接中做了一些改動(dòng)后發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線如圖示運(yùn)動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)他的改動(dòng)將電路連接完整．
（4）根據(jù)上文的學(xué)習(xí)，你得出的結(jié)論是：
通電導(dǎo)體間有作用力，通電導(dǎo)體電流方向相同時(shí)，通電導(dǎo)線互相吸引，通電導(dǎo)體電流方向相反時(shí)，通電導(dǎo)體互相排斥
通電導(dǎo)體間有作用力，通電導(dǎo)體電流方向相同時(shí)，通電導(dǎo)線互相吸引，通電導(dǎo)體電流方向相反時(shí)，通電導(dǎo)體互相排斥
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，一小組嘗試測(cè)量某種液體的比熱容，電源電壓為6V，燒瓶?jī)?nèi)電阻絲加熱時(shí)阻值恒為6Ω液體質(zhì)量為0.2kg，電阻絲完全浸沒在液體中．在該測(cè)量中：
（l）電路中的儀表是
 
表，連接好實(shí)物閉合開關(guān)后，為了使液體快速升溫，他們將電路中的電流調(diào)到最大，可達(dá)到
 
A，圖中所接儀表量程正確嗎？答
 
．
（2）電流通過電阻絲產(chǎn)生熱量的現(xiàn)象叫做電流的
 
，以上述最大電流加熱，通700s后，液體溫度由25℃上升至30℃，不計(jì)熱量損失，算出液體的比熱容為
 
J/（ kg?℃）．
（3）測(cè)完所需數(shù)據(jù)后，因忙于計(jì)算液體的比熱容，未注意燒瓶中的液體沸騰了，為防止液體沸騰應(yīng)該
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

回答問題正確顯示器
有一種回答問題正確顯示器，是利用電路通斷的原理制成的，回答正確時(shí)燈泡亮，回答錯(cuò)誤時(shí)燈泡不亮，這種顯示器制作起來很簡(jiǎn)單，希望你自己制作一個(gè)．
如圖甲所示，在一塊長(zhǎng)方形硬紙板上，別上兩排曲別針．左排曲別針表示問題，一個(gè)曲別針旁寫一個(gè)問題．右排曲別針表示相應(yīng)的答案，一個(gè)曲別針旁寫一個(gè)答案．把干電池和小燈泡連接起來，并留出兩個(gè)接線頭A和B．提問者把接線員頭A與左排的一個(gè)曲別針接觸，表示提出一個(gè)問題，要求回答者把接線頭B與右排的一個(gè)曲別針接觸，表示選出一個(gè)答案．
圖乙表示長(zhǎng)方形硬紙板的背面，用若干條帶絕緣包層的導(dǎo)線分別把左右兩排中一對(duì)一對(duì)的曲別針連接起來，每對(duì)曲別針對(duì)應(yīng)一個(gè)問題和這個(gè)問題的正確答案，只有在圖甲中把接線頭B與對(duì)應(yīng)于正確答案的那個(gè)曲別針接觸，小燈泡才亮，表示你選的是正確答案．
讀完上文后，大膽猜想電路的連接完成下列問題：
（1）猜想電路圖：（兩個(gè)問題作代表畫出）
（2）用語言表示演示過程：

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科目：初中物理 來源：同步題 題型：問答題

回答問題正確顯示器
有一種回答問題正確顯示器，是利用電路通斷的原理制成的，回答正確時(shí)燈泡亮，回答錯(cuò)誤時(shí)燈泡不亮，這種顯示器制作起來很簡(jiǎn)單，希望你自己制作一個(gè)。
如圖甲所示，在一塊長(zhǎng)方形硬紙板上，別上兩排曲別針。左排曲別針表示問題，一個(gè)曲別針旁寫一個(gè)問題。右排曲別針表示相應(yīng)的答案，一個(gè)曲別針旁寫一個(gè)答案。把干電池和小燈泡連接起來，并留出兩個(gè)接線頭A和B。提問者把接線員頭A與左排的一個(gè)曲別針接觸，表示提出一個(gè)問題，要求回答者把接線頭B與右排的一個(gè)曲別針接觸，表示選出一個(gè)答案。
圖乙表示長(zhǎng)方形硬紙板的背面，用若干條帶絕緣包層的導(dǎo)線分別把左右兩排中一對(duì)一對(duì)的曲別針連接起來，每對(duì)曲別針對(duì)應(yīng)一個(gè)問題和這個(gè)問題的正確答案 ，只有在圖甲中把接線頭B與對(duì)應(yīng)于正確答案的那個(gè)曲別針接觸，小燈泡才亮，表示你選的是正確答案。
讀完上文后，大膽猜想電路的連接完成下列問題：
（1） 猜想電路圖：（兩個(gè)問題作代表畫出）
（2） 用語言表示演示過程：

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